10．Andrew was going for a sales job interview．He knew he had the（61）least（little） experience to get the job．In fact he wasn't even sure how he'd got the interview．（62）Whathe did know was that he was very thankful for the opportunity given to him．
Though the interview（63）went（go） well，it was impressed on him again that（64）compared（compare） with the other candidates he didn't have theability to get the job．As he left the building，he gave the receptionist（65）anenvelope．Inside was a thank-you note for the man（66）whohad just interviewed him，thanking him for his time and for the opportunity．
That evening，Andrew got a call（67）telling（tell） him that he'd gotthe job．His new employer knew（68）clearly（clear） that it wasn't Andrew's qualifications that got him the job，but his thank-you note．If Andrew was able to be thankful at this stage，he would be able to build positive relationships with his（69）customers（customer），which was exactly what the company was looking（70）for．Being grateful won Andrew the job．

分析 本文主要講述了Andrew 在進(jìn)行銷售員面試過程中發(fā)生的故事，

解答 61． lesat 考查形容詞的最高級．分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格前有冠詞the修飾，而空格處修飾名詞experience．根據(jù)形容詞最高級前加the的用法可知，此空應(yīng)填形容詞的最高級形式．
62． What 考查名詞性從句．分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)主語從句，且在主語從句中作賓語，故應(yīng)填能在名詞性從句中充當(dāng)賓語的連接詞．
63． went 本文主要時態(tài)是一般過去時，though引導(dǎo)讓步狀語從句，主句是一般過去時，所以從句也用一般過去時．
64．compared考查非謂語動詞．分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處和句中謂語動詞didn't have之間無連詞，故需用其非謂語動詞形式，且compare與邏輯主語he之間構(gòu)成被動關(guān)系，故此空應(yīng)填過去分詞形式．
65． an 考查冠詞．給接待員留下一個信封，用表示泛指的冠詞，且envelope的讀音是以元音音素開頭．
66． who 考查定語從句．分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)定語從句，指代先行詞the man，且在句中作主語．故可知答案．
67．telling考查非謂語動詞．分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句謂語動詞為got，tell與got之間沒有連詞，故空格處應(yīng)用非謂語動詞，且tell與其邏輯主語call之間構(gòu)成主動關(guān)系，故空格處用動詞的現(xiàn)在分詞形式．
68． clearly 考查副詞． 空格處修飾動詞knew，故此處要用所給詞的副詞形式．
69． customers  考查名詞．空格處被his修飾，故應(yīng)填名詞，且customer為可數(shù)名詞，根據(jù)語境可知，此處指復(fù)數(shù)，故應(yīng)使用customer的復(fù)數(shù)形式．
70． for 考查介詞．固定短語：look for 尋找

點評 題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題，做題時結(jié)合原文和題目有針對性的找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案，切忌胡亂猜測，一定要做到有理有據(jù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

20．Although problems are a part of our lives，it certainly doesn't mean that we let them rule our lives forever．One day or the other，you'll have to stand up and say-problem，I don't want you in my life．
（36）DProblems with friends，parents，girlfriends，husbands，and children-the list goes on．Apart from these，the inner conflicts within ourselves work，too．These keep adding to our problems．Problems come in different shapes and colors and feelings．
But good news is that all problems can be dealt with．Now read on to know how to solve your problems．
Talk，it really helps．What most of us think is that our problem can be understood only by us and that no talking is going to help．（37）A Talking helps you move on and let go．
Write your problems．（38）F When you write down your problems，you are setting free all the tension from your system．You can try throwing away the paper on which you wrote your problems．By doing this，imagine yourself throwing away the problems from your life．
Don't lose faith and hope．No matter what you lose in life，don't lose faith and hope．Even if you lose all your money，family…you should still have faith．（39）G
Your problems aren't the worst．No matter what problem you get in life，there're another one million people whose problems are huger than yours．（40）C Your problems might just seem big and worse，but in reality they can be removed．
Go about and solve your problems because every problem，however big or small，always has a way out．

A．But the truth is that when you talk about it，you're setting free the negative energies that have been   gathering within you．
B．When we have a problem，a pressing，critical，urgent，life-threatening problem，how do we try and  solve it？
C．Tell yourself：when they can deal with them，why can't I？
D．Of course，we've been fighting problems ever since we were born．
E．We can often overcome the problem and achieve the goal by making a direct attack．
F．Having a personal diary can also be of huge help if you don't want a real person to talk with．
G．With faith and hope，you can rebuild everything that you lose．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

1．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下短文．短文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在此符號下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Dear manager，
I'm writing to tell you that happened to me in your department store the day before yesterday．I go there to buy a shirt．I chose one and paid it．However，when I got home with it，but I found the front part and the back part were of different color．I went back to your store with the shirt without delay，hope that I could have them changed．But the shop assistant in your store refused to do that for me．She said that I should have looked for it carefully when I bought it．Now I have no choose but to write to you．I believe that you will have the problem settling．
Yours sincerely，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

18．We are volunteers that do，and will always，meet our______ to the world and particularly to those who so desperately need our support．（　　）
A．requirementsB．objectionsC．commitmentsD．threats

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

5．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下短文．短文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在此符號下面寫出該加的詞．刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
When taking a test，you may feel shaky，sweaty，with your heart beat quickly．It means you get test anxiety．Actually，test anxiety is the type of performance anxiety．You feel worrying about how you can perform well and focus with some bad things that may happen．Test anxiety create more pressure on you，that may prevent you from doing your best．But test anxiety can overcome．The following method can help deal with test anxiety and let you to gain a perfect score．First，make full preparations for the test and think positive．Then，learn some breathing exercises to help calm yourself down．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．It is common that we may hear many stories of individuals who've adopted a zero-waste lifestyle，but it's not often that we come across an entire community that is trying to become waste-free．The residents of Kamikatsu，Japan，take recycling so seriously that they actually hope to become the nation's first zero-waste community by 2020．
Kamikatsu has no garbage trucks-so residents need to compost（制成堆肥）their kitchen waste at home．They also have to wash and sort the rest of their waste into 34 different categories，and bring it to the recycling center themselves where workers make sure that the waste goes into the correct bins．It apparently took some time for the residents to get used to this rule，but they eventually managed to adapt to the changes and are now seeing them as normal．The Japanese town has turned recycling into a streamlined process-there are separate bins for different types of paper products，and even plastic bottles and their caps go into different bins．The labels on each bin show the recycling process for that specific item，so the residents know exactly what happens to their waste．
Reuse is highly encouraged in Kamikatsu-they have a local kuru-kuru shop where residents can exchange used items with new things at no extra cost．And the kuru-kuru factory employs women to make bags，clothes，and dolls out of these items．Businesses are also encouraged to participate in waste management-the town has a zero-waste brewery，housed in a building constructed of reused materials．
All the recycling facilities in Kamikatsu are managed by a Zero Waste Academy which also regularly hosts groups of local schoolchildren and foreign visitors，educating them on the benefits of a zero waste lifestyle．

33．According to Paragraph 2，we can learnA．
A．the Japanese town has made recycling a routine
B．there are part-time workers to sort out the waste
C．the labels show the citizens how to compost their waste
D．the kitchen waste must be sorted out into different kinds
34．What does the Zero Waste Academy do？C
A．it helps the citizens to exchange used items with new things at no extra cost．
B．it employs women to make bags，clothes，and dolls out of these items．
C．it educates people to live in a zero waste lifestyle．
D．it constructs buildings with reused materials．
35．What does the passage mainly talk about？D
A．The benefits of a zero waste lifestyle．
B．The effective management of waste recycling．
C．How can we use the recycled items？
D．How does Kamikatsu，become a zero-waste community？

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．Mark Twain said，"Kindness is a language which the deaf can hear and the blind can see．"To me，kindness is important because when I am kind，I feel good and my life has meaning．
Kindness is the ability to enrich the lives of others．It can be expressed through a smile，a kind word or a helping hand．Sometimes，the kindest thing we can do is just to walk away from a tense situation and not react with anger or retribution．One thing is certain，each of us benefits personally，and our world is a better place when we treat each other with kindness，regardless of the circumstances．
Sometimes we search for"the right"opportunity to be kind，or we look for someone who is"deserving"of our kindness．Everyone needs kindness．Regardless of our social status，education level or any other factor that might separate us，an act of kindness always brings us together．
Two years ago，I was looking for a way to celebrate World Kindness Day．I called a friend，Kevin，and we decided to pay for someone's groceries．We did，and we had so much fun that we decided to invite a few friends and do something similar again a few weeks later．We invited about 20friends online to join us．By the time the day came，the invitation had been forwarded over 5，000times!We had a group of over 550people with Random Acts of Kindness．In addition，we now speak everywhere，talking about the powerful positive impact kindness can have on our lives．Our goal is simple-to make the world a kinder place by one smile at a time．
Imagine what the world could be like if we would ask ourselves one simple question before we react-what is the kind thing to do in this situation？Could we avoid war，hatred，poverty，starvation and human suffering？I don't know but we should try-for ourselves，for our children and for the world．

32．What does the author say about kindness？C
A．Kindness in not so important．
B．Kindness can cure disabilities．
C．Kindness can make life meaningful．
D．Kindness is expressed in special ways．
33．What is the meaning of the underlines word"retribution"in Paragraph 2？C
A．Reward．
B．Excitement．
C．Punishment．
D．Disappointment．
34．What does the author advise us to do kindness？D
A．Give your kindness to the poor only．
B．Find the right opportunity to be kind．
C．Limit doing kindness by social status．
D．Doing kindness to anyone in need．
35．What may be the best title for the text？C
A．Kindness to Americans
B．Imagination of the Future
C．What It Means to Be Kind
D．How to Avoid Human Sufferings．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

19．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．

Dear Sir，
I am Li Hua，an undergraduate major in English．I'd like to apply the position as an oral English training teacher for the volunteers of the 2022 Winter Olympics．
As the English major，I have been studied at New York University as an exchange student for one year．My oral English improved great there because of the real English environment and various activities that I learned much about western culture．Furthermore，my outgoing personality makes it an advantage to communicate with the volunteers．Otherwise，there is no one more suitable than you．
Considering the levels among the volunteers，I've planned to give a training course with three levels which begin with the basics．Moreover，more knowledges besides language will be delivered，such as foreign customs．
Looking forward to hearing from you．
Yours sincerely，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

14．Deaf teenagers Orlando Chavez and German Resendiz have been friends since kindergarten．Together the two boys，who go to Escondido High School in California，have had the difficult job of learning in schools where the majority of the students can speak and hear．
Orlando lost his hearing at the age of one．German was born deaf，and his parents moved from Mexico to find a school where he could learn sign language．He met Orlando on their first day of kindergarten．
"We were in a special class with about 25other deaf kids，"German remembers．"Before then，I didn't know I was deaf and that I was different．"
"Being young and deaf in regular classes was very hard，"signs Orlando．"The other kids didn't understand us and we didn't understand them．But we've all grown up together，and today，I'm popular because I'm deaf．Kids try hard to communicate with me．"
Some things are very difficult for the two boys．"We can't talk on the phone，so if we need help，we can't call an crisis service，"German signs．"And we can't order food in a drive-thru（汽車餐廳）．"
Despite their difficulties，the two boys have found work putting food in bags at a local supermarket．They got their jobs through a"workability"program，designed for teenagers from local schools with different types of learning disabilities．
German has worked in the supermarket since August，and Orlando started in November．
"The other people who work here have been very nice to us，"Orlando signs．"They even sign sometimes．At first，we were nervous，but we've learned a lot and we're getting better．"
The opportunity to earn money has been exciting，both boys said．After high school，they hope to attend the National Technical Institute for the Deaf in New York．
25．Orlando and German have beenC．
A．to Mexico together．
B．deaf since they were born．
C．friends since they were very young．
D．to different high schools．
26．The word"crisis"in paragraph 5is closest in meaning toB．
A．food．
B．emergency．
C．a(chǎn)larm．
D．quick．
27．Both boys are happy toA．
A．have the opportunity to earn money．
B．work at the National Technical Institute for the Deaf．
C．help students with learning disabilities．
D．design programs for the deaf．

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同步練習(xí)冊答案