1．我們生活在五彩繽紛的世界里，以下色彩是由化學變化呈現(xiàn)出來的是

   A．雨后彩虹       B．彩色圖畫          C．夜晚霓虹燈              D．節(jié)日焰火

2．每年2~3月，某地的青梅、李樹、桃樹鮮花盛開，吸引了許多游客，游客在遠處就可以聞到花的香味，這一現(xiàn)象說明

   A．分子很小        B．分子之間有間隔   C．分子在不斷運動      D．分子是可分的

3．下列有關(guān)氧氣的“自述，錯誤的是

    A我不易溶于水  B．我具有可燃性   C．我的化學性質(zhì)比較活潑  D．我能供給呼吸

4．走進化學實驗室，同學們學會了最基本的操作，以下操作正確的是

5．“雪碧”等碳酸飲料的pH小于7，若晃動后打開瓶蓋，其pH將

    A．變小        B．變大        C．不變        D．無法確定

6．2008年5月12日我國四川汶川發(fā)生大地震，災民飲用水被嚴重污染，急需進行凈化處理。下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是

    A．蒸餾         B．沉淀        C．過濾       D．吸附

7．下列工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中化學知識運用錯誤的是

A．用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹        

B．用鉛筆芯的粉末開啟生銹的鎖

    C．發(fā)現(xiàn)廚房中的液化石油氣泄漏，馬上打開排氣扇進行通風

    D．用食醋除去水壺中的水垢［主要成分CaCO₃和Mg（OH）₂]

8．小明為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計了下列實驗方案，其中能達到目的的是

9．下列化學方程式書寫正確的是

  A．2Fe+6HC1===2FeC1₃+3H₂↑               B．2NaOH + H₂SO₄====Na₂SO₄ +2H₂O

  C．2KMnO₄===K₂MnO₄ +MnO₂ + O₂↑          D．Mg + O₂ ====MgO₂

10．下列物質(zhì)長期暴露在潮濕的空氣中，質(zhì)量會增加且沒有變質(zhì)的是

    A．燒堿固體     B．濃鹽酸           C．濃硫酸        D．生鐵

11．豆?jié){機是制作營養(yǎng)早餐的好幫手，根據(jù)圖示，下列說法中錯誤的是

    A．手柄是由有機合成材料制成

    B．外殼是純金屬材料制成

C．喝豆?jié){能給人體補充蛋白質(zhì)

D．銅制電源插頭的插孔是利用了銅的導電性

12．據(jù)報道某地發(fā)現(xiàn)一溫泉，經(jīng)監(jiān)測分析該溫泉屬硅酸鹽礦泉，硅酸鹽有軟化血管作用。下列化學式表示硅酸鹽的是

    A．SiO₂           B．H₂SiO₃         C．Na₂CO₃       D．Na₂ SiO₃

13．三聚氰胺（C₃H₆N₆）是一種化工原料。三鹿牌嬰幼兒奶粉因摻有三聚氰胺而造成多例嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病，下列有關(guān)三聚氰胺的說法錯誤的是

    A．三聚氰胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為6∶1∶14

    B．三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為66. 7%

    C．三聚氰胺是由15個原子構(gòu)成

    D．三聚氰胺是有機化合物

14．市場上有一種加酶洗衣粉，衣物上的汗?jié)n、血跡及人體排放的蛋白質(zhì)遇到這種加酶洗衣粉都被分解而除去，下列衣料中不宜用加酶洗衣粉洗滌的是

A．羊毛織品     B．純棉織品     C．睛綸織品       D．滌綸織品

15．李偉在實驗室藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色溶液（如圖），老師告訴他這是實驗室常用的試劑。這瓶溶液可能是

    A．氯化鉀         B．氫氧化鉀      C．硫酸鉀             D．硝酸鉀

16．按要求填寫下列空格

   （1）用化學符號表示：2個氫分子      ；3個鈉原子      ；硫酸根離子    。

   （2）我們的日常生活與化學有著密切的聯(lián)系。在①氫氣、②石墨、③干冰、④酒精、

⑤食醋、⑥鹽酸等物質(zhì)中（填序號），屬于最清潔燃料的是         ；司機駕車前喝的飲料中，不能含有的物質(zhì)是       ；廚房調(diào)味品中pH小于7的物質(zhì)是        ；可用作制冷劑的物質(zhì)是        ；存在于人的胃液中，幫助消化的物質(zhì)是        。

17．某同學繪制的甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，從圖中你可獲得的信息有（寫兩條）：

   （1）                     （2）                  

18．學習化學后，我們可以用所學的化學知識回答生活中與化學相關(guān)的問題．。

  （1）家用燃氣熱水器不完全燃燒產(chǎn)生的主要有毒氣體是       。

  （2）今年我市加大對九龍江水質(zhì)的整治力度，請你說出造成水質(zhì)污染的原因之一

                                   。

  （3）形成酸雨的原因是空氣受SO₂和氮氧化合物的污染，酸雨給人類和環(huán)境帶來的危害有                            。

   （4）某校九年級學生到郊外野炊，負責燒飯的同學引燃枯枝后，迅速往灶里塞滿枯枝，

        結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生了很多濃煙，原因是              ；活動結(jié)束后，同學

        們及時用水把火熄滅，其主要滅火原理是                           。

19．下圖中兩塊金屬片互相刻畫后，在純銅片上留下明顯劃痕，該實驗探究的目的是     ；寫出一個有銅參加的置換反應的化學方程式                              。

20．（1）一輛滿載砒霜（劇毒）的卡車發(fā)生交通事故，致使砒霜散落在河水中，有關(guān)部門采取了緊急有效的措施，防止了大規(guī)模污染的發(fā)生。已知氫氧化鈉能與砒（X）發(fā)生如下反應：X +6NaOH====2Na₃AsO₃ +3H₂O， X的化學式為         ；請根據(jù)上述反應判斷散落在河水中的砒霜       （填“能”或“不能”）用生石灰處理。

    （2）常溫下，氯氣（C1₂）能溶于水，并部分與水反應生成鹽酸和次氯酸（HC1O）。次氯酸能夠殺死水里的細菌，所以自來水廠常用氯氣殺菌消毒。

        ①次氯酸中氯元素的化合價為       ，寫出氯氣與水反應的化學方程式       。

        ②若用氯氣消毒過的自來水配制10％的下列溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不受影響的是

                   。（填序號）

A．稀鹽酸   B．稀硫酸C．燒堿溶液  D．硝酸鉀溶液     E．純堿溶液

21．下圖是某同學設(shè)計的實驗室制取二氧化碳的裝置，根據(jù)此裝置回答。

    （1）長頸漏斗的下端管口沒有浸沒在液面下，造成的后果是：          ；再找出圖中另外兩個錯誤        、       。

    （2）裝置改正后，檢驗二氧化碳的方法是：                    。

        寫出實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式                             。

22．某化學探究小組的同學準備用碳酸鈉溶液與石灰水反應來制取氫氧化鈉。請你與他們一起踏上實驗之旅。

   （1）實驗過程：

        ①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分攪拌，發(fā)生反應的化學方程式：

        ②再通過        操作，得到無色濾液。

        ③將無色濾液通過          操作，得到白色固體。

    （2）猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？三位同學分別作出以下猜想：

            小玲：是純凈的氫氧化鈉！

            佳佳：可能還含有碳酸鈉！

            小強：也可能含有          。

   （3）驗證：我來驗證佳佳的猜想。

 實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量白色固體配成溶液，加入足量             

23．某化學活動小組需要用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6％的稀硫酸和鋅粒反應來制取氫氣，但實驗室現(xiàn)有的是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98％的濃硫酸。試計算：

    （1）將10g濃硫酸配制成所需的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為多少？

    （2）取上述配制好的稀硫酸20g與足量鋅粒充分反應，能制得氫氣質(zhì)量為多少？（反應的化學方程式為Zn +H₂SO₄===ZnSO₄ + H₂↑）