眾所周知， 環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)。而隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境污染卻越來越嚴(yán)重。請根據(jù)下面的內(nèi)容提示，以“How to Protect the Environment” 為題，用英文寫一篇120--150字的短文。
現(xiàn)狀： 全球氣候變暖，極端氣候頻發(fā)；空氣、水污染嚴(yán)重，垃圾隨處可見。
治理措施：1）提高人們的環(huán)保意識（awareness）。
2）制定環(huán)保法律，違者嚴(yán)懲。
3）你的建議：（至少兩條）
要求：1. 短文須包括所有提示內(nèi)容，再進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮。
2. 書寫規(guī)范，卷面整潔（卷面分1--3分）。
How to Protect the Environment
                                                                                   
                                                                             

目前青少年壓力過大，為排解壓力一些青少年染上了一些惡習(xí)，如吸煙，飲酒、吃垃圾食品、上網(wǎng)成癮等，請你以學(xué)生會(huì)的名義參照以下提示用英語寫一封倡議書，呼吁中學(xué)生要“養(yǎng)成好習(xí)慣，過健康生活”。要點(diǎn)如下：
1．青少年中存在的惡習(xí)以及它們的危害。（惡習(xí)和危害各至少2點(diǎn)）
2．好習(xí)慣的重要性和必要性。（至少2點(diǎn)）
3. 呼吁你校學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，過健康生活。
注意：
1. 詞數(shù)120左右，開頭語已為你寫好, 其詞數(shù)不計(jì)入總數(shù)；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱。

第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作 （共1小題；滿分15分）
【寫作內(nèi)容】
目前，越來越多的青少年參加各類電視節(jié)目的才藝表演（talent shows）。對此，中學(xué)生的看法各有不同。

贊同	不贊同
展示才藝，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)； 增強(qiáng)自信； 有利于學(xué)生全面（overall adj.）發(fā)展。	模仿多，沒有自己的風(fēng)格； 沉迷于“明星夢”，無心學(xué)習(xí)； 有上當(dāng)受騙的危險(xiǎn)。

【寫作要求】
必須用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容；
將5個(gè)句子組成連貫的短文。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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閱讀下面短文，然后按要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Once upon a time in a land far away, there was a wonderful old man who loved everything：animals, spiders, insects...
One day while walking through the woods the nice old man found a cocoon（繭）of a butterfly. He took it home. A few days later, a small opening appeared; he sat and watched the butterfly for several hours as it struggled to force its body through that little hole. Then it seemed to stop making any progress. It appeared as if it had gotten as far as it could and it could go no farther.
Then the man decided to help the butterfly, so he took a pair of scissors and cut off the remaining bit of the cocoon.
The butterfly then came out with ease.
But it had a swollen body and small, shriveled（萎縮的）wings. The man continued to watch the butterfly because he expected that, at any moment, the wings would enlarge and expand to be able to support the body. Neither happened! In fact, the butterfly spent the rest of its life crawling around with a swollen body and shriveled wings. It never was able to fly.
What the kind-hearted man did not understand was that the restricting cocoon and the struggle required for the butterfly to get through the tiny opening were Nature's way of forcing fluid（液體）from the body of the butterfly into its wings so that it would be ready for flight once it achieved its freedom from the cocoon.
Sometimes struggles are exactly what we need in our life. If we were allowed to go through our life without any hardships, it would fail us. We would not be as strong as what we could have been. And we could never fly.
【寫作內(nèi)容】
1.以約30個(gè)詞概括上文的主要內(nèi)容。
2.以約120個(gè)詞就“個(gè)人成長需要艱難生活的磨礪”的主題發(fā)表看法，至少包含以下內(nèi)容要點(diǎn)：
（1）你讀了這個(gè)故事的感受；
（2）敘述當(dāng)前父母溺愛子女的現(xiàn)象和由此造成的后果；
（3）假如你是父母的一方，你會(huì)如何磨礪自己的孩子？
【寫作要求】
1.你可以使用實(shí)例或其他論述方法支持你的觀點(diǎn)，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，語篇連貫。
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高三學(xué)子要經(jīng)歷各種各樣的考試，在考試中難免會(huì)遇到失利，這給同學(xué)們造成了很大的困擾。最近，你們在英語課上就考試失利這個(gè)問題展開了討論，請陳述討論的結(jié)果。內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1. 考試失利的好處（兩點(diǎn)）；
2. 考試失利的弊端（兩點(diǎn)）；
3. 你應(yīng)對考試失利的做法。
注意：
1. 短文必須包括所列內(nèi)容；        
2. 詞數(shù)120左右；
3. 文章標(biāo)題和開頭已給出。
Failure in exams
As we all know, Senior Three students will experience various exams and it is hard to avoid failures sometimes, which greatly upset them.
Recently, ____________________________________________
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假定你是李津。請你給你的美籍同學(xué)Peter發(fā)一個(gè)e-mail，告訴他周日在你們市體育館有一場中韓男子籃球賽，并邀請他一起去觀看。
內(nèi)容包括：
1．比賽開始時(shí)間：周日上午9點(diǎn)；
2．詢問Peter是否感興趣：
3．如果Peter答應(yīng)看球賽，你將提前購票，并在體育館入口處等他。
注意：
1．詞數(shù)不少于100；
2．可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫；
3．開頭、結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯：韓國Korea 體育館stadium
Dear Peter,
How are you doing?                                                       
此處不能答題
I’m looking forward to your early reply．
Yours，
Li Jin

請根據(jù)下列提示要點(diǎn)，以 “The ways to keep healthy “為題，寫一篇作文。
提示：1.人人都想保持健康
2. 飲食要健康：多吃水果，蔬菜們因?yàn)樗鼈兏缓�纖維素和維生素；少吃黃油，奶酪、咖啡和巧克力，因?yàn)樗鼈兒�糖和脂肪太多，糖和脂肪�?huì)讓你迅速變胖。
有良好的生活習(xí)慣：定期鍛煉，充足的睡眠，不要過度勞累，不抽煙等。
要求：1. 短文須包括上述所有要點(diǎn)，科適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使短文連貫。
2. 詞數(shù)120 左右。
                                                                               
                                                                                      
                                                                              
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                                   
                                                                                        
                                                                                    
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                  
                                                                                                              

目前許多中學(xué)生承受著很大的心理壓力。而青少年壓力過大會(huì)對身心健康不利。請根據(jù)下面表格的內(nèi)容，從壓力產(chǎn)生的原因、利弊方面，并結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勅绾螠p輕壓力。

壓力產(chǎn)生的原因	來自生活中很多瑣事，如：有太多事要做、別人的評價(jià)、與朋友不和等。
	學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重；考試結(jié)果不理想。
	父母、老師的期望過高。
壓力的益處	適度的壓力可以激發(fā)人的潛力，去主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)，完成具有挑戰(zhàn)性的工作。
壓力的危害	太大的壓力會(huì)有損身心健康，長期處于壓力之中會(huì)導(dǎo)致頭痛、失眠、高血壓、心臟病等疾病。
減輕壓力的方法	（你的觀點(diǎn)，不少于兩點(diǎn)。）

注意：1. 對所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡單翻譯；
2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
提示：負(fù)擔(dān)burden n.; 潛力 potential n.; 失眠 insomnia n； 評價(jià) comment n.;
期望 expectation n.; 激發(fā) inspire v.
Stress is an unavoidable part in our normal life.                                          
                                                                             
                                                                                  
                                                                               
                                                                              
                                                                            

假如你是李華，現(xiàn)在高中二年級學(xué)習(xí)。請你根據(jù)表格內(nèi)容，以The Highlight of My Senior High School Life為題，用英語寫一篇短文，簡要介紹你的高中生活。

師生關(guān)系	談?wù)剮熒�關(guān)系
課程學(xué)習(xí)	介紹你在校的學(xué)習(xí)情況
課外活動(dòng)	介紹你的課外活動(dòng)
自己的感受	……

說明：1.短文開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
2.在內(nèi)容要求的基礎(chǔ)上可適當(dāng)發(fā)揮，以使短文意思通順、連貫。
3.詞數(shù)120～150.
The Highlight of My Senior High School Life
I’m Li Hua. Now I’m studying in senior 2 and experiencing an unforgettable and tense life.
                                                                                      
                                                                               

前不久，中央電視臺“焦點(diǎn)訪談”欄目曾就“中國式過馬路”現(xiàn)象進(jìn)行了不少采訪和評論。請用英語寫一篇100-120 詞的短文，結(jié)合自己的所見所聞或親身經(jīng)歷描述“行人闖紅燈”(pedestrians run the red light)引發(fā)的若干問題，并就此提出一些解決措施。 注意;短文的開頭已給出(不計(jì)詞數(shù))。
Not long ago, CCTV “Focus Talk” carried out many interviews and made some relevant comments on the phenomena---“Crossing roads in the Chinese style”._________________________________________________
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