分析 本文講述了作者在十一歲時(shí)參加美國(guó)國(guó)家航空航天局NASA的作文比賽并獲得以NASA的前排座位作為獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)歷.
作者在十一歲時(shí)偶然看到《時(shí)代》兒童刊物中NASA刊登的征文廣告時(shí)激動(dòng)不已,一個(gè)主題沖擊著作者的大腦--好奇.因此他以"好奇心"為主題寫了一篇文章給NASA,并且獲得獎(jiǎng)勵(lì)--在NASA的前排座位觀看以自己的文章命名的火星探測(cè)器"好奇心"順利在火星降落.
作者認(rèn)為宇宙如此浩淼,人類不可能禁錮在一個(gè)小星球里,人類帶著好奇心不斷地探索宇宙的奧秘.
解答 66.By reading a TIME for Kids magazine./From a TIME for Kids magazine.
67.In 2000.
68.Because she won the essay contest held by NASA./Because she named the Mars rover"Curiosity".
69.She sat together with grandma listening to her stories about stars./Her grandma told her stories about stars./They sat together talking about stars.
70.stay/remain/live
66.By reading a Time for Kids magazine Or:From a Time for kids magazine 細(xì)節(jié)題. 通過(guò)第一段的閱讀,可知作者是在《時(shí)代》雜志的兒童刊上發(fā)現(xiàn)了征文比賽的廣告的.
67 In 2000.細(xì)節(jié)題. 根據(jù)文章第一 段 a single word flooded my 11-year-old mind,Curiosity.他11歲,第三段Five months later,my mom received a phone call,and immediately,a wide smile spread across her face.五個(gè)月后母親收到一個(gè)電話,和第四段On August 5,2012,at 10:31pm,the rover named Curiosity touched down safely on the surface of Mars,2012年衛(wèi)星接觸到火星地面,可知作者出生在2000年.
68.Because she won the essay contest held by NASA.Or:Because she named the Mars rover"Curiosity"Or:"Curiosity"was chosen as the name of the Mars rover 細(xì)節(jié)題. 通過(guò)三四段的閱讀,媽媽的開(kāi)心的樣子以及我獲得了獎(jiǎng)勵(lì)可知"我"投稿后是獲獎(jiǎng)了,因此答案是因?yàn)樽髡邊⒓覰ASA舉辦的作文比賽獲獎(jiǎng)了.She won the essay contest held by NASA.(答案不唯一)
69 She sat together with Grandma listening to her stories about the stars.Or:Her grandma told her stories about the stars.Or:They sat together talking about the stars.細(xì)節(jié)題. 由第四段句子可以得知答案:I remember as a little girl,my grandmother and I would sit together in the backyard for hours.She'd tell me stories and point out the stars.答案可以歸納為:Her grandma told her stories about the stars.
70 Stay/Remain/Live 猜測(cè)詞義題.根據(jù)文章最后一段We human beings do not just hole up in one place.We are constantly wondering and trying to find out what's over the hill and beyond the horizon.由后面的句子可知是轉(zhuǎn)折,后面句子表達(dá)"不斷地探索宇宙新的領(lǐng)域",可知作者的態(tài)度是,我們不會(huì)局限居住在一個(gè)地方,推知hole up的同義詞為Stay/Remain/Live/Hide.
點(diǎn)評(píng) 做閱讀表達(dá)題時(shí),理清文章的脈絡(luò)、掌握文章的主旨大意,并能運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá).回答要有針對(duì)性觀點(diǎn)要明確.不要摘抄文章原句.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
第一組 | 第二組 |
●到動(dòng)物園觀察金絲猴的特征 | ●上網(wǎng)了解金絲猴的現(xiàn)有數(shù)量 |
●去圖書館查 閱金絲猴的習(xí)性 | ●聽(tīng)專家介紹對(duì)金絲猴的保護(hù)措施 |
●匯總信息,完成報(bào)告 | |
●活動(dòng)體會(huì):學(xué)會(huì)合作;體驗(yàn)新的學(xué)習(xí)方式 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
A.a(chǎn)rrival B.booming C.contest D.context E.contrast F.dominate G.fantastic H.readership I.readiness J.reminders K.transport |
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