第I部分

一、語(yǔ)文知識(shí)積累及運(yùn)用(14分)

1.明代文學(xué)家徐渭有一副對(duì)聯(lián):“好讀書(shū)不好讀書(shū),好讀書(shū)不好讀書(shū)。”上聯(lián)是針對(duì)青年人說(shuō)的,下聯(lián)是老年人的感慨。這副對(duì)聯(lián)中的四個(gè)“好”字,注音依次為_(kāi)____、_____、_____、_____。(2分)

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2.當(dāng)前一些廣告詞濫用諧音,不利于語(yǔ)言的規(guī)范化,請(qǐng)恢復(fù)下列成語(yǔ)的本來(lái)面目。(2分)

(1)騎樂(lè)無(wú)窮(摩托車廣告)

_____改為_(kāi)____

(2)一明驚人(眼病治療儀廣告)

_____改為_(kāi)____

(3)默默無(wú)蚊(蚊香廣告)

_____改為_(kāi)____

(4)咳不容緩(止咳露廣告)

_____改為_(kāi)____

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3.修改下列病句。(2分)

(1)暑假期間,大家去游泳時(shí)一定要注意安全,防止不要發(fā)生意外事故。

修改方法:_______________

(2)“心連心”藝術(shù)團(tuán)在老區(qū)的巡回演出,博得了各界觀眾的熱烈歡迎,對(duì)這次成功的演出給予了很高的評(píng)價(jià)。修改方法:__________

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4.默寫(xiě)填空。(2分)

(1)人生自古誰(shuí)無(wú)死,______________(文天祥《過(guò)零丁洋》)

(2)杜甫《春夜喜雨》中常被后人用來(lái)比喻在不知不覺(jué)中影響人、教育人的兩句詩(shī)是:_________________________

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5.讀下面的歌詞,請(qǐng)判斷,歌詞內(nèi)容與當(dāng)今全人類所關(guān)心的一個(gè)什么重大問(wèn)題有關(guān)?請(qǐng)用一個(gè)四字短語(yǔ)作答。(2分)

當(dāng)天空失去了藍(lán)色/小鳥(niǎo)也不會(huì)飛翔/當(dāng)江河不再清澈/魚(yú)兒也離開(kāi)了家鄉(xiāng)。

當(dāng)空氣不再清新/花朵失去了芳香/當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng)/世間也將黑暗無(wú)光。

答:口口口口

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9.根據(jù)下面一則新聞的內(nèi)容要點(diǎn),擬寫(xiě)一條一句話新聞。(4分)

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剛建成的中國(guó)高速互聯(lián)研究試驗(yàn)網(wǎng)絡(luò),標(biāo)志著我國(guó)在下一代互聯(lián)網(wǎng)研究建設(shè)領(lǐng)域取得重大突破,并實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際下一代互聯(lián)網(wǎng)的接軌。據(jù)了解,其傳輸速率可以達(dá)到2.5C10C。它的速度是現(xiàn)有撥號(hào)上網(wǎng)速度(59K)的上萬(wàn)倍。專家稱其意義不亞于當(dāng)年把國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)引進(jìn)中國(guó)。

“現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)是用紅綠燈來(lái)控制的十字馬路,圖像聲音等信息無(wú)法真正同步;下一代互聯(lián)網(wǎng)則是用立交橋組成立體交通,上面跑的各類信息可以隨時(shí)送到地球任何一個(gè)地點(diǎn)!庇嘘P(guān)專家形象地打了個(gè)比方。

答:____________________________________________________________________________________________________。

第Ⅱ部分

供電局的柳書(shū)記每天下班一進(jìn)屋,孫女小娟就捧過(guò)一杯茶,甜甜地說(shuō):“爺爺,您喝茶!倍缶陞s在里屋埋頭做作業(yè)。

因此,柳書(shū)記非常喜愛(ài)小娟。哪怕只有兩個(gè)蘋果,也要先盡小娟挑,剩下的再給大娟。他怕大娟生氣,常常給大娟講“孔融讓梨”的故事。

其實(shí),她們是孿生姐妹,大娟比小娟只大四十分鐘。

一天,柳書(shū)記頭暈發(fā)燒。小娟媽怕她們_____爺爺講故事,就謊說(shuō)爺爺?shù)牟魅。小娟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著爺爺。大娟見(jiàn)爺爺臉紅喘粗氣,就仿效媽媽以往的樣子,把毛巾用涼水浸濕擰干,輕輕地放在半睡著的爺爺?shù)念~頭,然后用蒲扇給爺爺扇風(fēng)。柳書(shū)記覺(jué)得清爽了許多,漸漸地睡實(shí)了。夢(mèng)里夸著:“小娟真是好孩子!

他醒來(lái)一看,咦?坐在身邊的是大娟。他揉揉眼定定神,確實(shí)是大娟。

小娟見(jiàn)大娟一直在爺爺身邊,才知道爺爺?shù)牟〔粋魅,?zhǔn)是媽媽騙她。又聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)恼f(shuō)話聲,知道爺爺醒了,便急忙進(jìn)去說(shuō):“爺爺,你喝……”“茶”字還沒(méi)出口,發(fā)現(xiàn)捧在手里的杯子是空的。她匆忙之間居然倒了半杯茶葉,她不知所措,呆望著大娟。這時(shí)大娟走過(guò)去,麻利地糾正了這一切……

柳書(shū)記一怔,每天的茶莫非……只見(jiàn)大娟熟練地取茶倒水,一縷茶香頓時(shí)飄過(guò)來(lái),小娟趕忙捧過(guò)杯子微笑著送到爺爺手里。

柳書(shū)記看著她倆,突然想起耿秘書(shū)常說(shuō)的那句叫人半懂不懂的話:“上有所好,下必甚焉!绷鴷(shū)記_____出了其中的滋味,又想起了前天那個(gè)重要會(huì)議,趕忙下床穿鞋。大娟見(jiàn)此,忙扶住爺爺,說(shuō):“您頭暈,要注意!

柳書(shū)記搖搖頭,說(shuō):“清醒了清醒了!闭f(shuō)著出門直奔組織部長(zhǎng)家去了。

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二、閱讀下面一篇微型小說(shuō),完成7―11題。(14分)

三、閱讀下面說(shuō)明文,完成12―19題。(13分)

四、閱讀下面議論文,完成17―21題。(13分)

一、

1.hǎo hào hào hǎo。

2.(1)“騎”改為“其”(2)“明”改為“鳴”  (3)“蚊”改為“聞”  (4)“咳’’改為“刻”

3.(1)刪去“防止”或“不要”;  (2)在“對(duì)”前補(bǔ)上  “各界觀眾”等分句主語(yǔ) 

4.(1)留取丹心照汗青(2)隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 

5.環(huán)境污染

9.新互聯(lián)網(wǎng)提速萬(wàn)倍,呈立體交通

二、

7.C(“纏”比“拉”更形象更符合身份;“悟”比“想”更準(zhǔn)確)

8.意在告訴人們:如果滿足于讓人迎合自己,就會(huì)形成偏見(jiàn),把明明白白的事情弄顛倒 

9.由小娟的事聯(lián)想到自己做錯(cuò)了什么,決定馬上糾正

10.A(“好”偏嗜、偏愛(ài),“甚焉”對(duì)它更加厲害,投其所好)

11.運(yùn)用反復(fù),一語(yǔ)雙關(guān)地點(diǎn)明題意

三、

12.始祖馬――野馬――家馬 

13.舉例子  列數(shù)字  具體說(shuō)明馬奔跑的速度很快 

14.

馬科動(dòng)物

驢子

斑馬

騾子

 

15.田忌賽馬 

19.(1)馬到成功   一馬當(dāng)先   快馬加鞭

四、

17.成功并不像你想像的那么難 

18.舉例論證  聽(tīng)成功人士談天 

19.取得成功  非常自然和順理成章 

20.勤奮  (1)水滴石穿  (2)只要功夫深,鐵杵磨成針

21.答案略。只要言之成理即可。

五、

22.(1)弦:琴弦。這里作動(dòng)詞用,裝上弦。(2)道:任。 

23.C

24.這樣的世道真可悲啊!難道只是這架琴(有這樣的遭遇)嗎?(各種各樣的事情)沒(méi)有一件不是這樣啊(注意:第一句是主謂倒裝句式;“豈……哉”是反問(wèn)句式;“莫”是不定指代詞;“然”是指事代詞) 

25.(1)世人往往缺乏見(jiàn)識(shí),不重實(shí)質(zhì)而只重表面,因而不辨真假優(yōu)劣 

(2)反對(duì)弄虛作假(或“要重視真才實(shí)學(xué)”,“關(guān)鍵在于提高鑒賞能力”等) 

29.(1)靜態(tài)  動(dòng)態(tài)  (2)思鄉(xiāng)怨別

六、

27.本文的寫(xiě)作要注意以下三點(diǎn):一是要緊扣細(xì)流問(wèn)話的內(nèi)容,二是要符合樹(shù)根的生長(zhǎng)習(xí)性,三是要體現(xiàn)積極向上的思想境界。

參考例文:

樹(shù)根回答說(shuō):“細(xì)流老弟,是美是丑,可不能光看外表呀!你知道‘根深葉茂’、‘本固枝榮’這些成語(yǔ)嗎?我‘彎彎扭扭,粗糙灰暗’,那是為了使吸水的根系更長(zhǎng),根毛更發(fā)達(dá),為枝葉輸送足夠的營(yíng)養(yǎng);我越鉆‘離開(kāi)陽(yáng)光越遠(yuǎn)’,‘無(wú)休無(wú)止’地工作,這正是為了使我的弟兄――枝、葉、花能充分享受陽(yáng)光的恩賜,進(jìn)行光合作用,長(zhǎng)得繁茂挺拔,從而凈化空氣,美化環(huán)境,為社會(huì)提供財(cái)富,給人類創(chuàng)造聿福――我圖的就是這些呀!我因此充滿活力,活得很充實(shí),一點(diǎn)也不自卑。細(xì)流老弟,你還認(rèn)為我丑嗎?”

七、

28.本文的寫(xiě)作要注意以下三點(diǎn):一是要展示個(gè)人成長(zhǎng)的歷程;二是要凸顯心靈嬗變的軌跡;三是要抒發(fā)自己獨(dú)特的體驗(yàn)感悟。


同步練習(xí)冊(cè)答案