1、古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句只涉及物理變化的是（    ）

A.野火燒不盡，春風吹又生   B.春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干

C.只要功夫深，鐵杵磨成針   D.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

2、為創(chuàng)建“國家環(huán)保模范誠實”，今年某市將原來的垃圾桶撤換成分類型垃圾收集箱。下圖是國家頒布的“城市生活垃圾分類標志”。廢舊電池投入的垃圾收集箱上應貼有的標志是（  ）

3．下表是小明制定的食譜單，為使營養(yǎng)均衡，在你的補充欄可以選填的食物是(    )

主食

米飯、饅頭

副食

燒雞塊、威鴨蛋、紅燒魚、花生米

飲料

牛奶

你的補充

A．涼拌黃瓜    B．糖醋魚    C．熊掌豆腐    D．蛋糕

4．鈦和鈦的合金被認為是21世紀的重要材料，它們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點高、密度小、可塑性好、易于加工。鈦合金與人體有很好的“相容性”。根據(jù)它們的主要性能，下列用途不切合實際的是(    )

A．用來做保險絲  B．用于制造航天飛機  C．用來制造人造骨  D．用于制造船舶

5．中國科學技術大學錢逸泰教授等以CCI₄和金屬鈉為原料，在700℃制造出納米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界最權威的《科學》雜志上，立即被科學家們高度評價為“稻草變黃金”。同學們對此的一些“理解”中錯誤的是(    )

A．金剛石屬于金屬單質(zhì)     B．制造金剛石過程中發(fā)生了化學變化

C．CCI₄是一種化合物       D．這個反應是置換反應

6．在一個大蘿卜上挖個坑，向其中注入飽和食鹽水，一定時間后將食鹽水倒出，在相同的溫度下，發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還能溶解少量的食鹽，這說明倒出的溶液(    )

A．是飽和溶液         B．是不飽和溶液

C．氯化鈉溶解度升高   D．氯化鈉溶解度降低

7．測定生活中一些物質(zhì)的pH，結果如下：

參照以上圖示，下列說法正確的是(  )

A．肥皂水是中性物質(zhì)         B．草木灰可改良堿性土壤

C．橘子汁能使酚酞試液變紅   D．吃松花蛋(堿性)一般添加食醋去除澀味

8．人的汗液有鹽分，法醫(yī)做指紋實驗常用某溶液噴灑指紋．你認為應選用的試劑是(    )

A．NaCI溶液    B．酒精    C．AgN0₃溶液    D．碘酒

9．下圖形象地表示了的反應前后分子及其數(shù)目的變化，則該反應的化學方程式中，得化學計量數(shù)之比為(    )

A.2:1:2    B.1:2:2    C.1:1:1    D.2:2:3

10．紐約大學的科學家最近研制出有“雙腿”、能在盤子里“散步”的機器人，它是由26個氨基酸結合而成的多肽分子，下列說法正確的是(    )

A．這種分子機器人是一種新型分子

B．我們已可以用肉眼直接看到這種分子“散步”

C．分子本身是不會運動的，其散步一定是在人的推動下進行的

D．這種分子每個分子由26個原子構成

11．將石油經(jīng)過分餾或催化裂化(在催化劑的作用下，大分子斷裂成小分子)可得到汽油、煤油等輕質(zhì)油，對于分餾和催化裂化解釋正確的是(    )

A．兩者都屬物理變化    B．兩者都屬化學變化

C．分餾屬物理變化，催化裂化屬化學變化    D．分餾屬化學變化，催化裂化屬物理變化

12．在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)。在一定條件下充分反應(其中只發(fā)生一個化學反應)，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表表示：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應前的質(zhì)量／g

35

2

24

15

反應后的質(zhì)量／g

待測

64

0

10

試判斷該密閉容器中發(fā)生反應的化學反應基本類型為(    )

A．化合反應    B．分解反應    C．置換反應    D．無法判斷

13．如果在宇宙飛船上劃燃火柴，火焰會立即熄滅，這是由于(    )

A．氧氣不夠           B．在失重的情況下，空氣不對流

C．溫度達不到著火點   D．宇宙飛船上溫度低

14．醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氧化鈉溶液。要配制0.9%的氯化鈉溶液100g。下列配制過程正確的是(    )

A．只需要托盤天平和量筒兩種儀器    B．用天平稱量0.9g氯化鈉

C．用量筒量取100g水               D．把食鹽倒入量筒中攪拌溶解

15．目前，科學家提出了一種最經(jīng)濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系(如右圖)。下列說法錯誤的是(    )

A．燃料電池能夠使化學反應產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能

B．該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能

C．在此循環(huán)中發(fā)生了反應：

D．目前化學家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑

16．在AgNO₃、Cu(NO₃)₂和Zn(NO₃)₂混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生。則下列結論正確的(    )

A．濾液中一定有Fe(NO₃)₃      B．濾渣只含Ag和Cu，一定無Zn

C．濾渣中一定有Ag、Cu、Fe和Zn     D．濾渣中一定有Ag、Cu和Fe，一定無Zn

17．某工廠排出的廢水，經(jīng)測定它的pH小于7，并含有較多量的Cu²⁺，對農(nóng)作物和人畜都有害，現(xiàn)用化學方法除去它的有害成分，可加入的試劑是(    )

A．食鹽和鹽酸    B．硫酸鈉和氯化鈣    C．生石灰    D．石灰石

18．下列與人的生理有關的敘述中，不正確的是(      )

A．劇烈運動時人體代謝加快，代謝產(chǎn)物不能及時捧出體外，血液的pH增大

B．油脂在人體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是CO₂和H₂O

C．如果人攝入淀粉、葡萄糖的量不夠，會造成“低血糖”，人會造成乏力、疲倦等現(xiàn)象

D．人的胃液里有少量鹽酸，可以幫助消化

19．用經(jīng)濟、簡便的方法鑒別硫酸銅、碳酸鈉、氫氧化鎂三種白色固體粉末，應選用的一種試劑是(    )

A．稀鹽酸  B．紫色石蕊試液  C．水  D．氫氧化鈉溶液

20．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。

下列敘述中，正確的是(    )

A．t₁℃時，甲和乙的溶解度均為30。

B．t₂℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等  ‘

C．t₁℃時，在100 g水中放入60 g甲，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5％

D．t₂℃時，分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙，同時降低溫度，甲先達到飽和

21、請根據(jù)下表回答有關問題（其中2、3、4、5小題填序號）

序號

①

②

③

④

物質(zhì)

醋酸

生石灰

熟石灰

純堿

化學式

CH₃COOH

(1)在表格內(nèi)填上有關物質(zhì)的化學式。

(2)表中的物質(zhì)屬于氧化物的是______，屬于堿的是______，屬于鹽的是______，屬于有機物的是______。

(3)上述4種物質(zhì)放入適量的水中，所得的溶液中pH最小的________，有新物質(zhì)生成的是______，能使無色酚酞試液變紅的是______。

(4)山藥皮上含有一種堿性物質(zhì)――皂角素，皮膚沾上它會奇癢難忍，你認為可從表格中選用______來涂抹止癢。

(5)你認為①可以與表中的哪些物質(zhì)發(fā)生化學反應?_____________________。

(6)利用表中的物質(zhì)作為反應物，寫出符合下列要求的化學方程式。

①生石灰轉(zhuǎn)化成熟石灰______________________________________________ (2分)；

②制取氫氧化鈉____________________________________________________ (2分)。

22．某課外興趣小組。確立了“酸堿中和生成的正鹽溶液的性質(zhì)”作為研究課題，在研究中他們發(fā)現(xiàn)，正鹽雖然不能電離出氫離子或氫氧根離子．但是其溶液卻不一定呈中性，有的呈酸性，有的呈堿性。為什么呢?鹽溶液的酸堿性與什么有關呢?由“組成、結構決定物質(zhì)性質(zhì)”的觀點出發(fā)，他們又進一步從組成特征上去找原因，發(fā)現(xiàn)正鹽溶液的酸堿性與對應的酸和堿的強弱有關．他們將實驗結果統(tǒng)計如下：

酸

堿

相應的正鹽

溶液的pH

HCl(強酸)

NaOH (強堿)

NaCl

7

H₂SO₄ (強酸)

KOH (強堿)

K₂SO₄

7

H₂CO₃(強酸)

NaOH (強堿)

Na₂CO₃

>7

H₃PO₄ (強酸)

KOH (強堿)

K₃PO₄

>7

HNO₃(強酸)

Cu(OH)₂ (強堿)

Cu(NO₃)₂

<7

HCl(強酸)

Fe(OH)₃(強堿)

FeCl₃

<7

(1)請你根據(jù)上表歸納出正鹽溶液的酸堿性與對應酸、堿的強弱關系：

_____________________________________________________________________(2分)：

_____________________________________________________________________ (2分)：

_____________________________________________________________________ (2分)。

(2)根據(jù)他們的發(fā)現(xiàn)，請你判斷硝酸鈉、硝酸鐵、硫酸銅、氯化鉀、磷酸鈉、碳酸鉀六種溶液的酸堿性，其中溶液呈酸性的是______________、呈堿性的是______________、呈中性的是______________。

23．氟里昂是一種常見的致冷劑。氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下：

(1)請寫出臭氧的化學式________；臭氧與氧氣化學性質(zhì)不同的原因是_____________

_____________________________________________________________(2分)：

(2)經(jīng)過①②③的反應后，氯原子的個數(shù)_______ (填“減少”或“增加”或“不變”)，反應①中的氯原子與反應③中的氯原子化學性質(zhì)____________ (填“相同”或“不同”)：

(3)有科學家指出：“少量的氟里昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”，請你根據(jù)循環(huán)示意圖說明理由_______________________________________________________________(2分)。

24．有一氣體可能是CO、CO₂、H₂、HCl氣體的混合物，依次通過如下裝置：

現(xiàn)象如下；A中石灰水不渾濁，C中黑色粉末變紅，D中無水硫酸銅不變色，E中石灰水變渾濁，假設每一步中氣體均反應完全，試推斷：混合氣體中一定存在____________，一定不存在__________，可能存在____________或____________ (每空1分)。

25．實驗室開放日，小明、小佳、小華、小麗等同學來到實驗室，看到實驗桌上擺放著四瓶無標簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，同學們決定對“固體與液體”之間的反應進行一系列探究。

(1)小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進行混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體，對氣體是何物質(zhì)，同學們進行了大膽的猜想，小佳同學的猜想可能是①_______；②______________；（每空1分）

    (2)我想設計一個實驗證明小佳同學猜想①是正確的，設計如下：

實驗步驟

現(xiàn)象及結論

(3)小華想用右圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學猜想②中的氣體，則氣體由_______（填a或b）端進入。

(4)小麗同學從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后，固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出。同學們對加入試管中的固體和液體從不同的反應類型、物質(zhì)類別等方面進行了大膽的猜想：

猜想一：_________________________________________________________

猜想二：_________________________________________________________

猜想三：_________________________________________________________

    26．我省各地都有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。有一礦山上的石灰石樣品，其中只含二氧化硅雜質(zhì)(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體)。實驗學校的同學們想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。他們采取了一塊石灰石樣品，將其敲碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為20g)。然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量（m）的關系如下圖所示。試回答：

(1)將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是__________________________________________；

(2)實驗結束時，共放出多少二氧化碳?

(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?