Question

2．"Hey!"the voice called from behind me．"Are you a girl or a duck？"I ignored the comments because I knew they were from the meangirl，Betsy  I ran to my class，causing my slight limp（跛行） to become even more apparent．Already，I could see that things would be different here．At my old school，I had a group of friends to protect me．However，in this new school，I was on my own．I took my place in the first row of desks and I was grateful for alphabetic seating．My last name came at the beginning of the alphabet and Betsy's last name came at the end．As the weeks went on，though，I made friends with two girls named Fran and Lisa who sat near me in class．Whenever Betsy made one of her remarks，they would wave it off and tell me to ignore her．
Still，I hated that I didn't walk like everyone else．I didn't like not being able to run as fast or as straight as the other kids and I didn't like getting picked last for teams in gym class．Mostly，though，I really hated it when people like Betsy made negative remarks about how I walked．
One day，our teacher asked us to change seats．"Class，"our teacher addressed us one morning，"you've been in the same seats for a full semester and you've become friendly with the students around you．Now it's time to change seats and make some new friends．"The class let out a collective moan（抱怨）．As she assigned the new seating，F(xiàn)ran，Lisa，and I looked at each other and waited for our names to be called．We didn't want to be separated．And we especially didn't want to sit anywhere near Betsy．Finally，Betsy sat directly behind me．
I knew this wasn't going to be good and I soon discovered I was right．Betsy often leaned into my back："Quack，quack!"When I ignored her，she kicked my seat．When that didn't work，she poked（戳）me．This went on daily until one morning I simply refused to go to school．I told Mom what had happened at school．
注意：1．所續(xù)寫短文的詞數(shù)應(yīng)為150詞左右；
2．應(yīng)使用5個以上短文中標(biāo)有下劃線的關(guān)鍵詞語；
3．續(xù)寫部分分為兩段，每段的開頭語已為你寫好；
4．續(xù)寫完成后，請用下劃線標(biāo)出你所使用的關(guān)鍵詞語．
Paragraph 1：
My mother sat me down and began to talk．        ．
Paragraph 2：
Then one day I did what my mother taught me and amazing things happened．．

Answer 1

分析 這是敘述過去的一件事情，所以確定時態(tài)為一般過去時，第一段主要介紹媽媽教我如何應(yīng)對故意刁難我的同學(xué)，采取以德報怨的方法；第二段介紹我按照媽媽的做法獲得了一份友誼．
（高分句型一）But you can change the way you handle them．
該句使用了一個定語從句，the way做先行詞，做狀語時引導(dǎo)詞為that、in which或者省略；
（高分句型一）I did what my mother taught me and amazing things happened．
what引導(dǎo)一個賓語從句，做do的賓語；句意為：我按照媽媽教我的去做，結(jié)果意外的事情發(fā)生了．

解答 （這段主要描寫媽媽教我如何面對）My mother sat me down and began to talk．"Look，"she held my hand，"there will always be mean people like Betsy in this world．That is hard to change．（高分句型一）But you can change the way you handle them．Have you ever heard of the saying‘Treat them with kindness'？"I shook my head．"It's simple．Just show your kindness to the girl now and then．If she drops her pen，pick it up and hand it to her．Things like that．Just be nice to her．"
     （該段介紹我按照媽媽的方法，意外收獲）Then one day （高分句型一）I did what my mother taught me and amazing things happened．Our teacher announced seriously that there would be an exam the next morning．As Betsy was not good at study，I offered to help her review．Betsy was surprised but grateful．She said shyly，"You're so nice．I truly regret making those rude remarkson you．Can we be friends？"I was glad that I had followed my mom's advice．It was just what I needed．And probably just what Betsy needed，too

點評 本文寫作難度較大．本文為續(xù)寫，需要基于原來文段的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸，而且有使用詞語的限制，需要發(fā)揮考生的想象力．原文段交代了原因，續(xù)寫文段由所提供的首句可知主要是表達(dá)自己又憤怒又期待的感想．
考生需根據(jù)所提供的信息提煉文章的寫作主題，需了解寫作要點及寫作意圖，仔細(xì)構(gòu)思寫作結(jié)構(gòu)，平時注意積累詞匯及語法知識．