11．Sometimes questions in the interview are ______ expectation and difficult to answer well．（　�。�

A．

among

B．

between

C．

within

D．

beyond

10．近來中學(xué)生的個人安全問題日益受到社會的廣泛關(guān)注，很多中學(xué)生缺乏自我保護(hù)的意識．請你用英語就此話題寫一篇短文，并對周圍的同學(xué)提出自我保護(hù)的建議．
要點：1、分析導(dǎo)致中學(xué)生安全問題的原因；
      2、中學(xué)生自我保護(hù)的重要性；
      3、你是如何進(jìn)行自我保護(hù)的；
      4、你對同學(xué)們的建議．
注意：詞數(shù) 120左右．

9．現(xiàn)今，中學(xué)生由于學(xué)業(yè)繁重幾乎都沒有在家承擔(dān)任何家務(wù)責(zé)任．你覺得中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)家務(wù)責(zé)任嗎？請你對"承擔(dān)家務(wù)責(zé)任"的話題表達(dá)自己的看法．你的寫作應(yīng)包括以下要點：
（1）你覺得現(xiàn)在孩子做家務(wù)的情況如何；
（2）你認(rèn)為孩子在家是否需承擔(dān)家務(wù)的責(zé)任；
（3）以你自己或他人的體驗，說明承擔(dān)家務(wù)責(zé)任對孩子成長帶來的影響．
注意：詞數(shù)1 20左右．

8．假如你是李華，是一名馬上就要畢業(yè)的高三學(xué)生，打算在高考后利用暑假時間去做自愿者，做些有意義的事．請根據(jù)以下要點用英語些一篇申請，字?jǐn)?shù)120字左右，介紹自己，以便向相關(guān)部門申請自愿者工作．
內(nèi)容提要：
1、自己情況簡介；      2、自己能力；
3、愿意承擔(dān)的工作；    4、對自愿者工作的認(rèn)識及愿望．

7．假如你們學(xué)校正 正舉行一場關(guān)于"父母與子女之間如何建立良好關(guān)系"的討論會，請你寫一篇英語文章，就該話題發(fā)表你的看法，包括如下要點：
1、父母與子女關(guān)系良好的重要性；
2、你希望與你的父母之間的關(guān)系是怎樣的；
3、如何才能建立這種關(guān)系？
注  意：1、120字左右．2、開頭已為你寫好，不計入總字?jǐn)?shù)．

6．You haven't changed at all--you still look________ the same as before．（　�。�

A．

actually

B．

hardly

C．

properly

D．

exactly

5．Once when I was facing a decision that involved high risk，I went to a friend．He looked at me for a moment，and then wrote a sentence containing the best advice I've ever had：Be bold and brave-and mighty （強(qiáng)大的） forces will come to your aid．
Those words made me see clearly that when I had fallen short in the past，it was seldom because I had tried and failed．It was usually because I had let fear of failure stop me from trying at all．On the other hand，whenever I had plunged into deep water，forced by courage or circumstance，I had always been able to swim until I got my feet on the ground again．
Boldness means a decision tobite off more than you can eat．
．And there is nothing mysterious about the mighty forces．They are potential powers we possess：energy，skill，sound judgment，creative ideas-even physical strength greater than most of us realize．
Admittedly，those mighty forces are spiritual ones．But they are more important than physical ones．A college classmate of mine，Tim，was an excellent football player，even though he weighed much less than the average player．"In one game I suddenly found myself confronting a huge player，who had nothing but me between him and our goal line，"said Tim．"I was so frightened that I closed my eyes and desperately threw myself at that guy like a bullet-and stopped him cold．"
Boldness-a willingness to extend yourself to the extreme-is not one that can be acquired overnight．But it can be taught to children and developed in adults．Confidence builds up．Surely，there will be setbacks （挫折） and disappointments in life； boldness in itself is no guarantee of success．But the person who tries to do something and fails is a lot better off than the person who tries to do nothing and succeeds．
So，always try to live a little bit beyond your abilities-and you'll find your abilities are greater than you ever dreamed．

51．Why was the author sometimes unable to reach his goal in the past？C．
A．He faced huge risks．
B．He lacked mighty forces．
C．Fear prevented him from trying．
D．Failure blocked his way to success．
52．What is the implied meaning of the underlined part？B．
A．Swallow more than you can digest．
B．Act slightly above your abilities．
C．Develop more mysterious powers．
D．Learn to make creative decisions．
53．What was especially important for Tim's successful defense in the football gamD．
A．His physical strength．
B．His basic skill．
C．His real fear．
D．His spiritual force．
54．What can be learned from Paragraph 5？D．
A．Confidence grows more rapidly in adults．
B．Trying without success is meaningless．
C．Repeated failure creates a better life．
D．Boldness can be gained little by little．
55．What is the author's purpose in writing this passage？A．
A．To encourage people to be courageous．
B．To advise people to build up physical power．
C．To tell people the ways to guarantee success．
D．To recommend people to develop more abilities．

4．One day when I was 12，my mother gave me an order：I was to walk to the public library，and borrow at least one book for the summer．This was one more weapon for her to defeat my strange problem-inability to read．
In the library，I found my way into the"Children's Room．"I sat down on the floor and pulled a few books off the shelf at random．The cover of a book caught my eye．It presented a picture of a beagle．I had recently had a beagle，the first and only animal companion I ever had as a child．He was my secret sharer，but one morning，he was gone，given away to someone who had the space and the money to care for him．I never forgot my beagle．
There on the book's cover was a beagle which looked identical to my dog．I ran my fingers over the picture of the dog on the cover．My eyes ran across the title，Amos，the Beagle with a Plan．Unknowingly，I had read the title．Without opening the book，I borrowed it from the library for the summer．
Under the shade of a bush，I started to read about Amos．I read very，very slowly with difficulty．Though pages were turned slowly，I got the main idea of the story about a dog who，like mine，had been separated from his family and who finally found his way back home．That dog was my dog，and I was the little boy in the book．At the end of the story，my mind continued the final scene of reunion，on and on，until my own lost dog and I were，in my mind，running together．
My mother's call returned me to the real world．I suddenly realized something：I had read a book，and I had loved reading that book．Everyone knew I could not read．But I had read it．Books could be incredibly wonderful and I was going to read them．
I never told my mother about my"miraculous"（奇跡般地） experience that summer，but she saw a slow but remarkable improvement in my classroom performance during the next year．And years later，she was proud that her son had read thousands of books，was awarded a PhD in literature，and authored his own books，articles，poetry and fiction．The power of the words has held．

46．The author's mother told him to borrow a book in order toC．
A．encourage him to do more walking
B．let him spend a meaningful summer
C．help cure him of his reading problem
D．make him learn more about weapons
47．The book caught the author's eye becauseB．
A．it contained pretty pictures of animals
B．it reminded him of his own dog
C．he found its title easy to understand
D．he liked children's stories very much
48．Why could the author manage to read the book through？B．
A．He was forced by his mother to read it．
B．He identified with the story in the book．
C．The book told the story of his pet dog．
D．The happy ending of the story attracted him．
49．What can be inferred from the last paragraph？A．
A．The author has become a successful writer．
B．The author's mother read the same book．
C．The author's mother rewarded him with books．
D．The author has had happy summers ever since．
50．Which one could be the best title of the passage？A．
A．The Charm of a Book
B．Mum's Strict Order
C．Reunion with My Beagle
D．My Passion for Reading．

3．學(xué)校即將舉辦"讀書節(jié)"，目前正廣泛征集"讀書節(jié)"宣傳冊圖片．假設(shè)你是該校學(xué)生潘陽，你已找到以下三幅圖片，決定給讀書節(jié)組委會寫一封信，推薦其中一幅，你的信須包括以下內(nèi)容：

1．簡單描述你想推薦的那幅圖片；
2．闡述你用這幅圖片宣傳"讀書節(jié)"的理由．

2．請閱讀下面圖畫，按要求用英語寫一篇詞數(shù)為120左右的短文．內(nèi)容包括：

（1）描述畫面；
（2）概述其含義；
（3）談?wù)剛�人感想．
注意：
（1）短文開頭已給出，不計入總詞數(shù)；
（2）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
（3）短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息；
參考詞匯：鑿，鉆：bore
In the picture，we can see a boy in worn clothes，sitting at a shabby wooden table with a pile of books on it．A weak ray of light came in through a small hole in the wall and he was absorbed in his reading．
This is a well-known story from ancient Chinese idiom．The boy，being poor，couldn't afford even a candle，so he bored a hole in the wall to"steal"light from his neighbor‘s house to read at night．The moral of the story is to spare no effort to acquire knowledge and never get discouraged easily no matter how difficult the situation may be．
Of course，things are totally different today．It is not the story itself but what is reflected in the story that counts．Hard work pays off．We should take pains to improve ourselves through learning and get prepared for the future．．