假定你是靈溪二高高一(6)班的學(xué)生李明。最近你收到了居住在新加坡的筆友Mike寄來的一封信。請你應(yīng)他的要求，根據(jù)表格的內(nèi)容寫一封回信，談?wù)剬W(xué)校的生活。

目前情況	在高一學(xué)習(xí)了一個半月，已經(jīng)習(xí)慣了高中的學(xué)習(xí)和生活。
所學(xué)科目	中文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、體育。
學(xué)校生活	上課時間從早上7點25開始，下午5點結(jié)束。之后做運動或到學(xué)校圖書館閱讀約半個小時，然后回家。十點半睡覺。
希 望	1. 秋天來了，溫州的秋天很舒服，歡迎他來玩。 2. 請他下次來信時談?wù)勊�在學(xué)校的生活。

 
Dear Mike,
I was very glad to receive your letter on Jun. 15th. At your request, I’ll tell something about my school life.
                                                        
                                                        
I’ll appreciate it if you can tell me something about your school life in your next letter. I’m looking forward to it.
With best regards.
Yours truly,
Li Ming　

假設(shè)你是李華，你上個星期天去市圖書館看書時發(fā)現(xiàn)以下問題，你寫信向館長Mr Li反映：
1．新書太少；
2．書架上的書比較混亂；
3．閱覽室的一盞燈壞了；
4．管理員工作時彼此閑聊。
注意：
1．詞數(shù)100~120左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫好，不計入總詞數(shù)。
Dear Mr. Li,
Last Sunday, I went to do some reading in your library._______________________________
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So, for the sake of readers, I suggest that you change all these as soon as possible.
Yours, 
Li Hua

你班最近就“中學(xué)生課余時間上網(wǎng)的利弊”召開了一次主題班會，同學(xué)們各抒己見，暢所欲言，作為班長，請你根據(jù)下列信息，作總結(jié)性發(fā)言。

部分同學(xué)觀點	1、時間是自己的，提倡上網(wǎng)。
	2、網(wǎng)絡(luò)使我們交流方便，獲得國內(nèi)外新知識及最新信息。
	3、因特網(wǎng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
多數(shù)同學(xué)觀點	1、上網(wǎng)可以，但必須限時。
	2、多數(shù)人上網(wǎng)是玩游戲、聊天而不是學(xué)習(xí)。
	3、個別同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)。
班長自己的想法	……

注意：1. 發(fā)言的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。  2. 詞數(shù)：150 左右。
Attention, please! I’m going to give you a summary of today’s discussion about whether we should go online in our spare time.
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假如你是李華，上個星期你們班里就“低碳”生活方式進(jìn)行了積極的討論。請你用英語為校園網(wǎng)站寫篇短文，介紹以下討論結(jié)果：
1. 節(jié)約水電
2. 垃圾分類處理
3. 少用紙巾
4. 騎自行車或乘坐公交車。
注意：1. 開頭已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)； 2. 適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，詞數(shù)在100-120左右
參考詞匯：低碳 low carbon 紙巾 tissue

假如你是某中學(xué)高三學(xué)生李華，剛剛收到美國筆友Sarah發(fā)來的一封電子郵件，請你用英語給她回復(fù)一封郵件，具體內(nèi)容包括：
1. 學(xué)習(xí)科目、作息時間；
2. 課余活動（運動、閱讀、上網(wǎng)）;
3. 理想大學(xué)及選擇的原因。
注意：1. 詞數(shù)：120詞左右；頭和結(jié)尾已給出，但不計入總詞數(shù)。
2. 可以適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3. 開頭語和結(jié)束語以為你寫好。
Dear Sarah,
I’m very glad to receive your last e-mail. At your request, I’d like to tell you something about my school life.
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Best regards,
Li Hua

假定你是李明， 2012年國慶長假期間，你與同學(xué)結(jié)伴前往韓國觀光旅游。在此期間，導(dǎo)游樸靜女士對你們的行程作了周密安排，給大家無微不至的照顧�；貒�后，你用英語給樸靜女士寫一封信，表示感謝，內(nèi)容要點如下：
1. 幫助我們了解韓國歷史和文化，帶領(lǐng)大家參觀名勝古跡，如：大長今的拍攝地；
2. 充當(dāng)購物向?qū)В�向我們介紹聞名的韓國化妝品和高麗人參；
3. 在濟(jì)州島，我的行李不慎丟失，導(dǎo)游幫忙找回；
4. 有機(jī)會歡迎來貴州玩，順便幫忙帶一個我最渴望擁有的韓版Galaxy 3（手機(jī)）。
要求：1.120個詞左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；
3.參考詞匯: Dae Jang Genm大長今；filming location 拍攝地；cosmetics化妝品；   
Korean ginseng 高麗人參；Jizhou Island濟(jì)州島；
Dear Miss Piao,
Many thanks for your arrangement and care during our stay in Korea!
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Yours truly
Li Ming
Li Hua

你經(jīng)常與父母交流嗎？調(diào)查顯示大部分中學(xué)生與父母交流正常，但也有少數(shù)中學(xué)生不能與父母進(jìn)行有效溝通。某英文雜志就此問題向中學(xué)生征稿。請你根據(jù)以下要求寫一篇100-120個詞的英文稿件：
1．簡述調(diào)查的結(jié)果；
2．闡述與父母交流的重要性；
3．說說你已有的做法或接下來的打算。
注意：短文的開頭已給出（不計詞數(shù)）。
A recent survey shows                                                       
                                                                            
                                                                            
                                                                      

假如你叫李華，你班班主任為了整頓班級紀(jì)律，對班級座位重新安排，讓成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生同桌，這在你們班成績優(yōu)秀的學(xué)生中引起了反響，大家就此進(jìn)行了討論�，F(xiàn)在請
你根據(jù)下表討論結(jié)果寫一封信向中學(xué)生英語報社反映一下，并說出你的觀點。

同意	反對
1. 人人有長處和不足，成績差的學(xué)生也有可取之處。 2. 相互學(xué)習(xí)，建立友誼。 3. 通過幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生學(xué)習(xí)，從而使他們建立自信。	1. 部分學(xué)習(xí)差的學(xué)生常常上課說話，擔(dān)心自己會受影響，會養(yǎng)成壞習(xí)慣。 2. 老是問問題，使自己不能安心學(xué)習(xí)。

注意：
1、短文需包括表中所有要點，內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫。
2、詞數(shù)：100字左右。開頭和結(jié)尾已寫好，不計入總詞數(shù)。文中不能出現(xiàn)考生的具體信息。
3.參考詞匯：成績差的學(xué)生: a slower student  自信: self-confidence
Dear editor,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.  __________________________________________________________________________________
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最近，速成雞事件再一次使食品安全成為了社會熱點話題之一。請你根據(jù)以下提示以Food Safety Issues為題寫一篇短文。
1. 市場上時常出現(xiàn)有安全隱患的食品。
2. 假冒偽劣商品嚴(yán)重?fù)p害人們的健康與生活（兩點）。
3. 應(yīng)當(dāng)采取有效措施（兩點）。
注意：1. 詞數(shù)：120左右；
2. 文章的開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)；
3. 生詞：假冒偽劣商品 fake commodities

請以“Magic Power of Words”為題用英文按以下要點寫一篇100-120個詞的短文。
要點：1. 曾經(jīng)鼓勵我的一句話；
2. 這句話對我生活的影響。