堅定的信念往往是成功的關(guān)鍵。請結(jié)合實例,寫一篇關(guān)于 “Belief”的英語短文, 談?wù)勑拍畹闹匾? 詞數(shù)為120左右。無須寫標(biāo)題，開頭已寫好，不計詞數(shù)。
It is widely acknowledged that holding a firm belief is of great importance when we are faced with challenges.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)下表寫一篇有關(guān)李靜老師的短文。 字?jǐn)?shù)：80-120.
姓名
Li Jing
出生年月
August, 1966
畢業(yè)院校
Zhejiang Normal University
任教學(xué)科
Chinese
1988年來校任教至今。工作一直努力，曾多次受表揚。知識豐富，教學(xué)有方。上課生動有趣，深受學(xué)生歡迎。與學(xué)生關(guān)系融洽，但是對學(xué)生嚴(yán)格要求。
她不關(guān)心出名。把大量時間投入到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)功課上。正是在她的幫助下，我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。
良師益友，深受大家尊敬與愛戴
 

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)素質(zhì)教育的要求，學(xué)校開設(shè)了選修課，成立了各種社團組織。請根據(jù)下列要點，給校報寫一篇文章，討論這些措施對學(xué)生成長的益處。
一、選修課滿足學(xué)生興趣的需要，拓展了學(xué)生的知識面，是學(xué)生課堂知識的鞏固和補充。
二、社團活動為培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和社交能力提供了平臺，有利于中學(xué)生更好地熟悉和融入社會。
三、參加學(xué)修課活動不可人選我也選，應(yīng)根據(jù)自己的興趣和愛好。參加社團活動應(yīng)以不影響日常學(xué)習(xí)為主。
要求：1. 表達準(zhǔn)確，語言連貫；
2. 詞數(shù)：120—150詞左右（開頭已經(jīng)給出，不計入總數(shù)）。
參考詞匯：選修課 selective courses
It is good that the schools have opened selective courses for the students, whose interests will be met and knowledge expanded.                            
                                                                  
                                                                  
                                                                  
                                                                  
                                                                  
                                                                  
                                                                  

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

Science and Human雜志社正在對影響人類最深的各項科技成就進行排名。假設(shè)你是李華，請你用英文給該雜志寫封信，向該雜志推薦你認(rèn)為最有影響的科技成就。
內(nèi)容包括:1.推薦內(nèi)容：電腦
2.推薦理由：①發(fā)展迅速；
②運用廣泛；
③人們可以從中獲得很多便利，如：瀏覽時事；網(wǎng)上學(xué)習(xí)；網(wǎng)上購物等
要求:思路清楚,說理有力；語言表達流暢自然；可適當(dāng)增加部分內(nèi)容。
詞數(shù):100-120。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請根據(jù)下列提示，以“Our English Teacher”為題寫一篇120字左右的英語短文。
提示：1. 我們老師是位中年婦女。她教書二十多年，工作一貫認(rèn)真，多次被評為模范教師。
2. 她對我們既嚴(yán)又親，經(jīng)常鼓勵我們多說多讀。
3. 她上課生動有趣，常給我們放幻燈，教我們唱英語歌，還輔導(dǎo)我們排演英語短劇。
4. 她熱愛我們，總是樂于幫助我們。她真是值得我們敬愛的好老師。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

王平是浙江大學(xué)的學(xué)生，今年7月份將從浙大畢業(yè)。前幾天他在報紙上看到一家大公司的招聘廣告，有意去應(yīng)聘。請你結(jié)合下列信息替他寫一封求職信：
1. 男，23歲 
2. 2005年考入浙江大學(xué)，主修物理專業(yè)
3. 精通英語, 成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得獎學(xué)金
4. 愛好廣泛，人緣好
注意：
1. 字?jǐn)?shù)100左右。
2. 信的開頭與結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
3. 可根據(jù)要點適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
4. 參考詞匯：主修課程 major獎學(xué)金 scholarship
Mr. Zhao,
I have learned from the newspaper that you are employing a manager.

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假定你是李華，你的筆友James現(xiàn)在住在你家里。今天James出去游玩，你準(zhǔn)備外出，請給James寫一留言條，內(nèi)容包括：
1. 去北京圖書館替James借英語版的《哈里·波特》；
2. 和朋友去看一場八點鐘的中德足球賽；
3. 你的父母今晚不回來，你回來會很遲，讓他自己按中國菜譜做菜吃；
4. 你已經(jīng)給他買了三張DVD，他可以在晚上看。
注意：
1. 詞數(shù)100左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李雷，是北京一中的一名學(xué)生, 想要參加北京大廈的招聘工作，請你根據(jù)下列內(nèi)容給公司經(jīng)理寫一份申請。
1. 1991年5月1日生于北京；
2. 今年7月高中畢業(yè)，學(xué)習(xí)英語6年；
3. 對英語感興趣，尤其擅長口語和寫作；
4. 熟練掌握電腦操作技術(shù)，會編程序，打字每分鐘100字。
注意：
1. 詞數(shù)：100字左右；
2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 信的開頭和結(jié)尾已為你寫好。
4. 參考詞匯：
操作電腦 operate the computer
編程序 make programs
打字 type  v.
Dear Manager,
I am a student from Beijing No. 1 High School. _________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I am looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Lei

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)高考已經(jīng)結(jié)束，請你根據(jù)下列提示給你的美國朋友Tom寫一封電子郵件。(開頭已為你寫好，不計算在總詞數(shù)內(nèi))
1. 對高考感覺和考后打算；
2. 暢想大學(xué)生活和未來理想。
注意：1. 詞數(shù)120-150；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

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