2007年鎮(zhèn)江市初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試

化學試題

可能用到的相對原子質(zhì)量:Ar(H)=1     Ar(C) =12        Ar(O)=l6

Ar(S)=32    Ar(Cl)=35.5     Ar(Na)=23     Ar(Mg)=24

一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意)

1.下列生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學變化的是                             (   )

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2.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是                                              (   )

A.食用醋           B.蒸餾水           C.冰紅茶         D.加碘鹽

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3.下列物質(zhì)不屬于有機合成材料的是                                          (   )

A.合金             B.塑料             C.合成橡膠       D.合成纖維

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4.“關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是           (   )

A.多食水果和蔬菜,給人體補充維生素      B.向易變質(zhì)的食品包裝袋中充人氮氣

    C.胃酸過多的病人應(yīng)少喝汽水              D.用甲醛浸泡水產(chǎn)品,以防其變質(zhì)

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5.加酶洗衣粉易除去衣物上的汗?jié)n、血跡及油漬。現(xiàn)有下列衣料①羊毛織品②棉花織③化纖布料④蠶絲織品。其中不宜用加酶洗衣粉洗滌的是                          (   )

    A.②③             B.③④             C.①②           D.①④

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6.聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署宣布2007年“世界環(huán)境日”的主題是:“冰川消融,后果堪憂”。科學家指出,氣候變暖主要是二氧化碳等溫室氣體造成的。為了減小溫室效應(yīng)的影響,下列措施不合理的是                                                               (   )

    A.植樹造林,增加綠化面積            B.開發(fā)新能源,減少二氧化碳的排放

    C.大量使用煤作燃料,降低生產(chǎn)成本     D.用二氧化碳作原料生產(chǎn)一種全降解塑料

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 7.下列關(guān)于溶液的說法錯誤的是                                             (   )

    A.飽和溶液析出晶體后,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變

    B.在溶液里進行的化學反應(yīng),通常比較快

C.同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比它的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大

D.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能不變

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8.X、Y、Z三種金屬中,只有Z能和稀硫酸反應(yīng);將Y放人X的鹽溶液中,Y表面有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為                                 (   )

    A.X>Z>Y        B.Y>X>Z        C.Y>Z>X    D.Z>Y>X

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9.向剛切開的馬鈴薯表面滴幾滴碘水。其表面立即顯藍色,說明馬鈴薯中含有       (   )

    A.維生素           B.淀粉             C.蛋白質(zhì)          D.纖維素

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10.在“綠色化學”工藝中,理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲得到的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%,從根本上減少乃至杜絕污染。下列做法符合“綠色化學”的是        (   )

    A.農(nóng)民就地焚燒秸稈                      B.深埋含鎘、汞的廢舊電池

    C.工業(yè)制酒精C2H4+H2O催化劑C2H6O      D.化工生產(chǎn)中的廢氣向高空排放

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11.亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽很相似,有咸味,誤食易中毒。區(qū)別它們的一種方法是:隔絕空氣加熱。沒有明顯變化的是食鹽。能分解放出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉。此氣

體可能是                                                                (   )

    A.SO2              B.NO2              C.N2,            D.NH3

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12.下圖所示實驗裝置或?qū)嶒灢僮髡_的是                                  (   )

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13.在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

2

58

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

27

0

19

則該密閉容器中發(fā)生的化學反應(yīng)類型為                                   (   )

    A.分解反應(yīng)           B.化合反應(yīng)         C.置換反應(yīng)        D.復分解反應(yīng)

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14.下列方框內(nèi)是對某一主題知識的描述.其內(nèi)容全部正確的一組是               (   )

A.安全常識                             B.環(huán)保知識

室內(nèi)煤氣泄漏――立即打開排風扇

濃硫酸沾到皮膚上――立即用水沖洗

 

大量使用含磷洗衣粉-一污染水資源

減少化石燃料的燃燒――減少空氣污染

C.實驗現(xiàn)象                              D.物質(zhì)用途

在酒精燈上點燃棉花――有燒焦羽毛氣味用pH試紙測定酸溶液的pH―一試紙由黃色變?yōu)榧t色

 

熟石灰一一改良酸性上壤、配制波爾多液

磷酸二氫鈣[Ca ( H2PO4)2]-一用作復合肥料

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15.下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無關(guān)的是                                 (   )

    A.鋼鐵在空氣中生銹                     B.生石灰在空氣中變質(zhì)

    C.燒堿固體在空氣中潮解、變質(zhì)           D.碳酸氫銨露置在空氣中質(zhì)量減少

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16.現(xiàn)有四組物質(zhì)的溶液,僅用酚酞試液及同組物質(zhì)之間相互反應(yīng)就能鑒別出來的是 (   )

    A.NaOH   Ba(OH)2   HCl               B.NaOH    HCl    NaCl

C.NaOH   H C1      HNO3             D.H2SO4    NaCl   Na2SO

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17.下圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過程。下列綠色植物通過光合作用說法不正確的是(   )

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    A.物質(zhì)X是O2

    B.綠色植物通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化成化學能

    C.C6H12O6是有機物

    D.C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng)

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18.對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法。下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是                                                     (   )

    A.向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿溶液

    B.向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液是鹽酸

    C.某白色固體與熟石灰混合后加熱,產(chǎn)生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體,證明該固體是銨鹽

    D.把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中,火焰熄滅,證明該氣體是二氧化碳

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19.由Mg(OH)2和MgO組成的混合物,測得其中含鎂元素的質(zhì)量分數(shù)為48%。取該混合物10g,將其投入適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為    (   )

    A.12g             B.24g               C.36g             D.48g

20下圖為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置。若液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加,要得到氫氣可從長頸漏斗中加入適量試劑的一組是(   )

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①食鹽水  ②硫酸鈉溶液   ③氯化鋇溶液  ④碳酸鈉溶液

A.①②③          B.①②④

C.②③④          D.①③④

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二、填空題(本題包括6小題,共23分)

21.(4分)用化學用語表示:

    ①氮元素          ②2個氫分子          ③3個鎂離子          ④硫酸鐵         

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22.(2分)天然氣的主要成分CH4也是一種導致溫室效應(yīng)的氣體。已知相同分子數(shù)的CH4和CO2,CH4導致的溫室效應(yīng)更明顯,則相同質(zhì)量的上述兩種氣體,產(chǎn)生溫室效應(yīng)更明顯的是     。

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23.(4分)將下列各操作名稱的序號填在后面的橫線上(每個序號只填寫一次):

    ①攪拌            ②蒸發(fā)               ③過濾                ④加熱

    (1)由飽和的食鹽水得到食鹽晶體       ;(2)將飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?u>       ;

    (3)除去食鹽中的泥沙,先溶解,再     ;(4)將濃硫酸注入水中,為使熱量迅速散發(fā)    。

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24.(4分)小李同學在學習了有關(guān)維生素的知識后,自制了一張《維生素C》知識小卡片,但不完整,請你幫他填寫表中空格的內(nèi)容。

《維生素C》知識小卡片

分子結(jié)構(gòu)

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化學式

 

相對分子質(zhì)量

 

Vc的性質(zhì)

能溶于水,在加熱或堿性環(huán)境中易被氧化而破壞

Vc的存在

綠色蔬菜(如黃瓜、生菜)、水果(如柑橘)

食用黃瓜時注意事項

 

保存Vc片注意事項

 

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25.(3分)草酸鈣(CaC2O4)是不能被人體吸收的沉積物。豆腐中含有較多的鈣鹽[如硫酸鈣

    (CaSO4)等],菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸(H2C2O4)、草酸鈉(Na2C2O4)豆腐和

    上述幾種蔬菜混合食用,可能誘發(fā)“結(jié)石”癥。

    (1)由草酸的化學式可知其中碳元素的化合價是           ;

    (2)草酸與硫酸鈣反應(yīng)的化學方程式為H2C2O4十CaSO4== CaC2O4↓十H2SO4請寫出草酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)的化學方程式                                           。

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26.(6分)已知A~G七種物質(zhì)都是初中化學課本中出現(xiàn)過的化合物,其中F是常用的建筑材料;H為常見的單質(zhì)。各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件如下圖所示)。

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   (1)請寫出物質(zhì)A的化學式                    。

       上述藍色溶液中的溶質(zhì)有                  、                  。

   (2)在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是               (填序號)。

   (3)上述轉(zhuǎn)化過程中,有能夠反映我國古代人民在化學方面對人類作出偉大貢獻的變化。

       請舉出其中一例,用化學方程式表示                                       。

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三、實驗題(本體包括3小題,共19分)

27.(7分)下圖是化學實驗中常用的幾種裝置。

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    請回答下列問題:

    (1)指出有編號的儀器名稱:①              ,②              。

    (2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是         ,寫出實驗室制取該產(chǎn)氣體的化學反應(yīng)方程式                                              。

    (3)某同學欲收集一種難溶性氣體,認為E裝置可以代替B裝置。請簡述該同學應(yīng)如何使用E裝置?                                                        

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28.(7分)現(xiàn)有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成,F(xiàn)做如下實驗:①取少量粉末,加水溶解得無色溶液;②另取少量粉末,滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。請回答:

    (1)由實驗①可確定原粉末中一定沒有                  ;

         由實驗②可確定原粉末中一定沒有                 

    (2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,得出原粉末中可能含有的物質(zhì)是                       。

    (3)為進一步確定原粉末的組成,另取少量粉末按下圖所示進行實驗:[在AgNO3、Ba(NO3)2、BaCl2溶液中選擇兩種作為A、B試劑,且A、B的陽離子不同]

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原粉末的成分是                ;試劑A為         ;試劑B為          。

        (若有多種情況,只需寫出其中一種)

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29.(5分)小兵同學在化學實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽嚴重破損(如下圖所示)。老師告訴他,這瓶試劑可能是硫酸、硫酸鈉、硫酸鎂溶液中的一種。

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小兵同學通過查閱資料得知,常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表:

    物質(zhì)

H2SO4

Na2SO4

MgSO4

溶解度/g

與水任意比互溶

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19.0

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39.0

    小兵同學根據(jù)上述信息.分析認為此溶液一定不是         溶液。為確定其成分,該同學對此溶液進行如下實驗探究:

    【提出假設(shè)】該溶液可能是                    

    【實驗驗證】

實  驗  步  驟

實  驗  現(xiàn)  象

實  驗  結(jié)  論

          

 

 

 

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四、綜合題(本題共18分)

30.(18分)課外化學興趣小組的同學利用某化工廠的廢堿液(主要成分為Na2CO3,還含有少量NaCl,其它雜質(zhì)不計)和石灰乳為原料制備燒堿,并對所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進行分析和測定。

【粗產(chǎn)品制備】

   (1)將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                                                     。

   (2)將反應(yīng)后的混合物過濾,得到的濾液進行蒸發(fā)結(jié)晶,制得NaOH粗產(chǎn)品。

【粗產(chǎn)品成分分析】

   (1)取適量粗產(chǎn)品溶于水,滴加Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                              ,該粗產(chǎn)品中一定不含有          ,理由是                                              。

   (2)該小組同學通過對粗產(chǎn)品成分的實驗分析,確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì)。

【粗產(chǎn)品含量測定】

    Na2CO3含量的測定:

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   (1)該興趣小組的同學設(shè)計了下圖所示的實驗裝置。取10.0g粗產(chǎn)品,進行實驗。

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    【說明】堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物。E裝置中的飽和NaHCO3溶液是為了除去二氧化碳氣體中的氯化氫,發(fā)生的反應(yīng)為NaHCO3 十HC1 = NaCl十CO2↑十H2O。

  (2)操作步驟

     ①連接好裝置,檢查氣密性;

②打開彈簧夾C,在A處緩緩通入一段時間空氣;

③稱量G的質(zhì)量;

④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;

⑤打開彈簧夾C,再次緩緩通入一段時間空氣;

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⑥再次稱量G的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為0. 48g。

   (3)問題探究

      F中的試劑應(yīng)為          ,B裝置的作用是                            ,

      H裝置的作用是                                                      。

      若沒有H裝置,則測定的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)會      (填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

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         事實上10.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生0.44g CO2。請你仔細分析上述實驗,解釋實驗值

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      0. 48g比正確值0.44g偏大的原因(假設(shè)操作均正確)                            

                                                                             

    (4)數(shù)據(jù)計算

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      根據(jù)正確值0.44g可求得粗產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為      %。

    NaOH含量的測定:

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        該小組同學又另取10.0g粗產(chǎn)品,逐滴加入20%的鹽酸至恰好完全反應(yīng)時,消耗鹽酸的質(zhì)量為36. 5g.放出CO2  0.44g(不考慮二氧化碳氣體的溶解)。求原粗產(chǎn)品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

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