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科目: 來源: 題型:寫作題

The College Entrance Examination is coming soon, many students in senior 3 think that time is limited, and they care little about their rest time. Some of them give up their noon break or even stay up too late.
注意:① 無需寫標題,不得照抄英語提示語;
② 除詩歌外,文體不限;
③ 文中不得透露個人姓名和學校名稱;
④ 詞數(shù)為120左右

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科目: 來源: 題型:寫作題

 假設你的班主任在安排座位時, 讓成績好的學生和成績差的坐在一起. 班會上大家就此進行了討論. 請根據(jù)下表內(nèi)容, 介紹討論情況并談談自己的看法.

贊成觀點
反對觀點
你的觀點
人人都有長處和不足, 成績差的學生也有可取之處;
相互學習, 建立友誼.
部分學習差的學生常常上課說話, 違反校規(guī), 成績好的學生可能會受到影響;
總是問問題, 使成績好的學生不能專心學習.
......
注意:
1. 詞數(shù)120左右;
可以適當增加細節(jié), 以使行文連貫;
參考詞匯: 成績好的學生  top students ; 成績差的學生  slower students
                                                                                     
                                                                                       
                                                                                       

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科目: 來源: 題型:寫作題

假設你是李華,2008年11月21日你觀看了周華健Emil Chau的個人演唱會,這是你平生
第一次親臨現(xiàn)場,它給你留下了深刻的印象。請你根據(jù)下面提供的信息,給你的外國朋友
Jim寫一封信,簡要介紹臺灣歌手周華健并描述你的難忘經(jīng)歷和感受。
要求: 1. 文章要包括全部信息 2.可以適當增加內(nèi)容使文章連貫,
3 文章的開頭結(jié)尾已給出,不計總詞數(shù),字數(shù)120詞左右
4.參考詞匯:國內(nèi)外:home and abroad 氣氛: atmosphere  專輯album

基本信息:
★ 1960年12月出生在香港;從小有音樂天賦;
★ 1984年出第一張專輯,在后來的二十幾年的歌壇生涯中,出版許多專輯并在國內(nèi)外舉辦多場演唱會!芭笥选笔撬钍軞g迎的歌曲之一。
演唱會情況:
★ 2008年11月21日,首都體育館 the Capital Stadium
★ 座無虛席;觀眾齊唱;整場氣氛熱烈
個人感受:  自擬

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科目: 來源: 題型:寫作題

假如你叫王華,你班同學正在開展一場討論,討論的主題是:學生要不要參加體育鍛煉?請你根據(jù)以下信息,給China Daily報社寫一封信,介紹討論的情況。你的觀點:....

60%的學生認為
        40% 的學生認為
1)應該每天進行體育鍛煉
2)可以做早操、打籃球等。但時間不要太長
3)鍛煉能增強體質(zhì),減少疾病。
4). 運動使大腦休息,使效果更好。
1)鍛煉浪費時間。
2)鍛煉使人疲勞。
3)運動后很興奮,不能集中精力學習。
4). 運動中可能會受傷。
注意:1)開頭和結(jié)尾已為你寫好     2)字數(shù)120左右

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科目: 來源: 題型:寫作題

請根據(jù)以下提示,結(jié)合生活中的一個事例,就“樂觀”這一話題,用英語寫一篇短文。
Optimism always leads to happiness, health and success while pessimism, by contrast, results in hopelessness, sickness and failure. That’s because optimists and pessimists deal with the same challenges and disappointments in very different ways.
注意:
1、無須寫標題,不得照抄英語提示語;
2、除詩歌之外,文體不限;
3、內(nèi)容必須結(jié)合生活中的一個事例;
4、文中不得透露個人姓名和學校名稱;
5、詞數(shù)為120左右。

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科目: 來源: 題型:寫作題

近年來,隨著私家車的增加,城市交通越來越擁擠。在中、小學生上學或放學時,校門口以及學校附近擁擠問題更加嚴重。這給學生、教師、家長和其他市民帶來許多不便。尤其值得注意的是,學校附近的交通堵塞也存在不可忽略的隱患。為此,這引起了不少民眾的擔憂。你作為一名在校學生,署名張小明,根據(jù)以下要點寫一封英語信,向本校英語報投稿。
1. 為什么要寫這封英語信。
2. 你們學校門口及附近交通擁擠的原因。
3. 提出二至三條建議。
注意:詞數(shù)120左右。
Dear Editor,
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Yours,
Zhang Xiaoming

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科目: 來源: 題型:寫作題

假如你叫李軍,是一位成績優(yōu)秀的學生,你班班主任在安排座位時,讓成績好的學生和成績差的學生做同桌,這在你們班成績優(yōu)秀的學生中引起了反響,班會課上大家就此進行了討論,F(xiàn)在請你根據(jù)下表把討論結(jié)果向班主任寫一封信反映一下,并說出自己的觀點。

 
贊同
 
1.人人有長處和不足,成績差的學生也有可取之處;
 
2.相互學習,建立友誼;
 
3.在學習上幫助學習差的學生,從而使他們建立自信。
 
 
反對
 
1.部分成績差的學生常常上課說話、違反校規(guī)校紀;
 
2.擔心自己會受影響,會養(yǎng)成壞習慣;
 
3.他們老是問問題,使自己不能專心學習。
 
自己的觀點
 
1.…            2.…
 
注意:1.詞數(shù):120字左右,短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
2.短文需包括表中所有要點,內(nèi)容可適當發(fā)揮,使行文連貫。
3.參考詞匯:成績差的學生:a slower student長處:strength 缺點:weakness
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.                                                       
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科目: 來源: 題型:寫作題

假設你是李華,你的加拿大朋友David給你發(fā)來email,希望你給他簡要介紹中國過春節(jié)的一些文化習俗。
內(nèi)容包括:貼春聯(lián),包餃子,看春晚,拜年,放鞭炮,走親訪友等.
注意:1. 詞數(shù)100詞左右;
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.開頭已寫好,不計入總數(shù). 生詞: 春聯(lián)----Spring Festival couplets
Dear David,
I’m glad to receive your email.____________________________________________
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Best wishes!
Yours,
Li Hua

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科目: 來源: 題型:寫作題

照片展現(xiàn)了志愿者活動的一個情景。請根據(jù)以下提示用英語寫一篇短文:

1.簡述照片內(nèi)容;
2.談談你的感想;
3.說說你能做什么。
注意:
1.詞數(shù)120左右。開頭已經(jīng)寫好,不計人總詞。
2.作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。
Your help will make a difference!
Volunteers help our society in many ways.They devote their time and effort to help people in need.­­­­­­­­­­­­­­­
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科目: 來源: 題型:寫作題

你是成都七中高三年級的一名學生,今年即將高中畢業(yè)。請你根據(jù)下面所給的要點提示,就關(guān)于“高考志愿選擇”用英語寫一篇短文,向?qū)W校New Babel英語雜志投稿,描述學生中存在的兩種想法。

 
觀 點
理 由
1
首先選擇專業(yè)
1.個人興趣      
2.社會需求
2
首先選擇大學
1.眾多課程選擇  
2.求職更受青睞
3
你的看法并說明原因
注意:
1.詞數(shù):120左右;
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3.文章開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
A good major or a good university?
Every student will be faced with the choice when he passes the College Entrance Examination. Should he choose a good major or a good university first?
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