2007-2008學(xué)年度東營市利津縣八校聯(lián)考
七年級物理試題
一、選擇題(每題3分,共45分)
1、下列說法中正確的是( )
A、物體的運動和靜止都是絕對的
B、只有不動的物體才能作為參照物
C、高速行駛的汽車可做參照物
D、為研究對象所選擇的參照物,無論怎樣選,所的結(jié)果都一樣
2、坐在逆水向上游行駛的船中的乘客,我們說他靜止,是以下列那個物體為參照物的( )
A、河岸上的樹 B、船艙 C、迎面駛來的船 D、河水
3、下列單位換算中,正確的是( )
A、
C、
4、下面幾種說法中哪一種正確( )
A、認(rèn)真測量可以消除誤差 B、選用精密儀器可避免誤差
C、測量時應(yīng)避免產(chǎn)生錯誤 D、測量時錯誤和誤差都是不可避免的
5、你身體最接近
A、拇指甲的寬度 B、拇指的長度
C、肩膀的寬度 D、頭發(fā)絲的直徑
6、測量金屬塊的長度,如圖所示,正確的是( )
7、下列物體中運動的最快的是( )
A、騎摩托車在2h內(nèi)運動了
C、騎自行車在12min內(nèi)運動了
8、小李騎車從家到學(xué)校的平均速度是
A、上學(xué)時,小李騎車比小陳快
B、小李家到學(xué)校的距離比小陳家到學(xué)校的距離遠(yuǎn)
C、小李到學(xué)校所用的時間比小陳到學(xué)校所用的時間少
D、任何時候小李騎車的速度都比小陳快
9、甲乙兩同學(xué)騎車從家到學(xué)校的速度之比是5∶3,路程之比是3∶2,那么甲乙兩同學(xué)從家到學(xué)校所用的時間之比是( )
A、5∶2 B、9∶10 C、10∶9 D、3∶5
10、關(guān)于速度,下列說法正確的是( )
A、勻速直線運動的速度大小與路程和時間的大小有關(guān)
B、速度不一定能反映物體運動快慢
C、速度等于運動物體在單位時間內(nèi)所通過的路程
D、以上說法都不對
11、人對遠(yuǎn)處人聲講話時,常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀,這是為了( )
A、增人說話頻率 B、增加傳入對方耳朵的聲音的響度
C、改變講話的音色 D、增大講話人的肺活量,使人更易講話
12、花匠在挑選花盆時,常常將新花盆拿起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂痕,他主要根據(jù)聲音的哪個特征( )
A、響度 B、音調(diào) C、音色 D、三個特征都有
13、關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中,正確的是( )
A、人唱歌時,歌聲是聲帶振動產(chǎn)生的
B、在水中的聲速小于在空氣中的聲速
C、回音的聲速比原來聲音的聲速要小
D、成語“震耳欲聾”之聲音的音調(diào)高
14、噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境,影響人們的生活和工作,已成為社會公害,下列措施中不能減弱噪聲的是( )
A、機動車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛 B、學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱
C、消除城市垃圾,保持環(huán)境整潔 D、在城市街道兩旁種草植樹
15、生活在海邊的漁民經(jīng)?吹竭@樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的降落傘――水母,它們在近海處悠然自得的升降,飄游,忽然水母像接受到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海,不一會,狂風(fēng)呼嘯,風(fēng)暴來臨了,以下解釋合理的是( )
A、水母接收到了次聲波 B、水母接收到了超聲波
C、水母感受到了溫度的變化 D、水母發(fā)現(xiàn)了襲擊自己的動物
二、填空題(每空1分,共24分)
16、小剛騎自行車由南向北運動,這時一輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而過,若以這輛汽車為參照物,則小剛是向 運動的。
17、利用運動和靜止的相對性可以為人類服務(wù),航天飛機在飛行中航天員可以剛機械臂對運行的航天器進行維修,這是因為航天飛機相對于航天器是 的。
18、如下圖,用A、B兩刻度尺測量同一物體長度,放置正確的是 刻度尺,其分度值是 ,該物體的長度是 。
19、同一長度的六次測量紀(jì)錄是:
20、用刻度尺測出一支鉛筆為
21、人正常步行的速度人約是l
22、小華騎自行車沿直線運動,前3s內(nèi)運動了
23、人在游泳時,會引起水的 而發(fā)聲,魚會被嚇跑,這主要是因為 能傳播聲音。
24、“震耳欲聾”反映了聲音的 很大,“聲音刺耳”反映了聲音的 很高,我們能分辨出各種不同樂器的聲音,是因為他們的 不同。
25、人耳聽到的聲音頻率范圍是 ,超聲有很強的穿透力,在醫(yī)療上用 檢查體內(nèi)疚病。
26、噪聲污染是當(dāng)代社會的四大污染之一,為了減少噪聲的影響,人們通常從 , , 這三個環(huán)節(jié)進行防治。
二、實驗探究題(每題8分,共l6分)
27、為了探究聲音的產(chǎn)生條件,有人建議利用下列幾個實驗現(xiàn)象:
甲、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后,鈴聲明顯減少
乙、使正在發(fā)聲的音叉接觸到水面,水面水花四濺
丙、吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音
丁、在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上劃出一條來回彎曲的曲線
你認(rèn)為,能說明聲音的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或幾個?
其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音的產(chǎn)生條件,但是分別說明了什么問題?
28、某小組同學(xué)設(shè)計了一個探究羽毛球從空中下落的速度變化的實驗:
當(dāng)羽毛球從刻度尺的零刻度線處開始釋放,記錄到ls,3s,5s時羽毛球的位置分別是
(1)羽毛球從高處落下的過程,做什么運動?
(2)它在后2s的平均速度是多少?
四、應(yīng)用題(28題5分,29題10分)
29、2005年2月,沂蒙山區(qū)某村民發(fā)現(xiàn)一枯井,他對著井口喊了一聲,經(jīng)0.6s后聽到從井底反射回來的聲音,請你計算這口枯井的深度。
30、一輛上海桑塔納牌轎車在貴州省新建成的清一鎮(zhèn)高速公路上行駛。
(1)它在經(jīng)過如圖所示的標(biāo)志牌時,速度已達(dá)
(2)如果這輛車以l
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