1．1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的，在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的

A．實(shí)驗(yàn)                   B．假設(shè)                    C．觀察                      D．做結(jié)論

2．下列四個(gè)物理現(xiàn)象中，有一個(gè)的形成原因與另外三個(gè)不同，這個(gè)現(xiàn)象是

A．人站在太陽(yáng)下就有影子                             B．對(duì)鏡梳妝能看到鏡中的“自己”

C．黑板上有一小塊“晃亮”                       D．河水中映出了岸邊樹(shù)的倒影

3．下列選項(xiàng)中，對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的是

A．目的與方法、

利用慣性――汽車(chē)限速行駛

減小實(shí)驗(yàn)誤差――多次測(cè)量求平均值

B．日�，F(xiàn)象與物理原理

釣魚(yú)時(shí)不要大聲說(shuō)話――聲音能在水中傳播

醫(yī)生用聽(tīng)診器“看”病――增大響度

戴防噪聲耳塞――傳播過(guò)程中減弱噪聲

C．知識(shí)與應(yīng)用

水的比熱容較大――市區(qū)修造“人工湖”

連通器原理――船閘

大氣壓――離心式水泵

D．裝置與能最轉(zhuǎn)化

電燈――電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

發(fā)電機(jī)――電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

4．能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，關(guān)于能源、信息和材料，下列說(shuō)法正確的是

A．商用磁卡和VCD光碟都應(yīng)用了磁性材料

B，核能是可再生能源

C．光導(dǎo)纖維是利用超聲波來(lái)傳遞信息的

D．雷達(dá)是利用電磁波來(lái)進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

5．用一只量筒、水、一根細(xì)針做實(shí)驗(yàn)，來(lái)測(cè)木塊的某些物理量，下列說(shuō)法中正確的是

A．只能測(cè)木塊的體積

B．只能測(cè)木塊所受的浮力

C．只能測(cè)木塊的體積、質(zhì)量和密度

D．木塊的體積、所受的浮力、質(zhì)量和密度都能測(cè)量

6．如圖所示是學(xué)校茶爐房為了方便學(xué)生而設(shè)計(jì)的電路，綠燈亮，紅燈不亮，表示水已經(jīng)燒開(kāi)，此時(shí)開(kāi)關(guān)的開(kāi)閉情況是

A．S₁斷開(kāi)，S₂閉合                                       B．S₁閉合，S₂斷開(kāi)

C．S₁、S₂都斷開(kāi)                                           D．S₁、S₂都閉合

7．如圖所示，用兩個(gè)滑輪分別勻速提升A、B兩個(gè)物體，拉細(xì)繩的力F大小相等，物體上升的距離也相等，摩擦不計(jì)，滑輪的質(zhì)最小于物體的質(zhì)量，甲的有用功為，機(jī)械效率為；乙的有用功為，機(jī)械效率為，比較甲、乙兩個(gè)裝置可知

A．＜2，＜                         B．＜2，＝

C．＝，＝                             D．＝，＜

8．某班同學(xué)在學(xué)了有關(guān)家庭電路的知識(shí)后安裝了四盞電燈，你認(rèn)為其中正確的是

9．下列說(shuō)法不正確的是

A．一個(gè)物體的溫度降低了，它一定放出了熱量

B．真空中，電磁波的頻率越高，波長(zhǎng)越長(zhǎng)

C．物體受到力的作用時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

D．?dāng)U散現(xiàn)象不僅說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，還說(shuō)明了分子間有間隙

10．如圖電路中，R為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑片P在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變化范圍是0.5～1.5A，電壓表示數(shù)變化范圍是6～3V，則

A．變阻器連入電路的電阻變化范圍為12～2Ω

B．電源電壓為7.5V

C．實(shí)驗(yàn)中R兩端的電壓變化范圍為2～4.5V

D．R的阻值為3Ω

11．有兩只燈泡L₁和L₂，分別標(biāo)有“PZ110～40”、“PZ110～60”字樣，若不考慮溫度對(duì)電阻的影響，下列說(shuō)法正確的是

A．正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)L₁的電流大

B．并聯(lián)后，接在110V的電源上，L₂消耗的功率大

C．串聯(lián)后，接在220V的電源上，它們都能正常發(fā)光

D．串聯(lián)后，接在110V的電源上，L₁消耗的功率大

第Ⅱ卷（非選擇題 共45分）

12．請(qǐng)寫(xiě)出圖中各測(cè)量?jī)x器的正確讀數(shù)。

物體的長(zhǎng)度為            cm；溫度為         ℃。

13．認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的性質(zhì)，可以更好地利用它，分析下表提供的信息（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）可以知道，選擇            作為測(cè)溫物質(zhì)制造的溫度計(jì)，能測(cè)量的溫度最低，選擇        作為測(cè)溫物質(zhì)制造的溫度計(jì)，靈敏度最高。

物質(zhì)名稱

水

水銀

酒精

凝固點(diǎn)／℃

0

－38.8

－117

比熱容／

[]

4.2×10³

0.14×10³

2.4×10³

14．中國(guó)神舟六號(hào)載人航天飛行的成功，標(biāo)志著我國(guó)在發(fā)展載人航天技術(shù)、進(jìn)行有人參與的空間試驗(yàn)活動(dòng)方面取得了又一個(gè)具有里程碑意義的重大勝利�；鸺�在加速上升的過(guò)程中機(jī)械能        （填“增大”、“減小”或“不變”），這個(gè)能量是由         能轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的。

15．把重力為4.9N、體積為m³的物體浸沒(méi)在盛有水的容器內(nèi)，溢出水的重力為2N，則物體受到水的浮力大小為        N，物體將       （填“上浮”“下沉”或“懸浮”）。

16．船在水深為20m的海里航行，船底距水底16m，若船底破了一個(gè)8cm²的洞。需用      N的力才能堵住洞。

17．滑冰、滑雪都是北方人的最?lèi)?ài)，然而冰刀與滑雪板在構(gòu)造上卻有很大的不同，冰刀鋒利壓強(qiáng)大，滑雪板長(zhǎng)而寬，壓強(qiáng)小，而旱冰鞋則是利用         的方法減少摩擦的。

18．如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出所受重力和對(duì)墻壓力的示意圖。

19．如圖所示，有分別從凸透鏡的兩倍焦距和一倍焦距處射向透鏡的光線，在圖中畫(huà)出它們通過(guò)透鏡后的光路（P是與透鏡距離等于2倍焦距的位置）。

20．請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正、負(fù)極。

五、實(shí)驗(yàn)探究題（21題2分，22題6分，23題4分，共12分）

21．研究人員為了探究鎢絲白熾燈的使用壽命與燈絲粗細(xì)的關(guān)系，做了如下實(shí)驗(yàn)：將燈泡內(nèi)相同長(zhǎng)度，不同粗細(xì)的鎢絲，在燈泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)為0.1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的條件下，通電加熱到2100℃，測(cè)量出維持這一溫度所需的電流以及燈絲的平均使用壽命，如下表所示：

燈線直徑D（pm）

電流I（A）

平均使用壽命（h）

25

0.05

800

50

0.20

1600

75

2400

100

0.80

3200

250

5.00

8000

（1）從表中給出數(shù)據(jù)可以看出，在該溫度條件下，燈絲越粗，平均使用壽命越          。

（2）表中漏填了一個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中已有數(shù)據(jù)的規(guī)律，將表格填寫(xiě)完整。

22．如圖所示，研究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下：

表Ⅰ

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電阻R=100Ω

U／V

I／A

1

1

0.1

2

2

0.2

3

3

0.3

表Ⅱ

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電阻U=3V

R／Ω

I／A

4

5

0.6

5

10

0.3

6

15

0.2

（1）分為兩組實(shí)驗(yàn)用了          法，上述數(shù)據(jù)可以總結(jié)為關(guān)系式            。依次進(jìn)行表Ⅱ中第5、6次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，滑片P應(yīng)向        滑動(dòng)。

（2）將R換作額定電壓為3.8V的小燈泡，當(dāng)小燈泡正常工作時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，則通過(guò)小燈泡的電流是         A，它的額定功率為        W。

（3）張強(qiáng)根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作象如圖所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡電流與電壓不成正比，張強(qiáng)很納悶，請(qǐng)你幫助他分柝原因              。

23．如圖是小明同學(xué)探究影響斜面機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的器材有：三個(gè)質(zhì)量不同的木塊A，三個(gè)粗糙程度不同的長(zhǎng)木板B，三個(gè)高度不同的長(zhǎng)方體鐵塊C，刻度尺。

（1）實(shí)驗(yàn)還需要補(bǔ)充的器材有                    。

（2）下面是小明探究斜面機(jī)械效率與物重關(guān)系時(shí)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)。

測(cè)量次數(shù)

斜面粗糙程度

物重

G（N）

斜面高

h（m）

沿斜面的拉力F（N）

斜面長(zhǎng)

L（m）

有用功

（J）

總功

（J）

機(jī)械效率

1

較粗糙

1.5

0.1

0.6

0.4

0.15

0.24

62.5%

2

較粗糙

3

0.1

1.2

0.4

0.3

0.48

62.5%

3

較粗糙

6

0.1

2.4

0.4

0.6

0.96

62.5%

通過(guò)分析數(shù)據(jù)，你可以得出結(jié)論                          。

（3）上述實(shí)驗(yàn)中，保持斜面長(zhǎng)度不變，將斜面升高到0.2m，把一個(gè)重6N的物體沿斜面向上拉時(shí)，所需拉力為3.8N，則此時(shí)斜面的機(jī)械效率為              。

（4）斜面的機(jī)械效率可能與斜面的           有關(guān)。（填一個(gè)因素即可）

六、計(jì)算題（24題5分，25題6分，26題6分，共17分）

24．如圖所示是一種起重機(jī)的簡(jiǎn)圖，用它把質(zhì)量為4×10³kg，底面積為1m²的貨物吊起來(lái)，（g=10N／kg）求：

（1）當(dāng)貨物靜置于水平地面時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?

（2）吊起貨物時(shí)，為使起重機(jī)不翻倒，其右邊至少要配一個(gè)質(zhì)量為多大的物體?已知OA=10m，OB=5m（起重機(jī)本身重力不計(jì)）

25．一輛小汽車(chē)在平直公路上勻速行駛了36km，汽車(chē)行駛的速度為72km／h，共耗汽油3L，請(qǐng)你根據(jù)下表中提供的有關(guān)信息，計(jì)算小汽車(chē)行駛的功率是多少千瓦?

燃料

汽油

油箱容積

50L

汽油密度

0.7×10³kg／m³

汽油熱值

4.6×10⁷J／kg

燃料完全燃燒內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的百分比   

40％

26．學(xué)完電功率后，小虎在觀察家里的“電吹風(fēng)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)它銘牌上功率欄中的數(shù)字都已模糊不清，他想用家中的電能表和手表來(lái)測(cè)出它的總功率（即“電吹風(fēng)”吹熱風(fēng)時(shí)的功率）。下圖是“電吹風(fēng)”內(nèi)部電路的連接情況（電熱絲在正常工作時(shí)，阻值為80Ω且保持不變）。

（1）觀察圖，并回答：若讓“電吹風(fēng)”吹熱風(fēng)，需把旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)旋至         位置（選填“AB”、“BC”、“CD”），電動(dòng)機(jī)和電熱絲是          聯(lián)。

（2）小虎斷開(kāi)家中其他用電器，只讓“電吹風(fēng)”工作，測(cè)得在5min內(nèi)電能表的鋁盤(pán)轉(zhuǎn)了30圈（電能表上標(biāo)有3000r／kW?h）。在關(guān)“電吹風(fēng)”時(shí)他才發(fā)現(xiàn)“電吹風(fēng)”的旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)處“吹冷風(fēng)”位置上，聰明的小虎想了一會(huì)兒，根據(jù)上述的信息，他算出了“電吹風(fēng)”的總功率的大小，請(qǐng)寫(xiě)出他的計(jì)算過(guò)程。