1．我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里，下列色彩是在化學(xué)變化中呈現(xiàn)出來的是（    ）

A．雨后的彩虹                                                  B．夜晚的霓虹燈

C．節(jié)日的禮花                                                  D．彩色的圖畫

2．汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（    ）

A．氧氣                   B．氮?dú)?nbsp;              C．二氧化碳               D．稀有氣體

3．目前緩解石油緊張的有效辦法之一是使用乙醇汽油。所謂乙醇汽油是將變性燃料乙醇和汽油以一定的比例調(diào)和而成的一種汽車燃料。乙醇汽油屬于（    ）

A．混合物                                                         B．化合物

C．純凈物                                                         D．無機(jī)物

4．下列標(biāo)志與節(jié)約能源、資源及保護(hù)環(huán)境有關(guān)的是（    ）

5．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（    ）

A．鐵絲                   B．紅磷               C．硫粉                      D．木炭

6．下圖中○和●分別表示氧原子和氫原子，其中所表示的粒子能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（    ）

7．已知生活中一些食物的pH如下，其中顯堿性的是（    ）

A．蘋果汁        B．葡萄汁     C．牛奶          D．豆?jié){

8．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語言，以下化學(xué)符號(hào)所表示的意義最多的是（    ）

A．Fe                      B．H                                  C．                   D．

9．以下物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（    ）

A．氫氣用作高能燃料            B．鐵可用于制作炊具

C．大理石用作建筑材料          D．鋁合金可作飛機(jī)的材料

10．小潔同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后，對(duì)裝修新房的爸爸說：“如果廚房不裝油抽煙機(jī)，家具將會(huì)粘滿油漬。”小潔這樣說的科學(xué)依據(jù)是（    ）

A．分子很大                       B．分子之間有間隙

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)                 D．分子可以分成原子

11．規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（    ）

12．生活中常見的下列物質(zhì)與水混合，攪拌后能形成溶液的是（    ）

A．食鹽            B．泥土         C．面粉               D．植物油

13．克山病是一種原發(fā)性心肌病。克山病多發(fā)區(qū)的居民可以口服亞硒酸鈉（）預(yù)防克山病。中硒的化合價(jià)為（    ）

A．                           B．+5                          C．+4                          D．+6

14．能源的開發(fā)利用關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，下列有關(guān)能源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（    ）

A．化石燃料在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的

B．使用天然氣不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染

C．乙醇汽油的使用可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染

D．開發(fā)新能源可緩解能源短缺問題

15．小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)外公家的莊稼生長(zhǎng)不茂盛，葉色發(fā)黃，莖桿較細(xì)，還出現(xiàn)倒?fàn)瞵F(xiàn)象，他建議外公施一種復(fù)合肥料，這種復(fù)合肥料是（    ）

A．               B．          C．        D．

16．現(xiàn)有五種物質(zhì)分別是CO₂、Fe粉、飽和溶液、稀H₂SO₄、NaCl溶液，它們兩兩之間能發(fā)生的反應(yīng)有（    ）

A．2種                           B．3種                       C．4種                       D．5種

17．區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，兩種方法都正確的是（    ）

18．CO和CO₂相比較，下列說法錯(cuò)誤的是（    ）

A．它們都是純凈物，又都是氧化物

B．組成元素種類相同，但碳元素的化合價(jià)不同

C．常溫常壓下都是氣體，都有毒，能致人死亡

D．它們均能通過碳與氧氣反應(yīng)得到

19．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡(jiǎn)單的方法是（    ）

A．將氣體分別通入蒸餾水中

B．將氣體分別通入澄清的石灰水中

C．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

20．小明利用蠟燭進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法不正確的是（    ）

A．切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明蠟燭的密度小于水

B．用空氣流可吹滅蠟燭的火焰，說明物質(zhì)燃燒，溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)

C．在密閉容器中，蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅，說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

D．燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等，說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律

21．1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩舉行第一次人類環(huán)境會(huì)議，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》及保護(hù)全球環(huán)境的“行動(dòng)計(jì)劃”，并且將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。下列措施能治理相關(guān)污染的是（    ）

22．小李在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時(shí)，歸納成如圖所示的關(guān)系。圖中甲、乙、丙、丁是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時(shí)所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是（    ）

A．甲――紫色                                           B．乙――藍(lán)色

C．丙――紅色                                           D．丁――無色

23．下列化學(xué)方程式中符合題意，且書寫正確的是（    ）

A．除去鐵粉中混有的銅粉：

B．醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸：

C．食鹽水和石灰水混合：

D．碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)：

24．小軍用下圖形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁……。下列關(guān)系中，有錯(cuò)誤的一組是（    ）

25．葡萄糖酸鈉（）是具有純正咸味的物質(zhì)，可作為腎臟病人的咸味劑替代品。下列有關(guān)葡萄糖酸鈉的說法正確的是（    ）

A．葡萄糖酸鈉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為

B．其中H、O元素的質(zhì)量比為1：10

C．它由四種元素組成

D．一個(gè)分子中含有24個(gè)原子

26．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)某河水顯酸性的原因進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)是由于河水中含有的物質(zhì)R在氧氣的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

，則R的化學(xué)式是（    ）

A．FeS                     B．              C．               D．

27．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法不能達(dá)到目的的是（    ）

28．在（M、N分別代表一種物質(zhì)，化學(xué)方程式未配平）反應(yīng)中，M可能是下列物質(zhì)中的①②③④

A．①②                          B．②③                      C．①②③                   D．全部

29．下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法一定正確的是（    ）

A．a(chǎn)的溶解度一定小于b的溶解度

B．c一定是熟石灰的溶解度曲線

C．p點(diǎn)表示在t₂℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D．三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t₂℃降溫到t₁℃，a、b析出的晶體質(zhì)量相等

30．把6.4g鐵粉投入到硫酸和硫酸銅的混合溶液中，反應(yīng)中有氣體產(chǎn)生，鐵粉恰好完全反應(yīng)。過濾得到的固體物質(zhì)的質(zhì)量與原來加入的鐵粉質(zhì)量相等。則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為（    ）

A．                         B．                            C．                            D．

第II卷（非選擇題   共50分）

元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式的書寫要規(guī)范。

31．（6分）元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下列示意圖回答問題。

（1）根據(jù)A圖可查出該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_________________________，根據(jù)B圖可判斷該元素原子的質(zhì)子數(shù)為___________________________，根據(jù)C圖可判斷該元素原子的最外層電子數(shù)為________________________；

（2）上述三個(gè)圖表示的三種元素最本質(zhì)的區(qū)別是___________________________；

（3）請(qǐng)從Na、C、H、O、S五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素，寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

可以除去油脂的堿是_______________________，能除鐵銹的酸是_________________。

32．（4分）2005―2015年是“生命之水”國(guó)際行動(dòng)十年，其目的是希望通過各國(guó)的共同努力，爭(zhēng)取到2015年將缺乏安全飲用水和基本衛(wèi)生設(shè)施的人口減少一半。請(qǐng)回答：

（1）電解水實(shí)驗(yàn)，正極產(chǎn)生___________________________氣體，負(fù)極產(chǎn)生_____________氣體；

（2）某礦泉水標(biāo)簽上印有：，，這里Ca、Zn是指______________（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）；

（3）請(qǐng)寫一個(gè)生活中節(jié)約用水的措施：__________________________________________

___________________________________________________________。

33．（5分）隨著生活水平的提高，人們?cè)絹碓疥P(guān)注自身的健康。以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的幾個(gè)問題。

（1）微量元素與人體健康密切相關(guān)，若膳食不合理，攝入某種微量元素不足或過多都會(huì)引起疾病。在Zn、N、Cu、Hg、Fe、I六種元素中不屬于人體必需的微量元素是_________；

（2）下表是某食品包裝上的說明。從下表的配料中分別選出一種物質(zhì)，填在相應(yīng)的橫線上。富含蛋白質(zhì)的是__________________，富含糖類的是__________________，富含油脂的是__________________________，富含維生素的是_______________________。

34．（5分）某實(shí)驗(yàn)小組用鐵和鋅分別跟兩份完全相同的稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將反應(yīng)過程用下圖進(jìn)行了描述。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出曲線B所表示的化學(xué)方程式

_______________________________________________________________；

（2）由該實(shí)驗(yàn)可以得到：金屬與酸反應(yīng)的速率與________________________有關(guān)；

（3）分析曲線圖可得到多種信息，除（2）中所得信息外，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞牲c(diǎn)：

①_______________________________________________________________，

②_______________________________________________________________；

（4）若等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的完全相同的稀硫酸充分反應(yīng)后，則生成氫氣的質(zhì)量與_______________________________有關(guān)。

35．（6分）下圖是常見物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中甲、乙均屬于鹽類（有些條件已省略）。請(qǐng)根據(jù)下圖填空：

（1）若反應(yīng)全部為置換反應(yīng)，寫出B、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式：

B_______________________________________________________________；

D_______________________________________________________________；

生成甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為：

_______________________________________________________________；

（2）若反應(yīng)全部為復(fù)分解反應(yīng)，寫出B、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式：

B_______________________________________________________________；

D_______________________________________________________________；

生成甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為

_______________________________________________________________。

36．（6分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________________________________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的制取裝置是______________________（填序號(hào)，下同）；

（3）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO₂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，應(yīng)選用的制取裝置是________________________________；

（4）F裝置可用來測(cè)量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是___________________________________________，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________________________________（填“有”或“沒有”）明顯影響。

37．（5分）某化學(xué)小組同學(xué)按下圖所示裝置和表中所給試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器均已略去）：

（1）在I中加入試劑后，塞緊橡皮塞，關(guān)閉止水夾a，打開止水夾b，II中液面上升，溶液變渾濁。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的試劑是_____________________________組，此時(shí)II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是________________________________________。

（2）在I中加入試劑后，塞緊橡皮塞，立即打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b，II中有氣泡冒出，溶液變渾濁。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的試劑是________________________組，此時(shí)II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________。

38．（7分）某校化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了催化劑的知識(shí)后，想探究氧化鐵能否在過氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用。請(qǐng)你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。

［問題］能不能做過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢？

［猜想］能做過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。

［實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證］

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

在試管中加入少量的H₂O₂溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中

木條不復(fù)燃

常溫下H₂O₂溶液分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣，因此木條不能復(fù)燃

實(shí)驗(yàn)二

在裝有H₂O₂溶液的試管中加入少量的Fe₂O₃，然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

［結(jié)論］能加快過氧化氫溶液的分解速率，故能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。

［討論與反思］經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能證明能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)三：

［實(shí)驗(yàn)?zāi)康模萏骄縚_________________________________________。

［實(shí)驗(yàn)步驟］

①準(zhǔn)確稱量（少量）的質(zhì)量；

②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟；

③待反應(yīng)結(jié)束，將試管里的物質(zhì)進(jìn)行____________________，洗滌，干燥，稱量；

④對(duì)比反應(yīng)前后的質(zhì)量。

［討論］

如果在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。

但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說明問題，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)四：

［實(shí)驗(yàn)?zāi)康模萏骄縚______________________________________________________。

小華用如下裝置和相應(yīng)的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）一氧化碳還原干燥粉末前，為安全起見，應(yīng)進(jìn)行的一項(xiàng)重要操作是_____________。

（2）能夠證明猜想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________；

（3）上述實(shí)驗(yàn)的尾氣不能直接排放到空氣中，請(qǐng)你說出一種處理尾氣的方法__________

_____________________________________。

（1）磷酸氫鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________________；

（2）兒童服用這種鈣片一天最少補(bǔ)鈣____________________________毫克。

40．（4分）化學(xué)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸堿中和反應(yīng)后，設(shè)計(jì)了一個(gè)能觀察到明顯現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)幫助他們填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有無色氣泡產(chǎn)生，他們判斷所用的燒堿樣品已變質(zhì)，為探究該樣品成份他們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)、分析和計(jì)算。

稱取該樣品14.6g全部溶于水配成溶液，向其中逐滴加入氯化鈣溶液至沉淀完全（反應(yīng)方程式為：），反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氯化鈣溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)計(jì)算該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。