2008年北京市高級中等學校招生考試
化學試卷
可能用到的相對原子質(zhì)量
H
部分堿和鹽和溶解性表(
陽離子
陰離子
溶
微
不
不
不
不
不
不
微
不
不
不
第Ⅰ卷 (機讀卷 共30分)
2008年山東省濟寧市中等學校招生考試
理科綜合試卷化學部分
可能用到的相對原子質(zhì)量:
H―
第I卷(選擇題共16分)
選擇題(下列各題只有一個正確選項。其中,11―14小題各1分,15―20小題各2分,本大題共16分)
11.王安石在《 詠梅》 中寫到“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來”。詩中的“暗香來”表明
A.分子很小,但真實存在 B.分子之間有一定的間隔
C.分子是不斷運動的 D.分子是由原子構(gòu)成的
12.根據(jù)特點對不同物質(zhì)進行比較、分類是化學學習的重要方法之一。下列物質(zhì)中,其名稱、化學式和屬類都正確的是
A.干冰一H2O一氧化物 B.水銀一Ag一金屬單質(zhì)
C.碳酸氣一H2CO3一酸 D.灰錳氧一KMn4一鹽
13.魚膽中含有膽汁酸(一種酸),它味苦、難溶于水。家庭做魚的時候,不小心將魚膽刺破,會使魚肉沽上膽汁酸,影響魚味道的鮮美。消除這種苦味,可用下面那種溶液沖洗
A.食鹽水 B.食醋 C.純酒溶液 D.飲用白酒
14.
A.C3H8是一種有機化合物
B.C3H8由C、H 兩種元素組成
C.C3H8中C 、H 兩種元素的質(zhì)量比是3 : 8
D.C3H8分子中C 、H 兩種元素的原子個數(shù)比是3:8
15.小紅同學為證明某硝酸鉀溶液是否達到飽和狀態(tài)設計了以下方案。一定能達到目的的是
A.溫度不變,向溶液中加人少量硝酸鉀溶液
B.溫度不變,向溶液中加人少量硝酸鉀晶體
C.給溶液加熱,直至有硝酸鉀晶體析出
D.給溶液降溫,直至有硝酸鉀晶體析出
16.除去下列物質(zhì)少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,正確的是
A.CO2(HCl)混合氣體通過澄清石灰水后干燥
B.CuO(炭粉)混合物中滴加稀鹽酸后過濾、烘干
c.Nacl溶液(CaC12)混合物中滴加適量碳酸鈉溶液后過濾
D.NaoH溶液(Na2Co3)混合物中滴加適量氯化鈣溶液后過濾
17.下列化學反應方程式書寫正確且有共同特點的是
① ↑ ②↑
③ ④
⑤⑥
A.①⑤ B.②③ C.④⑥ D.⑤⑥
18.日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學實驗中,需要利用中和反應原理來降低某些環(huán)境中酸或堿的含量。學校課外活動小組利用5%的氫氧化鈉溶液逐滴滴加到10mL5%的稀鹽酸中,將測得溶液pH的變化繪制成下圖所示曲線。分析曲線得到的以下說法中,合理的是
A.滴入少量氫氧化鈉溶液,溶液呈酸性,pH = 0
B.滴入過量氫氧化鈉溶液,溶液顯堿性,pH=14
C.滴入適量氫氧化鈉溶液至恰好反應,溶液呈中性,pH=7
D.未滴入氫氧化鈉溶液時溶液顯酸性,滴入氫氧化鈉溶液后溶液顯堿性
19.為探究不同金屬的活動性順序,一同學利用X、Y、Z三種金屬的單質(zhì)、稀鹽酸和金屬Y、Z的硝酸鹽溶液進行下面實驗,實驗結(jié)果記錄如下(“+”表示能反應,“一”表示不反應,無標識表示未進行實驗)。則x 、Y 、z 三種金屬的活動性順序為
A.X > Y > Z B.Y >X>Z C.Z > X > Y D.Y >Z>X
20.課外探究小組為鑒別KCl、K2Co3 、K2SO4三種物質(zhì)的溶液,設計了下面的實驗方案。按此方案,他們在實驗中要用到的兩種試劑是
A.試劑甲:氧化鈣,試劑乙:澄清石灰水 B.試劑甲:硫酸銅,試劑乙:硝酸銀
C.試劑甲:稀鹽酸,試劑乙:氯化鋇 D.試劑甲:氫氧化鋇,試劑乙:硫酸銅
第Ⅱ卷(非選擇題共34 分)
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