假設(shè)你是李華，曾在美國學(xué)習(xí)半年，現(xiàn)已回國。你想聯(lián)系你的美國老師Mr. Smith ，但沒有聯(lián)系方式。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給你的美國同學(xué)寫信：
1.感謝Tom對(duì)你學(xué)習(xí)上的幫助
2. 詢問Mr. Smith的近況并索要其聯(lián)系方式
3. 邀請(qǐng)Tom在春節(jié)期間來中國感受中國文化。


One possible version：
Dear Tom,
Thank you very much for your kind help when I stayed in America . With your help , my English has improved a lot and my teachers and friends are surprised at my fluent English.
How is Mr. Smith ? I want to know something about his life. I tried to get in touch with him ,but unfortunately I don’t have his address and can’t connect with him .Do you have his email address or his telephone number?
The spring festival is coming . It is an important traditional festival for Chinese , when all the family members get together. It is like Christmas in the western countries .Would you like to come to feel the Chinese culture ? I am sure you will live happily here and learn a lot of funny things . Besides, I can also show you around some places of interest.
Best wishes ! I am looking forward to your reply .  
Yours ,Li hua

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

近日，紀(jì)錄片《舌尖上的中國》在央視播出后，迅速走紅網(wǎng)絡(luò)。該片不僅展現(xiàn)了中國的各種美味佳肴，同時(shí)也深入探討了諸多美食所體現(xiàn)出的處世哲學(xué)和社會(huì)變遷。請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息，用英語寫一篇短文。

你對(duì)中國美食的理解：
1.中國美食歷史悠久,蜚聲國際。
2.中國美食食材豐富，制作精良。
3.中國美食的主要組成。
……
俗話說，”人如其食”。請(qǐng)考生根據(jù)自己的經(jīng)歷和感想，提出兩三點(diǎn)中國美食對(duì)社會(huì)、生活或文化等方面的影響。

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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題

假定你是北京的李華，三年前出國留學(xué)，學(xué)成回國后發(fā)現(xiàn)北京發(fā)生了巨大的變化�，F(xiàn)在請(qǐng)你用英語給美國的筆友John發(fā)一個(gè)e-mail, 告訴他這里的變化。你介紹的具體內(nèi)容包括：
1·風(fēng)景優(yōu)美，交通便利；
2·高樓林立，住房改善；
3·旅游業(yè)發(fā)展迅猛；
4·汽車，計(jì)算機(jī)進(jìn)入千家萬戶；
5·大量的外國公司到中國投資。
6·歡迎他來中國參觀
注意：1.詞數(shù)：100左右（信函的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入詞數(shù)）,
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié), 以使行文連貫;
3. 參考詞匯: 投資 make an investment
 
 
 
 
 

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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題

請(qǐng)閱讀下面的短文，然后按要求寫一篇150 詞左右的英語短文。
Two friends have an argument that breaks up their friendship forever, even though neither one can remember how the whole thing got started. Such sad events happen over and over in high schools across the country. In fact, according to an official report on youth violence, "In our country today, the greatest threat to the lives of children and adolescents is not disease or starvation or abandonment, but the terrible reality of violence". Given that this is the case, why aren't students taught to manage conflicts the way they are taught to solve math problems, or stay physically fit?
A report on violence among high school students indicates that most violent incidents between students begin with daily small matters such as a relatively minor insult (侮辱). For example, a fight could start over the fact that one student eats a peanut butter sandwich each lunchtime. Laughter over the sandwich can lead to insults, which in turn can lead to violence. The problem isn't in the sandwich, but in the way students deal with the conflict.
There will always be conflicts in schools, but that doesn't mean there needs to be violence. Learning to resolve（化解）conflicts can help students deal with friends, teachers, parents, bosses, and coworkers. In that way, conflict resolution is a basic life skill that should be taught in schools across the country.
【寫作內(nèi)容】
1.以約30詞概括上文的主要內(nèi)容。
2.以約120詞對(duì)“中學(xué)生產(chǎn)生矛盾或沖突”的現(xiàn)象進(jìn)行議論，內(nèi)容包括：
1) 中學(xué)生產(chǎn)生矛盾或沖突的原因；
2 ) 描述一次你和你的同學(xué)產(chǎn)生矛盾的經(jīng)歷（包括起因，經(jīng)過和結(jié)果）；
3) 談?wù)勅绾握_解決和同學(xué)的矛盾。
【寫作要求】
1.作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，語篇連貫。

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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題

寫作：明天的英語課輪到你進(jìn)行課前英語小演講。請(qǐng)根據(jù)以下信息，以“健康早餐”為主題寫一份演講稿。
［寫作內(nèi)容］  1. 現(xiàn)象： 有些同學(xué)不吃早餐； 有些同學(xué)吃早餐，但營養(yǎng)不均衡。
2. 后果： 嚴(yán)重影響身體健康； 影響學(xué)習(xí)效率。
3. 建議： （1）早起，吃營養(yǎng)均衡的早餐。
（2）營養(yǎng)均衡的早餐包括：含有碳水化合物的谷類，以提供每天所需的能量； 雞蛋、牛奶等提供蛋白質(zhì)； 蔬菜、水果等幫助消化。谷類：grain；碳水化合物：carbohydrates；蛋白質(zhì)：protein； 消化：digestion
I’m very much honored to give you a speech on healthy breakfast.______________
 

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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，越來越多的電動(dòng)汽車將進(jìn)入人們的生活，受到人們的青睞。請(qǐng)你根據(jù)下面表格中的提示內(nèi)容，用英語寫一篇關(guān)于電動(dòng)汽車優(yōu)點(diǎn)及建議的短文。

注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．短文開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
With the development of modern science and technology, more and more electric cars will go into our life and become popular in the future.
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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題

假設(shè)你是李夏I你的美國筆友Sam來信關(guān)心你參加商考的情況，請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)回信告知。
1. 考試日期與科目；
2. 考試準(zhǔn)備情況；
3. 考試吋的狀態(tài)；
4. 對(duì)試題的感受；
5. 可能的考試結(jié)果。
注意：
1.      詞數(shù)120左右；
2.      開頭語和結(jié)尾語已為你寫好；
3.      可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié).以使行文連貫；
4.      文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
參考詞匯：college entrance examination
Dear Sam,
Thank you for your concern.                                                           ________________________ 
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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題

假定你是星光中學(xué)的高中畢業(yè)生李華，母校將為高一新生舉辦主題為“What to learn in senior high school?”的英語沙龍活動(dòng)，特邀請(qǐng)你結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勛约旱捏w會(huì)。請(qǐng)根據(jù)以下提示準(zhǔn)備一份英語發(fā)言稿。
1.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：方法，習(xí)慣等；
2.學(xué)會(huì)做人：真誠，友善；
3.學(xué)會(huì)其他：考生自擬。
注意：1.詞數(shù)120左右；
2.發(fā)言稿開頭和結(jié)尾已給出，不須抄在答題卡上，不計(jì)入總次數(shù)。
Good morning, everyone! It is my honor to be here to share with you my opinions on what to learn in senior high school.
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Thank you!

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科目：高中英語 來源： 題型：寫作題

你們班同學(xué)打算周六去爬香山。請(qǐng)給外教Chris寫一封英文信，邀請(qǐng)他參加此次活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：
1. 時(shí)間：8 am—5 pm；
2. 集合地點(diǎn)：校門口；
3. 交通工具：公交車；
4. 攜帶物品：雨具，午餐，相機(jī)。
注意：1. 詞數(shù)不少于50；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Chris，
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Yours,
Joe

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同步練習(xí)冊(cè)答案