你們班同學(xué)打算周六去爬香山。請(qǐng)給外教Chris寫一封英文信,邀請(qǐng)他參加此次活動(dòng)。具體內(nèi)容如下:
1. 時(shí)間:8 am—5 pm;
2. 集合地點(diǎn):校門口;
3. 交通工具:公交車;
4. 攜帶物品:雨具,午餐,相機(jī)。
注意:1. 詞數(shù)不少于50;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Chris,
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Yours,
Joe
Dear Chris,
We are planning to climb the Xiangshan Hill this Saturday and sincerely invite you to go with us.
We will get together at the school gate at 8 am and probably come back at 5 pm. To make it a green travel, we will take the bus there. You’d better take your camera to record the beautiful scenery. And don’t forget to take some food, because we plan to have lunch on the top of the hill. Remember, take your umbrella or raincoat in case it rains.
If you can join us, we will be very happy.
Yours,
Joe
解析試題分析:本題是一篇應(yīng)用文。作文要點(diǎn)已經(jīng)給出,可以分段分別論述所給要點(diǎn),注意作文的連貫性,做到流暢、自然。最好使用第一人稱和一般現(xiàn)在時(shí)來寫。
【亮點(diǎn)說明】范文中運(yùn)用到一些常用短語had better do sth最好做某事;in case以防;To make it a green travel, we will take the bus there.這個(gè)句子中把目的狀語放在開始表示強(qiáng)調(diào);And don’t forget to take some food, because we plan to have lunch on the top of the hill用了否定的祈使句與原因狀語從句。
考點(diǎn): 提綱類作文
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假設(shè)你是李華,曾在美國(guó)學(xué)習(xí)半年,現(xiàn)已回國(guó)。你想聯(lián)系你的美國(guó)老師Mr. Smith ,但沒有聯(lián)系方式。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給你的美國(guó)同學(xué)寫信:
1.感謝Tom對(duì)你學(xué)習(xí)上的幫助
2. 詢問Mr. Smith的近況并索要其聯(lián)系方式
3. 邀請(qǐng)Tom在春節(jié)期間來中國(guó)感受中國(guó)文化。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
為了幫助中學(xué)生健康成長(zhǎng),某中學(xué)英文報(bào)開辟了“HEART-TO-HEART”專欄。假設(shè)你是該欄目的編輯Jamie,收到一封署名為Worried的求助信。信中該同學(xué)向你訴說了自己的困擾:近日容易發(fā)脾氣,使正常的學(xué)習(xí)和生活受到了影響。請(qǐng)用英文給該同學(xué)寫一封回信。
內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1.表示理解并給予安慰;
2.提出建議并說明理由。
注意:
1.詞數(shù)120左右;
2.信中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息;
3.信的開頭與結(jié)尾已為你擬好,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:temper n. 脾氣,情緒
Hi Worried.:
I’m sorry to know that you’re having such a had time at the moment.
Yours,
Jamie
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
當(dāng)前,“酒后駕車”成了人們熱議的話題。請(qǐng)你根據(jù)以下提示對(duì)“酒后駕車”談?wù)剛(gè)人看法:
1.“酒后駕車”的危害。如:引發(fā)交通事故,造成交通阻塞,構(gòu)成生命危險(xiǎn),
造成財(cái)產(chǎn)損失等。
2.你的建議。
注意:1.詞數(shù)100詞左右;
2.開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Nowadays, drinking and driving is becoming a heated topic among people in China. Here, I’d like to air my views about it.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是李華。你的兩位朋友Tom與Peter幾天前發(fā)生了爭(zhēng)吵。3月9日是Peter生日,Tom想送他一個(gè)禮物來緩和關(guān)系,修復(fù)友情,特地發(fā)來郵件尋求你的建議。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)給Tom回一封郵件:
1.禮物選擇
2.你的理由
3.其他和解建議
注意:
1.詞數(shù)100左右
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
3.開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)
Dear Tom,
I’m glad to hear that you are considering making up with Peter.
LiHua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是英國(guó)的Mike,你的朋友謝蕾打算到國(guó)外留學(xué),她寫信詢問你什么樣的中國(guó)學(xué)生最受國(guó)外高校青睞。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)給對(duì)方寫一封回信:
1. 語言是道硬門檻;
2. 適應(yīng)能力很重要;
3. 興趣愛好被看重;
4. 要有社會(huì)責(zé)任感。
注意:1. 詞數(shù)120左右;
2. 開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Xie Lei,
I’m glad to hear that you want to study abroad in your letter. ____________________________________
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Yours,
Mike
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
高三學(xué)子要經(jīng)歷各種各樣的考試,在考試中難免會(huì)遇到失利,這給同學(xué)們?cè)斐闪撕艽蟮睦_。最近,你們?cè)谟⒄Z課上就考試失利這個(gè)問題展開了討論,請(qǐng)陳述討論的結(jié)果。內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1. 考試失利的好處(兩點(diǎn));
2. 考試失利的弊端(兩點(diǎn));
3. 你應(yīng)對(duì)考試失利的做法。
注意:
1. 短文必須包括所列內(nèi)容;
2. 詞數(shù)120左右;
3. 文章標(biāo)題和開頭已給出。
Failure in exams
As we all know, Senior Three students will experience various exams and it is hard to avoid failures sometimes, which greatly upset them.
Recently, ____________________________________________
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
目前青少年壓力過大,為排解壓力一些青少年染上了一些惡習(xí),如吸煙,飲酒、吃垃圾食品、上網(wǎng)成癮等,請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義參照以下提示用英語寫一封倡議書,呼吁中學(xué)生要“養(yǎng)成好習(xí)慣,過健康生活”。要點(diǎn)如下:
1.青少年中存在的惡習(xí)以及它們的危害。(惡習(xí)和危害各至少2點(diǎn))
2.好習(xí)慣的重要性和必要性。(至少2點(diǎn))
3. 呼吁你校學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,過健康生活。
注意:
1. 詞數(shù)120左右,開頭語已為你寫好, 其詞數(shù)不計(jì)入總數(shù);
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假定有一批外賓要在中國(guó)過春節(jié),他們很想了解關(guān)于我國(guó)春節(jié)的一些情況,請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫一篇短文,以作介紹。詞數(shù)100左右;要點(diǎn):
春節(jié)就是中國(guó)的新年,一般在二月份。
今年是馬年。
春節(jié)前人們要大掃除,給孩子買新衣。大年夜家人在一起吃年夜 飯。
年初一走訪親友。孩子們會(huì)得到壓歲錢。
人們?cè)诖汗?jié)常常過得很愉快。
提示詞:馬年:the year of horse
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