分析 本文主要講述智力和環(huán)境的關(guān)系.同樣智力水平的人,環(huán)境和教育不一樣,智商也會有很大不同.
解答 61.determining 考查現(xiàn)在分詞.two factors和determine是主動關(guān)系,用現(xiàn)在分詞作定語修飾two factors.
62.with 考查代詞.根據(jù)句意:第一種是他天生具有怎樣的大腦.with意為"具有".
63.But 考查連詞.根據(jù)句意:但是不管他天生有多么好的大腦,一個人如果沒有機會學(xué)習(xí),他的智力會很低.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系.用but.
64.opportunities 考查名詞.opportunity是可數(shù)名詞,要用復(fù)數(shù)形式.
65.where 考查定語從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個定語從句,先行詞environment表示地點,在從句中作狀語,用關(guān)系副詞where.
66.likely 考查形容詞.句型:It is likely that…,意為"有可能…".用likely.
67.the 考查冠詞.case后有介詞短語of the twins修飾,加定冠詞the表示特指.
68.their 考查代詞.根據(jù)句意:當雙胞胎三個月的時候,他們的父母去世了,指代"the twins'"用their作定語修飾parents.
69.had been 考查過去完成時.be發(fā)生在educated之前,要用過去完成時態(tài).
70.were given 考查動詞時態(tài)和語態(tài).they與give之間是動賓關(guān)系,且發(fā)生在過去,要用一般過去時的被動語態(tài).
點評 在一篇200詞左右的語篇(短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式,所填寫詞語不得多于3個單詞.要做好語法填空題,理解短文是解題的前提,扎實的詞匯、句型和語法知識是基礎(chǔ),英語國家的背景知識是必要的補充.考生須靈活運用語法知識,如單詞詞性、單詞時態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對所填單詞形式是否正確,是否符合語境.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | grew up; grown up | B. | brought up; grown up | ||
C. | was grown up; brought up | D. | grew up; brought up |
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A. | dated | B. | was dated | C. | dates | D. | is dating |
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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