16.Welcome to the Electronic Village to explore new ways of language teaching and learning.
Electronic Village Program (Thursday,June 18,2015)
Nearpod
9:00a.m to 10:00a.m
Room 501
Nearpod is a software program that creates a rich context (語境) for students to learn vocabulary.The presenter will show how to use it.
TEO
2:00p.m to 3:00p.m
Room 502
Our students come from different backgrounds but have the same desire to learn on-line.The presenter will use examples from his first on-line class to explain how any teacher can begin teaching on-line with TEO.
Kahoot
10:30a.m to 11:30a.m
Room 601
Kahoot software can be used to create grammar tests which can be graded on a network.It can provide students with instant feedback (反饋),including reports about their strengths and weaknesses.
Prezi
3:30p.m to 4:20p.m
Room 602
Uses of Prezi in listening and speaking courses draw students'attention to speaking more fluently.The presenter will show how students can use Prezi to confidently present on a variety of topics,including introducing family,friends,and hobbies.
21.Nearpod can be used toC.
A.offer grammar tests
B.teach listening on-line
C.help vocabulary learning
D.gain fluency in speaking
22.If you want to improve your speaking skills,you can go toD.
A.Room 501
B.Room 502
C.Room 601
D.Room 602.

分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們描述了探索新的教學(xué)和學(xué)習(xí)語文的方法,Electronic Village提供四種課程供用戶進(jìn)行選擇.

解答 21.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章Nearpod is a software program that creates a rich context (語境) for students to learn vocabulary可知nearpod可以用來幫助詞匯的學(xué)習(xí);故選C.
22.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Prezi提到Uses of Prezi in listening and speaking courses draw students'attention to speaking more fluently為用戶提供聽力和口語方面的課程,故選D項.

點評 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實,要根據(jù)文章事實進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:填空題

6.As this painting is a perfect combination of eastern and western styles,it will surely be sold at a very high price.

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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯

7.假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌的以下作文,文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處.每處錯誤僅涉及一個單詞的增加,刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分.
Dear Peter,
I'm glad to receive your letter,says you are hoping to be a volunteer in 2022 Beijing Winter Olympics.Beijing has become the first city to hosting both Summer and Winter Olympic Games,and it together with Zhangjiakou are the host of the 2022 Olympic Winter Games.I'd like to give you two suggestion on how to learn Chinese good.First,speak a few Chinese every day.Actual the best way to learn a new language is just to speak it.Second,attending a Chinese class or discussion group.After all,language learning settings are of great important.
If you have any further questions,and please write to me.
Yours
Li Hua.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

4.I had greatsympathy (同情) for the blind.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

11.There are so many tall trees in the forest,__________.( 。
A.some of them measures 50 metres
B.some of which measuring 50 metres
C.some of them measuring 50 metres
D.some of which measures 50 metres

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

1.What are you feeling right now as you start to read this?Are you curious?Hoping that you'll learn something about yourself?Bored because this is something you have to do for school and you're not really into it-or happy because it's a school project you enjoy?Perhaps you're attracted by something else,like feeling excited about your weekend plans or sad because you just went through a breakup.
Emotions like these are part of human nature.They give us information about what we're experiencing and help us know how to react.We sense our emotions from the time we're babies.Young children react to their emotions with facial expressions or with actions like laughing or crying.They feel and show emotions,but they don't yet have the ability to name the emotion or say why they feel that way.
As we grow up,we become more skilled in understanding emotions.Instead of just reacting like little kids do,we can identify(定義) what we feel and put it into words.With time and practice,we get better at knowing what we are feeling and why.This skill is called emotional awareness.
Emotional awareness helps us know what we need and want,or don't want!It helps us build better relationships.That's because being aware of our emotions can help us talk about feelings more clearly,avoid or settle conflicts(沖突) better,and move past difficult feelings more easily.
Some people are naturally more in touch with their emotions than others.The good news is that everyone can be more aware of their emotions.It just takes practice.But it's worth the effort.
Emotional awareness is the first step toward building emotional intelligence,a skill that can help people succeed in life.

5.How do young children react to emotions?C
A.With laughter and shouts.
B.With signs and expressions.
C.With facial expressions and actions.
D.With gestures of different kinds.
6.From the passage we know that emotional awareness actuallyA.
A.enables us to live in society more easily
B.lets people understand others better
C.brings about conflicts between people
D.smooths away difficulties in our life
7.Where is the passage probably taken from?C
A.A science fiction.
B.An advertisement.
C.A science magazine.
D.A television show.

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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空

8.The New York Times published an article recently that shows great regret for the"death of conversation".It suggests that while technology such as cell phones,e-mails,and Internet posting makes us feel more (36)C than ever,they're also driving us (37)C from people around us.
Users get final connectivity(38)B the price of(39)C face-to-face conversation.Sherry Turkle,author of the article in The New York Times says people are (40)D to a different way of being"alone together".
Actually,(41)A text messages or writing micro-blogs allows us to(42)B thoughts.(43)D bits and pieces of online cannot (44)Ba"real conversation."Lan Guo,19,a freshman English major from Changsha University,said that she would like to hear people's tone of voice and see their faces in a (n)(45)A."The give and take of ideas in a conversation sharpens our minds."she said.She also mentions that(46)C ourselves in mobile technology reduces our chance of starting conversations with strangers and (47)D people.
Turkle mentioned the popular (48)B of"I share,therefore I am."among this generation.Liu Xuan,a young writer from Taiwan and psychology graduate from Harvard University,thinks it's a mindset adopted by most young people.They are so busy creating or polishing their online persona (網(wǎng)絡(luò)人格) that they forget how to live a (n)(49)C life.For example,they may (50)B more about blogging about attending a party rather than enjoying being(51)A.
(52)D,experts remind us that it's unfair to blame mobile technology.Chen Chen,a sociology expert at China Youth & Children Research Center,points out that it is still owners of gadgets,such as cell phones and tablets,who're avoiding personal (53)C.We take advantage of these devices to (54)A ourselves from others.Texting messages or calling may be a (n) (55)D to avoid contact with others,such as having eye contact."Only by strengthening conversation can we understand each other.Simply throwing away the mobile gadgets is not a solution."she said.
36.A.receivedB.sharedC.connectedD.respected
37.A.offB.backC.a(chǎn)wayD.down
38.A.beyondB.a(chǎn)tC.forD.a(chǎn)bove
39.A.havingB.riskingC.sacrificingD.sharing
40.A.relatedB.committedC.devotedD.a(chǎn)ccustomed
41.A.sendingB.gettingC.readingD.taking
42.A.changeB.exchangeC.deliverD.raise
43.A.SoB.AndC.OrD.But
44.A.indicateB.replaceC.coverD.involve
45.A.conversationB.computerC.partyD.Internet
46.A.a(chǎn)bandoningB.joiningC.buryingD.a(chǎn)ttaching
47.A.interviewingB.introducingC.knowingD.meeting
48.A.feelingB.conceptC.factD.truth
49.A.colorfulB.interestingC.realD.meaningful
50.A.worryB.careC.a(chǎn)skD.debate
51.A.thereB.outC.downD.in
52.A.ThereforeB.AltogetherC.InsteadD.However
53.A.informationB.spaceC.contactD.management
54.A.hideB.a(chǎn)nnounceC.prohibitD.sacrifice
55.A.a(chǎn)pproachB.sourceC.resultD.excuse.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

5.Some of the rescue workers weretrapped(困于) under the ruins.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

6.The boy withwhomJohn spoke is my brother.

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同步練習(xí)冊答案