1．推理是化學學習中常用的思維方法。以下4個推斷正確的是

A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．實驗室制取氧氣，必需使用含氧元素的化合物進行制取

C．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)有熱量放出，且都伴隨有火焰或光的現(xiàn)象產(chǎn)生

D．組成物質(zhì)元素的化合價是定值，因此元素在同一物質(zhì)中只有一種化合價

2．氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法錯誤的是

A．用帶火星的木條可以檢驗氧氣

B．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣

C．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

D．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體

3．高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種具有氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能的新型、高效水處理劑。它與水反應(yīng)的化學方程式為：4K₂FeO₄+10H₂O=4Fe(OH)₃↓+8X+3O₂↑，則X的化學式為

A．K₂O　　　　B．KOH　　　　　C．K　　　　　D．KH

4．空氣質(zhì)量日報是環(huán)境監(jiān)測部門對一個地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測報告。目前計入空氣主要污染物的是可吸入顆粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情況能直接造成空氣污染的是

A．把煤作為主要燃料          B．隨意丟棄塑料垃圾、廢舊電池

C．大量使用化學肥料          D．利用太陽能、風能、等清潔能源

5．每年春天，我國北方都發(fā)生強烈的沙塵暴，大量沙塵不僅降落到北京，甚至遠降韓國，日本也能觀察到沙塵。專家對沙塵褒貶不一，有專家研究表明，沙塵能減弱酸雨的酸性，減弱溫室效應(yīng)，也有專家研究表明，沙塵是形成酸雨的原因之一。根據(jù)上述短文和你所學的知識判斷，下列關(guān)于“沙塵”的說法中有錯誤的是

A．沙塵已成為跨國的環(huán)境問題

B．飄浮在空氣中的沙塵屬于空氣質(zhì)量周報時“首要污染物”中的可吸入顆粒物

C．沙塵形成酸雨，可能是沙塵吸收了經(jīng)過地區(qū)被污染空氣中的氮、硫氧化物所致

D．沙塵都可用來改良酸性土壤

6．根據(jù)所學化學知識，判斷下列說法中正確的是

A．加碘鹽中的“碘”通常是指碘單質(zhì)　　　　　B．空氣是由幾種單質(zhì)組成的混合物

C．催化劑在化學反應(yīng)中都能加快物質(zhì)的化學反應(yīng)速率

D．物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)時都遵循質(zhì)量守恒定律

7．檢驗?zāi)晨扇紵�的化合物是否含有氫、碳、�?種元素，在該物質(zhì)完全燃燒后還必須進行的實驗是：①用帶火星的木條檢驗；②用無水硫酸銅檢驗；③用澄清石灰水檢驗；④對反應(yīng)物、生成物進行稱量。以下選項中正確的是

A．①②③④       B．②③④        C．①②③      D．②③

8．從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是

A．通電分解水：2H₂O       2H₂↑ + O₂↑

B．過氧化氫催化分解：2H₂O₂(溶液)     　2H₂O+O₂↑

C．氯酸鉀受熱分解：2KClO₃   　  2KCl+3O₂↑

D．高錳酸鉀受熱分解：2KMnO₄       K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑

9．關(guān)于一氧化碳在空氣中燃燒　2CO+O₂ 　　  2CO₂的說法正確的是

A．反應(yīng)過程中吸收大量的熱

B．反應(yīng)前后分子個數(shù)改變

C．參加反應(yīng)的一氧化碳和氧氣的質(zhì)量比為2:l

D．化學方程式中反應(yīng)物的化學計量數(shù)之比表示為ν (CO):ν (O₂) =2:1

10．下列化學方程式符合題意且書寫正確的是

A．細鐵絲在氧氣中燃燒  4Fe＋3O₂        2Fe₂O₃

B．鹽酸滴到鐵器上  Fe＋2HCl=== FeCl₂＋H₂↑

C．胃酸過多的病人服用小蘇打  NaHCO₃＋HCl=== NaCl＋CO₂↑＋H₂O

D．氯酸鉀和二氧化錳混合加熱  2KClO₃       2KCl+O₂↑

11．下列關(guān)于化學反應(yīng)"X₂十3Y₂＝2Z”的敘述錯誤的是

A．Z的化學式為XY₃

B．若mg X₂和ngY₂恰好完全反應(yīng)，則生成(m+n)g Z

C．若X₂和Y₂的相對分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對分子質(zhì)量為(M+N)

D．若ag X₂完全反應(yīng)生成bg Z，則同時消耗(a一b)g Y₂

12．甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的四種物質(zhì)，它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

①甲+丁→H₂O  ②乙+丁→CO₂  ③丙+丁→H₂O+CO₂。則丙可能為

A．H₂    B．CH₄    C．C₂H₅OH    D．CO

13．用推拉注射器活塞的方法可以檢查右圖裝置的氣密性。當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到

A．注射器內(nèi)有液體

B．瓶中液面明顯上升

C．長頸漏斗內(nèi)液面上升

D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

14．新研制的以農(nóng)作物秸稈為原料的一次性餐盒，廢棄后在自然條件下兩個月就可以分解。下列關(guān)于此餐盒的有關(guān)說法不正確的是

A．代替塑料餐盒可減少“白色污染”   

B．可有效利用秸稈，減少燃燒秸稈產(chǎn)生的空氣污染

C．農(nóng)作物秸稈屬于化合物        

D．這種餐盒是綠色環(huán)保產(chǎn)品  

15在醫(yī)院里給病人輸氧時，常使用右下圖所示裝置。在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，以下幾種說法不正確的是

A．b導管連在供氧氣的鋼瓶上

B．b導管連在病人吸氧氣的塑膠管上  

C．該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

D．該裝置可用來觀察輸出氧氣的速率

16．NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法。對NO的猜想或評價正確的是

A．易溶于水               B．可能極易與氧氣反應(yīng)

C．易與水反應(yīng)             D．有害無利

17．鋰電池是新型的高能電池，以質(zhì)量輕、電容量大，頗受手機、手提電腦等用戶的青睞。某種鋰電池的總反應(yīng)可表示Li  +  MnO₂ ＝ Li MnO₂ 。以下說法正確的是

①該反應(yīng)中Mn的化合價發(fā)生了變化②該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)③Li MnO₂為新型的氧化物 ④Li MnO₂為鋰、錳、氧的合金

A．①②             B．①③           C． ②③        D．③④

18．硅酸鹽礦泉水具有軟化血管的作用，對心臟病、高血壓等疾病患者有良好的醫(yī)療保健作用．硅酸鈉的化學式為Na₂SiO₃，其中硅元素的化合價為

A．+1   　　　　　　 B． +2    　　　　C． +3    　　D． +4

19．已知碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱易分解2NaHCO₃ Na₂CO₃ +CO₂↑+H₂O。 現(xiàn)取Na₂CO₃和NaHCO₃的混合物10 g，加熱到質(zhì)量不再改變?yōu)橹�，剩余固體質(zhì)量為6.9 g。下列說法正確的是

A．反應(yīng)后生成CO₂的質(zhì)量為3.1g

B．反應(yīng)后生成CO₂和H₂O的質(zhì)量比為22∶9

C．原混合物中NaHCO₃的質(zhì)量為4.2g

D．原混合物中Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)為16%

20．2005年3月，國家質(zhì)檢局查出一些辣椒醬、番茄醬等食品中含有工業(yè)染色劑“蘇丹紅一號”，人食用后可能致癌�！疤K丹紅一號”的化學式為C₁₆H₁₂N₂O 。下列有關(guān)“蘇丹紅一號”的說法中正確的是                                         

A．“蘇丹紅一號”屬于氧化物

B．“蘇丹紅一號”由30個原子構(gòu)成

C．“蘇丹紅一號”的相對分子質(zhì)量為248

D．“蘇丹紅一號”由四種元素組成

21．（４分）完成下列化學反應(yīng)方程式并標出帶“?”元素的化合價。

+1   +2  -2    +2  -2

H₂O₂ + BaSO₃ ＝ BaSO₄↓+             

氣體

吸入氣體

呼出氣體

X

  78.25%

 74.88%

Y

 21.05%

15.26%

CO₂

 0. 04%

 3.68%

H₂O

 0. 66 %

 6.18%

22．（4分）右表是小華對自己吸入的氣體和呼出的氣體進行探究的結(jié)果(體積分數(shù))

⑴請你判斷：X是_____，Y是____。(填化學式)

⑵請你回答：因參與新陳代謝而被人體消耗的是_____。

⑶請你分析：X氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應(yīng)，但呼出氣體中體積分數(shù)卻減少了，原因是：___________________________________________ ____________________________________________。

23．(6分)人類發(fā)明并使用氟里昂(主要用作致冷劑)若干年后，科學家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下：

⑴請寫出臭氧的化學式_______；

⑵上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(填序號)__________；

⑶經(jīng)過上述①②③的反應(yīng)過程后，反應(yīng)物氯原子的個數(shù)是否發(fā)生變化？______(答：是或否)。

⑷諾貝爾獎金獲得者莫里納博士指出：“少量的氟里昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”，請你根據(jù)循環(huán)示意圖論證他的觀點           　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。  

⑸在科學家的建議下，許多國家簽署了停止使用和消費氟里昂的協(xié)議，使得大氣中氟里昂的含量得到了控制。請你根據(jù)本題提供的信息就怎樣有效保護我們的環(huán)境談一點建議或認識：_____________________________________________________。

24．（6分）甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應(yīng)現(xiàn)象及化學反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：

⑴所發(fā)生的三個反應(yīng)有多

個共同的特點，分別是?

①　　　 　　　　　　   ；

②                    ；

③            　　　   ；

④                   

⑵甲實驗進行時，燃燒匙中硫的狀態(tài)是                 。

⑶任選上述三個實驗中的一個，寫出反應(yīng)的化學方程式：                          。

25．（7分）右圖是費俊龍和聶海勝在“神舟”六號飛船中的照片，請你從化學的視角對神六飛船的有關(guān)信息進行思考并作答。

⑴航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5 L水、0.6 kg食物，排出1.0 kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等。上述的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是____________，屬于化合物的是

___________，屬于混合物的是___________。
⑵為了處理人體排出的CO₂，飛船上采用了與氫氧化鈉化學性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑。LiOH中鋰元素的化合價是______。

⑶隨著原始大氣中O₂緩慢地增加，CH₄、NH₃、CO等氣體逐漸被氧化而緩慢地減少，使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣。原始大氣中NH₃可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的                。

⑷在神六飛船中有籃球大小的儲氧瓶6個，儲氮瓶2個，它們是航天員的生命之源。艙內(nèi)空氣一天一換。宇航員說：“艙內(nèi)的空氣比地面還好�！闭埬阍O(shè)計：怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致?

26．（6分）用雙氧水和二氧化錳制氧氣的反應(yīng)方程式為：2H₂O₂  　 　2H₂O + O₂ ↑。某同學做了該實驗后，展開了下列思考與探究：

⑴催化劑MnO₂的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他做了這樣一組實驗：每次均用30mL10%的H₂0₂溶液，采用不同量MnO₂粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其他實驗條件均相同）

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO₂粉末用量（克）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時間（秒）

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO₂的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？

                                                                                                          。

⑵H₂O₂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他又做了一組實驗：每次均取5mL30%的H₂O₂溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液進行實驗。記錄數(shù)據(jù)如下：（實驗均在20℃室溫下進行，其他實驗條件也均相同）

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H₂O₂溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO₂粉末用量（克）

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體時所用時間（秒）

660

220

205

80

25

9

4

3

反應(yīng)后液體溫度（℃）

24

34

39

56

65

67

69

70

請分析表中數(shù)據(jù)回答：H₂O₂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？

                                                                                                                                                                               。

由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個           反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

⑶還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？請說出你的一個猜想：                                                           。

27．(8分)下表列出了空氣、氧氣、二氧化碳、氨氣在標準狀況下的密度和溶解性。

物質(zhì)

空氣

氧氣

二氧化碳

氨氣

密度(g／L)

1.293

1.429

1.977

0.771

溶解性

／

不易溶

能溶

極易溶

已知實驗室可用下列反應(yīng)制取氨氣：2NH₄C1(固)+Ca(OH)₂(固)    CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O。

⑴根據(jù)上述信息，選擇實驗室制取和收集氧氣、氨氣的裝置，請在相關(guān)空格處√。

氧氣

氨氣

⑵寫出圖中有標號儀器的名稱：a        ；b        。

28．（7分）小明參觀某養(yǎng)魚池時，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量。小明剛學完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣來制取氧氣。

[提出問題]過氧化鈣可否用于制取氧氣？

[查閱資料]部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO₂）室溫下穩(wěn)定，在300℃時分解生成氧氣，可作增氧劑、殺菌劑等。

[猜想與驗證]

⑴小明依據(jù)                                  ，提出猜想Ⅰ。

猜想Ⅰ：加熱過氧化鈣可制取氧氣。                                                           

實驗裝置

實驗主要過程

①檢查裝置氣密性。操作如下：先將導管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到            ，松開手后，有液體進入導管。

②加入過氧化鈣，加熱，導管口有大量氣泡昌出。

③收集滿一瓶氣體。

④停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)          

                                      。

⑤檢驗氣體，方法是                     

                                     。

實驗結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣。

⑵分析與反思：

  ①雖然沒有快速收集到大量氧氣，由此實驗現(xiàn)象，小明認為農(nóng)民用過氧化鈣作增氧劑的主要原因是                                      。

②小明希望對此實驗進行改進，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？

你的合理建議是                                             。

以上建議是否可行，還需進一步通過實驗驗證。

31、（4分）實驗室有一瓶未開封的濃鹽酸，部分標簽如右圖所

示。這瓶濃鹽酸中溶液的質(zhì)量為            g.若用這瓶濃鹽

酸來配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，需量取濃鹽酸

的體積是              mL，水的體積是              mL。

32、（8分）家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉，課外探究小組的同學欲測定純堿中碳酸鈉的含量。他們?nèi)≡摷儔A樣品11.0g，全部溶解在100.0g水中，再加入氯化鈣溶液141.0g，恰好完全反應(yīng),化學反應(yīng)方程式為：Na₂CO₃＋CaCl₂＝2NaCl＋CaCO₃↓過濾干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為10.0g。請計算：

⑴純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；

⑵反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。