假如你是李明，你的班里來了一位英國交換生Paul。他在和你的交談中表示在中國學(xué)習(xí)壓力很大。請(qǐng)你給他寫封信，給他提一些建議。主要包括以下內(nèi)容：
1．請(qǐng)求老師和同學(xué)的幫助。
2．不要總想著考試成績，要多想自己的進(jìn)步。
3．多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。
4．……。
注意：1. 詞數(shù)：120字左右；
2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 信的開頭已為你寫好（不計(jì)入總詞數(shù)）。
Dear Paul,
I quite sympathize with you and understand the great trouble you are suffering from.  ______________________________________________________________________________
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Yours sincerely                                                                              Li Ming

假設(shè)你是李華，今年暑假你和家人一起到杭州和蘇州度假。請(qǐng)根據(jù)表格中的內(nèi)容，用英語寫一篇文章對(duì)兩座城市進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較。

相同點(diǎn)	風(fēng)景優(yōu)美，并稱為天堂城市 歷史悠久，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口稠密
不同點(diǎn)	杭州以西湖等自然風(fēng)光而著名，有許多傳奇故事，生活費(fèi)用比蘇州要高一些；蘇州以園林等一些建筑而聞名，蘇州四季更加分明。

注意：
詞數(shù)100-120左右
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使文章更加流暢。
paradise/ heaven 天堂    Suzhou gardens 蘇州園林   cultural atmosphere 文化氣氛
distinctive seasons 分明的四季
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英語中有一句諺語“A friend in need is a friend in indeed.”你班正在舉行以”交友之道”為主題的英語演講比賽，請(qǐng)以此為題并根據(jù)下面的提示寫一篇120詞左右的演講稿。開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
提示：1.對(duì)人要友善，用微笑吸引人；
2.要善解人意，設(shè)身處地地為別人著想。
3.不要吵架，遇事要商量
4.關(guān)心別人要?jiǎng)龠^關(guān)心自己
5.不要相信那些在危機(jī)時(shí)刻背離朋友的人。
6.根據(jù)你對(duì)交友之道的理解，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，并發(fā)表自己的看法。
How to make friends
Good morning,everyone!
The topic of my speech today is “How to make friends”.
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Thank you for listening.

當(dāng)今我國大學(xué)生就業(yè)成功率很低。對(duì)工作的選擇，有的人認(rèn)為應(yīng)該優(yōu)先選擇自己喜歡的工作，而不是自己擅長的；另一部分人相反。你班學(xué)生就此事進(jìn)行討論，請(qǐng)客觀地介紹情況并談?wù)勀愕目捶ā?br />

	觀點(diǎn)	理由
一部分人	喜歡比擅長重要。	興趣是最好的老師，精通與擅長的可能性會(huì)大大增加等。
另一部分	擅長比喜歡重要。	擅長更容易成功，后天努力培養(yǎng)興趣。
你	……	……

注意：1. 開頭已為你寫好, 但不計(jì)人總詞數(shù)。2.詞數(shù):120左右。Recently the students in our class have discussed the following topic:……………….

假設(shè)你是李華，下個(gè)月將要作為交換學(xué)生去英國的一所中學(xué)學(xué)習(xí)半年。雖然你學(xué)習(xí)英語已經(jīng)有幾年了，但學(xué)的是美式英語，所以你發(fā)了封E-mail給曾經(jīng)在你校讀書的英國學(xué)生John，請(qǐng)教英式英語和美式英語的不同，以及交談中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
要求：1.詞數(shù)：120左右；2. 可適當(dāng)增刪細(xì)節(jié)，使行文流暢。
Dear John,
                                                                                
Yours sincerely,
Li Hua.

目前，許多學(xué)校存在部分學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象�，F(xiàn)在就這個(gè)話題談?wù)勛约旱目捶ā?br />主要原因：作業(yè)量大、偏難；對(duì)功課不感興趣、懶惰；完成任務(wù)，取悅老師。
個(gè)人看法：抄襲不對(duì)，違反校規(guī)；要誠實(shí)，勤奮學(xué)習(xí)；有困難可以請(qǐng)教老師和同學(xué)。
注意：1. 短文必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮。 
2. 短文標(biāo)題與開頭已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。    
3. 詞數(shù)：150 左右。
My opinion on copying others’ homework
As is known to us all, some students copy others’ homework.___________
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請(qǐng)根據(jù)下面的提示和要求寫一篇作文。
提示：(1) 英語是世界上使用最廣泛的語言之一。講英語的人近三億。
(2) 英語是國際會(huì)議中使用得最多的工作語言。世界上有百分之六十的電臺(tái)和百分之七十的郵件用英語。數(shù)以百萬計(jì)的書籍和雜志是用英語寫的。
(3) 借助英語可以更快、更好地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)。學(xué)好英語，我們可以更好地為祖國服務(wù)。
要求：1、150詞左右；開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
2、請(qǐng)勿逐字逐句翻譯。
Why Do We Study English?

在日常生活中，英特網(wǎng)起著越來越重要的作用，越來越多的人用它來處理很多事情，然而也有人持懷疑態(tài)度，他們覺得英特網(wǎng)也有其弊端，請(qǐng)就“英特網(wǎng)對(duì)人們生活的影響”為題用英文寫一篇文章。短文應(yīng)包括下表中的內(nèi)容：   

很多人認(rèn)為英特網(wǎng)優(yōu)點(diǎn)很多，其中包括：	網(wǎng)絡(luò)使用者可以通過英特網(wǎng)和各種領(lǐng)域的專家進(jìn)行溝通； 人們還可以利用網(wǎng)絡(luò)來建立社會(huì)關(guān)系； 身體有殘疾或者必須呆在家里的人可以和各方與自己有共同興趣的人通信或者溝通；
然而，一些人對(duì)此持有懷疑態(tài)度，他們認(rèn)為：	在網(wǎng)絡(luò)上有太多沒有經(jīng)過精確性評(píng)估的信息并且網(wǎng)絡(luò)正逐漸的改變?nèi)藗兪褂脮r(shí)間的方式； 花太多時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上的人更加傾向于和身邊的朋友以及周圍的世界脫離；
你對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法……

 
注意： 1．對(duì)所給要點(diǎn)，不要簡(jiǎn)單翻譯，要有適當(dāng)發(fā)揮；
2．詞數(shù)150左右。
The effects of the Internet on people’s lives

假設(shè)你是李華，請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)，用英文給瑪麗回一封電子郵件，建議她來你所在的學(xué)校。理由是：
1．學(xué)校每年都接納交換生；
2．學(xué)校條件好，各種設(shè)施好，有圖書館，電子閱覽室……；
3．課外活動(dòng)豐富多彩；
4．你校學(xué)生英語水平好，易于交流；
5．老師平易近人，教法生動(dòng)有趣
注意：
1．可根據(jù)要求加以必要發(fā)揮，但不要逐字翻譯；
2．詞數(shù)為120左右；
3．電子郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好（不計(jì)入你所寫詞數(shù)）。
參考詞匯：設(shè)施：facility  電子閱覽室：electro – reading – room
Hi Mary.
Nice to read your e – mail today.
As to which school is the best one for you to stay in, I should recommend …
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Hope you’ll like my school                                                                      
Li Hua

假設(shè)你是李平，開學(xué)初，老師和家長都要求你住校，而你卻喜歡走讀。請(qǐng)根據(jù)下面的內(nèi)容，用英語給某英文報(bào)紙編輯寫封信，請(qǐng)求給予指導(dǎo)。
老師和家長的理由:                  李平的理由:
1. 方便問問題                        1. 晚上有更多的自習(xí)時(shí)間
2. 晚自習(xí)時(shí)間更能保證                2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容可以自由支配
3. 培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力                3. 可以看電視調(diào)節(jié)一下生活
注意；1.信的開頭已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2.詞數(shù)；100左右；
3.參考詞匯；住校 board at school
Dear Editor,,
I’m a student of Senior Two.______________________________________