第三節(jié)書面表達(滿分30分)  
假定你是李華，你的美國筆友John來信請你介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。請根據(jù)下
表要點，用英語給他寫封回信。

節(jié)日	日期	特點	活動
清明節(jié)	4月5日前后	中國二十四節(jié)氣之一	放假一天，掃墓祭祖，踏青游玩、放風箏等

 要求；l、詞數(shù)l00左右；   
2、可適當增加細節(jié)，使行文連貫；
3、開頭已為你寫好，不計入詞數(shù)。   
參考詞匯：節(jié)氣,seasonal division point；祭祖in memory of one’s ancestors
Dear John，
Glad to hear from you．I’d like to tell you something about the Qingming Festival．
Best wishes， 
Li Hua

     
第二節(jié)：書面表達（滿分25 分）
假設你是李華，署假期間你準備和家人去香港迪斯尼樂園游玩。你想了解有關訂票方面的具體情況，例如：可否在網(wǎng)上訂票？團體購票是否可以打折？可否因故取消訂票？你在互聯(lián)網(wǎng)上查到了一份門票價格表（見下表），但還有些具體信息不明確。請給迪斯尼樂園發(fā)一封信，詢問有關情況。 
Ticket Prices

	□Regular	□Peak	□Special
Adults	HK$295	HK$350	HK$350
Children (aged 3 to 11)	HK$210	HK$250	HK$250
Seniors (65 or over)	HK$170	HK$200	HK$200

Children under 3?
參考詞匯：取消cancel  折扣discount
要求：詞數(shù)100左右； 
可根據(jù)內容要點適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
注意：信的開頭與結尾已給出。 
Dear Sir/Madam,
Yours,
Li Hua

第二節(jié)：書面表達（滿分35分）
根據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示，我國肥胖兒童人數(shù)以每年8%的速度遞增，實在令人擔憂。最近，你校將組織題為“誰應對肥胖兒童負責”的英文辯論會，你將作為辯手參加。根據(jù)下面辯論的內容，寫出你的發(fā)言稿（代表一方——正方或反方）。
題目和開頭已給出，但不計人總詞數(shù)。詞數(shù)100左右。
              
Who is to blame for the obese children—the
Enterprises or the parents?
The number of obese children in our country is increasing by 8 percent each year. People are very concerned about it. In my opinion,______________________________________________
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10
（2010·江蘇六合高級中學高三第一次調研）
假設你班最近就圓明園是否重建開展了一場討論，同學們觀點有分歧，各自理由主要如下表所示，請根據(jù)表格提供的討論情況寫一篇英文報道。

贊同	反對
1．重建該園輝煌景象	1．保留原樣更為合理
2．中華文明具體體現(xiàn)	2．警示人們不忘過去
3．旅游新景點	3．其他建筑同樣反映中華文化（如故宮、頤和園等），重建并非必須
4．如部分恢復，可與廢墟對照，讓人們記住歷史	4．破壞該地生態(tài)環(huán)境

注意：1．詞數(shù)：150左右  2．標題、開頭已經(jīng)寫好，不計入詞數(shù)。3. 要自擬結論。
參考詞匯：故宮the Palace Museum; 頤和園the Summer Palace
Should Yuanmingyuan Be Rebuilt?
Yuanmingyuan, “Garden of all gardens”, was burnt and fell into ruins in 1860．
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11
(2010·江蘇揚州市弘揚中學高三上學期9月階段自測)
據(jù)媒體報道，有關部門近期計劃對圓明園實施修復，大部分的園門和墻壁將修復一新。你班的主題班會組織學生對圓明園是否應該修復進行了討論，大家觀點不一，請你根據(jù)下面的表格如實反映大家的意見，并發(fā)表你的看法。

贊成修復	不贊成修復
恢復圓明園的原始風貌 保護中國的古老建筑 恢復尊嚴，展現(xiàn)繁榮 ……	保存歷史真相，不忘國恥 修復工作浪費大量錢財 ……
你的看法……（至少2點）

注意：1. 對所給要點不要簡單翻譯，要有適當發(fā)揮。
2. 詞數(shù)150. 短文中已寫好的部分不計入總詞數(shù)。
3. 參考詞匯： dignity  n. 尊嚴      prosperous  adj. 繁榮的
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12
(2010·陜西西安鐵一中高三上學期9月月考)
假如你是李華，今年上高三，高考在即，看到大家每天為自己所做的一切，深有感觸。
請根據(jù)下表提示，寫一篇100左右的短文，可增加細節(jié)，適當發(fā)揮。

家長	生活上的照顧
學校	提供方便(安排講座……)
老師	學習上的幫助（鼓勵，答疑解難……）
你自己	（自由發(fā)揮，至少兩點）

 

13
（2010·山東莘縣實驗高中高三上學期第一次月考）
假如你叫李華，參加學校開展的“有困難向誰求助”(Whom do you turn to when in trouble?)的調查活動，調查結果如下表。請用英語給校報編輯寫一封信反映相關內容。

求助對象	比例	理 由
同學、朋友	58％	年齡相仿，容易理解與交流
老師、家長	30％	有愛心、有經(jīng)驗，可以信任
無	12％	不愿與人交流，難以與人溝通

      
注意：1.內容要點全面，并表達出你的觀點。為了使文章連貫，可適當增加內容。
2.詞數(shù)：100詞左右。

14
（2010·安徽合肥高校附中高三第二次聯(lián)考）
有的學校在向學生發(fā)放練習冊時，總是將后面的答案和解釋部分撕掉。這種做法是否符合學生的意愿？老師就此進行了問卷調查。調查結果顯示，大多數(shù)（73. 3%）同學反對這種做法，近五分之一（18. 6%）的同學贊同這種做法，其余同學的態(tài)度則是“隨便”。不少同學發(fā)表了自己的看法（見下表）。
請你根據(jù)提供的信息寫一篇短文，并簡述你自己的觀點。
注意：1、篇幅要求：100～120詞。
2、文章的開頭已為你寫好，不計入要求的詞數(shù)。
The results of the survey show that the majority of students（73. 3%）disagree to this kind of practice. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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(浙江省杭州學軍中學2010屆高三第二次月考)
最近你校對高三學生進行了一次問卷調查，調查內容和學生的反饋情況見下表。請你以“What I want to speak out most”為題寫一篇英語短文，向《21世紀報》報刊投稿。

對校長	對老師	對家長
1. 創(chuàng)造良好校園環(huán)境	1. 增加自主思考時間	1.
2. 讓大家勞逸結合	2. 笑臉是陽光，上課時不要太嚴肅	2.
3. 多傾聽學生心聲

注意：詞數(shù)100-120，文章的題目和開頭已給出（不計詞數(shù)）。
What I want to speak out most
As a senior three student, I have many things in mind to speak out.
Firstly, to the headmaster,

(3)書信類
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（2010·山東沂南一中高三上學期調研考試）
假設你名叫劉云，準備參加學校舉行的“我給市長提建議”英語作文大賽。目前，你所在的城市已經(jīng)基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)公交一體化，由此你想到了公交車司機們。請你結合下表提示。用英語給市長（Mayor）寫一封信。
要求：1. 用第一人稱寫。
2．文中不能出現(xiàn)真實的縣市、學校名稱或地址。
3．字數(shù)120-150左右。