第五部分書面表達(dá)（滿分25分）
下圖反映的是當(dāng)前一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的做法。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅漫畫的理解用英語(yǔ)寫一篇短文，描述一下這種做法并發(fā)表你的看法。
注意：
1．詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫，不計(jì)入總詞數(shù)。
2．要適當(dāng)發(fā)揮想象，不要做簡(jiǎn)單的描述。
3．作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
參考詞匯：缸vat；漏出來(lái)leak out；漏洞 loophole
In the picture, four people are trying to fill a vat with water. Two men are carrying water while two others are pouring water into the vat._______________________________________________________
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第三節(jié) 寫作(滿分30分)
目前，大部分中國(guó)家庭只有一個(gè)孩子，他們是家庭的希望，所以父母對(duì)他們寄予厚望，要求也很高。請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述下面這幅圖片的內(nèi)容，并談?wù)勀愕目捶ā?nbsp;                                                        
[寫作要求]
1．短文的標(biāo)題已給出。
2．短文必須包括以上這幅圖片中的全部?jī)?nèi)容，可以適當(dāng)增
減細(xì)節(jié)，使內(nèi)容連貫。
3．100詞左右。
The Eager Hope of the Parents
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第五部分：書面表達(dá)(滿分25分)
假如你是劉芳，你的美國(guó)筆友Bob在網(wǎng)上見(jiàn)到下面的漫畫，向你詢問(wèn)其含義。請(qǐng)用英語(yǔ)寫一封120-150詞的e-mail，內(nèi)容如下：1．簡(jiǎn)要描述漫畫；2．解讀該生放棄高考的可能原因3．談?wù)勀銈�(gè)人的觀點(diǎn)。

SECTION C
Directions: Write an English composition according to the picture below.
Attention：
1、 Finish the composition with no less than 120 words
2、 Any real information related to the examinee and the school is not allowed to be mentioned in the composition
Vocabulary for reference: 跳房子：play hopscotch
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寫作.
下面四幅圖片描述的是李明和爺爺從養(yǎng)鳥到放鳥的一段經(jīng)歷。請(qǐng)根據(jù)圖片所提供的信息用英語(yǔ)寫一篇短文并發(fā)表你的看法。
注意：①短文必須包括所有圖片的主要內(nèi)容，短文的內(nèi)容要連貫、完整；
②短文單詞數(shù)：100左右（開頭已給出的單詞不計(jì)入單詞總數(shù)）。

One Sunday morning, Li Ming and his grandpa ___________________________

書面表達(dá)（滿分25分）
假設(shè)你是李華，福建省某中學(xué)高中學(xué)生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為WATER FOR LIFE“的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身份，根據(jù)以下圖片提示，用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。

注意：
根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開，以使行文連貫；
開頭與結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；
詞數(shù)：120左右
參考詞匯：短缺 shortage ; 資源 reaource
Ladies and gentlemen,
  Good morning, I’m Li Hua from Fujian,China,It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.___________________________________________________________                                                                   That’s all. Thank you.

第四部分：書面表達(dá)(共兩節(jié)，35分)第一節(jié)情景作文(20分)
假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華，利用上周末的時(shí)間幫助祖父母安排了去北戴河的旅行。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，敘述你從準(zhǔn)備到送行的全過(guò)程。
注意：1．周記的開頭已為你寫好。
2．詞數(shù)不少于60。
Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe.__________________________________
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第二節(jié)開放作文(15分)
請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫一篇短文。詞數(shù)不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

第二節(jié)：書面表達(dá)（滿分25分）
假設(shè)你是下圖的李華。請(qǐng)根據(jù)圖畫所提供的信息，寫一篇英語(yǔ)作文，描述昨天晚上鄰居看足球賽影響你學(xué)習(xí)的情況，并描寫你隨后與鄰居交涉的過(guò)程(如：你向鄰居提出要求，對(duì)方向你表示歉意等。)
注意：1. 詞數(shù)：100詞左右
 

下圖描繪的是現(xiàn)在發(fā)生在許多高中畢業(yè)生身邊的一種現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅漫畫的理解，用英語(yǔ)寫一篇短文，描述一下該現(xiàn)象并發(fā)表你的看法。

注意：
仔細(xì)品味圖中人物及簡(jiǎn)單文字，要結(jié)合真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象，不要做簡(jiǎn)單描述。
詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
In recent years, more and more high school students choose to study abroad.