15.There are two factors (61)determining(determine) an individual's intelligence.The first is the sort of brain he is born(62)with.Human brains differ considerably,some being more capable than others. (63)Buthowever good a brain he has to begin with,an individual will have a low intelligence unless he has(64)opportunities(opportunity) to learn.So the second factor is what happens to the individual-the sort of environment(65)wherehe is brought up.If an individual is handicapped(受阻礙)environmentally,it is(66)likely(like)that his brain will fail to develop and he will never reach the level of intelligence of which he is capable.
The importance of environment in determining an individual's intelligence can be shown by(67)thecase of the twins,Peter and Mark.When the twins were three months old,(68)theirparents died,and they were placed in separate foster homes.Peter was brought up by parents of low intelligence with poor educational opportunities.Mark was educated in the home of well-to-do parents who(69)had been(be) to college.This environmental difference continued until the twins were in their late teens,when they(70)were given(give) tests to measure their intelligence.Mark's I.Q.was 125,twenty-five points higher than the average and fully forty points higher than his twin brother.

分析 本文主要講述智力和環(huán)境的關(guān)系.同樣智力水平的人,環(huán)境和教育不一樣,智商也會有很大不同.

解答 61.determining 考查現(xiàn)在分詞.two factors和determine是主動關(guān)系,用現(xiàn)在分詞作定語修飾two factors.
62.with 考查代詞.根據(jù)句意:第一種是他天生具有怎樣的大腦.with意為"具有".
63.But 考查連詞.根據(jù)句意:但是不管他天生有多么好的大腦,一個人如果沒有機會學(xué)習(xí),他的智力會很低.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系.用but.
64.opportunities 考查名詞.opportunity是可數(shù)名詞,要用復(fù)數(shù)形式.
65.where 考查定語從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個定語從句,先行詞environment表示地點,在從句中作狀語,用關(guān)系副詞where.
66.likely 考查形容詞.句型:It is likely that…,意為"有可能…".用likely.
67.the 考查冠詞.case后有介詞短語of the twins修飾,加定冠詞the表示特指.
68.their 考查代詞.根據(jù)句意:當雙胞胎三個月的時候,他們的父母去世了,指代"the twins'"用their作定語修飾parents.
69.had been 考查過去完成時.be發(fā)生在educated之前,要用過去完成時態(tài).
70.were given 考查動詞時態(tài)和語態(tài).they與give之間是動賓關(guān)系,且發(fā)生在過去,要用一般過去時的被動語態(tài).

點評 在一篇200詞左右的語篇(短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式,所填寫詞語不得多于3個單詞.要做好語法填空題,理解短文是解題的前提,扎實的詞匯、句型和語法知識是基礎(chǔ),英語國家的背景知識是必要的補充.考生須靈活運用語法知識,如單詞詞性、單詞時態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對所填單詞形式是否正確,是否符合語境.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

5.She ______ in a big city while her twin sister,Lucy,was ____ in a small village by her grandmother.( 。
A.grew up; grown upB.brought up; grown up
C.was grown up; brought upD.grew up; brought up

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

6.Charlie studied in a famous collage for four years.He studied hard and did well in all his subjects.He hoped to become a good teacher.This year he left school and began to work in a middle school.He likes his students and is strict with them.He does his best to make his classes lively and interesting.
One day he carefully explained a chemical reaction(化學(xué)反應(yīng))to students of Grade Two in the chemistry lab.
"Be careful,everyone,"he said loudly."Before I make the experiment,there're twenty-five atoms of carbon(碳原子),but after I finish it,there're twenty-four atoms of carbon left!"
He then watched the classroom and hoped his students would go on explaining it.But the young men looked at each other and nobody answered him.He had to ask,"What happens?""What makes the atom lost?"
The classroom was very quiet and none of the students looked at their teacher.
"Who can tell us where it had gone?"
Suddenly a soft voice came from the back row,"we did not see anybody leave the classroom!"
25.Charlie began to work in the middle school becauseC.
A.he was in school for only four years
B.he couldn't do anything except teaching
C.he hoped to become a good teacher
D.he did well in all his subjects
26.Charlie hopesA,so he does his best to make his classes lively and interesting.
A.a(chǎn)ll his students can understand him
B.his students won't be afraid of him
C.his students can count the atoms of carbon
D.his students can make the experiment
27.The students couldn't answer Charlie's question becauseB.
A.none of them had seen the atoms
B.they didn't understand their teacher
C.the chemical reaction was complicated(復(fù)雜的)
D.they all wanted to drop the subject
28.In factA.
A.Charlie failed that day         
B.the student was not interested in it
C.nothing was lost              
D.Charlie failed in making the experiment.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

3.People all over the world love listening to music and most have their favourite songs which they listen to again and again.But how did it all start?When could people first choose the music they wanted to listen to?
The 1900s:The player radio
In the late 19th and early 20th centuries,pianos became very popular and rich families bought"player pianos".A player piano played music that was programmed on paper rolls with holes in them and you could also play it like a holes in them and you could also play it like a"normal"piano.In the mid 1920s player pianos began to disappear mainly because the radio got more popular.
The 1910s:The first phonographs (留聲機)
As early as 1877,there were phonographs to play music on and by the 1910s,many families had one.The music was on"records"made of aluminum foil (鋁箔).People could listen to them only a few times before the foil broke.Later the music was on wax cylinders (蠟筒).There could hold longer recordings (two to four minutes),and people could play them more often.
The 1920s:Gramophones and record players
Gramophones were similar to the phonographs,but they used flat vinyl (乙烯基) disks and not cylinders to hold the music.The disks went round,and first a steel needle,then later a small diamond,"took"the music off the record.Some of the disks could play for more than 20minutes per side.Today some music lovers who are crazy about disks still use vinyl records.
The 1960s-1970s:Cassettes and the Walkman
In the 1960s,the first cassette recorders became popular.A big step towards modern technology was the invention of the first portable (便攜式的) cassette player,the"Walkman",by the Japanese company,Sony in 1979.For the first time,people could listen to their favourite music while they were travelling,doing sports,or going for walks.
21.What happened to the player piano in the mid 1920s?C
A.Only the rich could afford it.
B.It began to be used as a"normal"piano.
C.It was gradually replaced by the radio.
D.It was improved and played music automatically.
22.What do we know about phonographs and gramophones?A
A.They used different records to hold the music.
B.They are still popular among music lovers now.
C.Gramophones were easier to carry than phonographs.
D.Phonographs held longer recordings than gramophones.
23.The text is mainly aboutD.
A.the history of music.
B.the popularity of music.
C.the different types of music.
D.the development of listening to music.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

10.He ought tobe punished (punish),but he made an apology to all of us and we forgave him.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

20.It was a bright Saturday morning.I stopped at a café to enjoy a cup of coffee and read the morning newspaper.Suddenly,I felt a hand on the back of my jacket and heard someone say,"Hey Steve!How are you doing?"
Looking back,I saw a man.He looked familiar,but I couldn't remember where we had met.
The young man also held a cup of coffee,so I asked him to join me.Very soon,his story began to thaw out my memory.
Five years earlier,Johnson was traveling home late on a February night.A heavy snow had arrived that afternoon,and by midnight,the snowdrifts(雪堆)were getting deep.His car was stuck in a snowdrift just down the road from my house.
He walked to my house for help.I helped him pull his car out of the snowdrift and up to the street where the snow had been cleaned away.
This was a normal happening here during the winter.I couldn't count the times someone has helped me to pull my car from a snowdrift.However,it was an unforgettable experience for him.He was only eighteen at that time,and he said he was very afraid.No one wants to be stuck in a snowdrift at night.
Sometimes,one simple kindness at the right moment can change the direction of a life.So,be kind and helpful.

51.Where did Steve meet Johnson for the first time?B
A.At a café.
B.At Steve's house.
C.At a bus station.
D.On a street.
52.The underlined phrase"thaw out"in Paragraph 3means"D"in Chinese.
A.打斷
B.珍藏
C.增強
D.喚起
53.According to Steve,helping Johnson wasA.
A.a(chǎn) normal thing
B.a(chǎn) strange thing
C.a(chǎn)n unusual behavior
D.a(chǎn)n unforgettable experience
54.The writer's purpose of writing the passage is to tell usB.
A.friendship is very important
B.even a simple kindness matters
C.meeting an old friend is a pleasure
D.it is better not to drive in a snowy night.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

7.Millions of people in Africa stillstarve(挨餓)to death at present.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

4.The Small Goose Pagoda in Xi'an,one of the 22Silk Road relics located in China,_______ back in 707during the Tang Dynasty.(  )
A.datedB.was datedC.datesD.is dating

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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯

5.下面短文共有10處語言錯誤,每句話最多有兩處,每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪減或修改.
增加:在缺詞處加漏詞附(∧),并在下面寫上該加的詞;
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉;
修改:在錯詞下面劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
Students today should do more reading.Indeed,the importance of reading can never be very stressed.First of all,reading,especial out-of-class reading,enrich our mind and broadens our horizons.Through reading,we learn what can't be learnt in our classrooms.Beside,reading is also a way of relaxation.This is very refreshing to read a story before going to bed,or after a day of the study.There were many famous sayings about reading,like"Reading is to the mind that exercise is to the body."Then how can we develop the habit of reading?In the first place,I believe we should start from an early age,then stick on it and never give up.Secondly,we should read what we are interested and also what is proper for us.

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同步練習(xí)冊答案