作為中學(xué)生，你肯定經(jīng)歷過(guò)多次考試，體驗(yàn)過(guò)成功，也遭遇過(guò)失敗。請(qǐng)根據(jù)下面提示內(nèi)容，簡(jiǎn)要概述中學(xué)生中普遍存在的對(duì)待考試失敗的兩種態(tài)度，并說(shuō)明你自己的觀點(diǎn)。

態(tài)度一	態(tài)度二	你的觀點(diǎn)
考試失利時(shí)，情緒低落，喪失信心，不再努力。	考試失利時(shí)，鼓勵(lì)自己，充滿信心；查找原因，避免再犯同樣錯(cuò)誤。

要求：1 詞數(shù)100左右；
2 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3 開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
As middle school students, we have all taken many examinations and ……

本學(xué)期我校高中部“陽(yáng)光志愿者”組織為貧困孩子捐款捐物獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，同學(xué)在積極捐款的同時(shí), 對(duì)捐款捐物數(shù)額的多少展開(kāi)了熱烈的討論。請(qǐng)根據(jù)表格中提示內(nèi)容，以 “Does the Amount of Donations Matter Much?”為題，寫(xiě)一篇120字左右的短文, 反映同學(xué)們的不同想法。

看法	理由
多捐贈(zèng)	1．富有愛(ài)心的體現(xiàn)； 2．可為貧困地區(qū)做更大貢獻(xiàn), 更多的人得到幫助； 3．彌補(bǔ)未親自去做志愿者的遺憾；
無(wú)所謂	1．捐贈(zèng)的數(shù)額多少不代表愛(ài)心； 2．應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)情況而定； 3．不宜互相攀比；
你的觀點(diǎn)	…………

注意：
1．對(duì)所給要點(diǎn)不要簡(jiǎn)單翻譯，要有適當(dāng)發(fā)揮； 
2．詞數(shù)：120詞左右。
3．參考詞匯：愛(ài)心－compassion；經(jīng)濟(jì)狀況—financial condition
4．開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Does the Amount of Donations Matter Much?
To help the people in depressed areas in China, students of Senior High Division in Northeast Yucai School were making donations to offer compassion. But__________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
從南京“彭宇案”開(kāi)始，社會(huì)就陷入“助人恐懼”中，最近，你們班就“是否應(yīng)該幫助陌生人”展開(kāi)了討論，同學(xué)們就這一話題意見(jiàn)不一，你的看法如何？你認(rèn)為怎樣才能讓愛(ài)心回歸社會(huì)建立人與人之間的信任？請(qǐng)根據(jù)討論結(jié)果，以“Should We Help Strangers?” 為題寫(xiě)一篇短文。

	原因
贊成	幫助他人是美德……； 幫助他人就是幫助自己……； ……
反對(duì)	怕陷入麻煩，甚至危險(xiǎn)； 怕被誤解； ……
你的觀點(diǎn)？(至少兩點(diǎn))

注意： 1.詞數(shù)120左右；
2.開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；
3.覆蓋所有要點(diǎn)，適當(dāng)發(fā)揮；
4.文稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
參考詞匯：美德  virtue
Should  We  Help  Strangers?
We used to appreciate those who like to help strangers. But nowadays people tend to be very cautious of helping strangers. Recently our class had a discussion about whether we should help strangers.                                                                  
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          

假設(shè)你是小明的好朋友李華，小明參加了一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，他對(duì)比賽非常擔(dān)心，向你求助，請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容給他寫(xiě)一封建議信。

賽前準(zhǔn)備	做好充分準(zhǔn)備：如平時(shí)可對(duì)著鏡子練習(xí)
	用語(yǔ)簡(jiǎn)練, 使評(píng)委印象深刻
比賽時(shí)	保持微笑
	忘詞時(shí)不緊張，繼續(xù)演講

[寫(xiě)作內(nèi)容]
1. 說(shuō)明回信的意圖；
2. 向小明提出建議；
3. 預(yù)祝小明比賽成功。
鏡子：mirror    簡(jiǎn)練：brief and concise
Dear Xiaoming，
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Wish you success in the speech!
Yours，
Li Hua
【寫(xiě)作要求】
只能用5個(gè)句子表達(dá)要表達(dá)的內(nèi)容。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確；信息內(nèi)容完整；篇章結(jié)構(gòu)連貫。

書(shū)面表達(dá)（共1小題滿分25分）
作為中學(xué)生，你經(jīng)歷過(guò)多次考試，體驗(yàn)過(guò)成功，也遭遇過(guò)失敗。請(qǐng)你根據(jù)提示內(nèi)容，簡(jiǎn)要概述中學(xué)生中普遍存在的對(duì)考試失敗的兩種態(tài)度，并結(jié)合自身實(shí)際，說(shuō)明你的態(tài)度和理由。

消極態(tài)度	積極態(tài)度	你的態(tài)度及理由
﹡情緒低落 ﹡喪失信心 ﹡不再繼續(xù)努力	﹡分析失敗原因 ﹡改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 ﹡增強(qiáng)自信心	？

詞數(shù)：120左右，開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
【參考詞匯】對(duì)……態(tài)度：attitude to/ toward 分析： analyze
We middle school students have had many tests and exams._____________________________________                           
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___________________________________                                          
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書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
假定你是李華，看到班上有部分同學(xué)在完成作業(yè)時(shí)，不自己獨(dú)立完成而是抄襲他人的作業(yè)，針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)你以My opinion on copying others’ homework為題談?wù)勀阕约旱目捶ā?br />

主要原因	作業(yè)量大，偏難
	對(duì)功課不感興趣，懶惰
	完成任務(wù)，取悅老師
危害及解決辦法	抄襲不對(duì)，違反校規(guī)
	要誠(chéng)實(shí)，勤奮學(xué)習(xí)
	有困難可請(qǐng)教同學(xué)或老師
個(gè)人看法	……

注意：1、短文必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；
2、短文標(biāo)題與開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)：
3、詞數(shù)： 150字左右。
My opinion on copying others’ homework
It is known to us all that some students copy others’ homework. _______

書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
對(duì)每個(gè)人而言，學(xué)習(xí)是非常重要的。請(qǐng)你以Being a Successful Learner為題，根據(jù)下表的提示，寫(xiě)一篇短文。詞數(shù)：120左右。

學(xué)習(xí)的重要性	1．科技發(fā)展的需要 2．激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng) 3．國(guó)家強(qiáng)盛
成功的學(xué)習(xí)者的共性	獨(dú)立、主動(dòng)、目的明確、學(xué)以致用
你的看法	怎樣成為成功的學(xué)習(xí)者（至少兩點(diǎn)）： 1．…… 2．……

注意：短文的開(kāi)頭已寫(xiě)，不計(jì)入總數(shù)。
Being a Successful Learner
Study is very important for every individual because we                
                                                                
                                                                
                                                                
                                                                
                                                                

書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是李華強(qiáng)。時(shí)下,你校不少學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)。為此,你班組織了一次班會(huì)，討論中學(xué)生上學(xué)是否有必要帶手機(jī)。請(qǐng)你給英語(yǔ)筆友Tom寫(xiě)封信，根據(jù)下表提供的信息，客觀地介紹討論的情況�？山Y(jié)合你校實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮，并發(fā)表自己的看法。

一些同學(xué)認(rèn)為	一些同學(xué)認(rèn)為	你的觀點(diǎn)
方便；時(shí)尚。	中學(xué)生自控能力差；玩手機(jī)浪費(fèi)時(shí)間。	（請(qǐng)你實(shí)話實(shí)說(shuō)）

注意：
正確使用英文書(shū)信的基本格式。
詞數(shù)：120左右。

校學(xué)生會(huì)正在面向全校師生征集創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)的建議。下面是一些已經(jīng)征集到的建議，請(qǐng)你為校報(bào)寫(xiě)一篇英文報(bào)道。

Creating a Green Campus

1.綠化環(huán)境，多植樹(shù)種草，愉悅身心；

2.保護(hù)環(huán)境，盡可能少使用塑料制品等，減少白色污染；

3.考試不作弊，不抄襲作業(yè)，不瀏覽不健康網(wǎng)站。

你的建議……

要求：
1．不要逐詞翻譯，可適當(dāng)拓展，以使行文連貫、流暢；
2．開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
3．詞數(shù)：100詞左右。

在 2010年春晚上，劉謙的魔術(shù)--手穿玻璃取硬幣，又一次震撼了電視觀眾，使他再次成為中國(guó)內(nèi)地最熱的魔術(shù)師。請(qǐng)你根據(jù)下表提示，用英語(yǔ)對(duì)劉謙做一簡(jiǎn)單介紹，寫(xiě)一篇120-150詞的英語(yǔ)作文。

簡(jiǎn)介	著名魔術(shù)師，1976年出生于臺(tái)灣。7歲時(shí)開(kāi)始對(duì)魔術(shù)感興趣，12歲榮獲“全臺(tái)灣兒童魔術(shù)大賽冠軍”。2010年春晚表演使他成為中國(guó)內(nèi)地最熱魔術(shù)師
成就	表演深受世人歡迎，曾到美國(guó)、日本、韓國(guó)、英國(guó)等演出。
愛(ài)好	他善于和觀眾互動(dòng)、創(chuàng)造性地進(jìn)行思考；認(rèn)為使魔術(shù)成功的原因是思想而非操作能力。