科目：czsx 來源： 題型：

19、按要求作圖（用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不要求寫出作法和證明）．
如圖，已知∠AOB和線段MN，求作點P，使P點到M、N的距離相等，且到角的兩邊的距離也相等．

科目：czsx 來源： 題型：

23、（1）如圖（1），已知∠AOB和線段CD，求作一點P，使PC=PD，并且點P到∠AOB的兩邊距離相等（尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡，寫出結(jié)論）；
（2）如圖（2）是一個臺球桌，若擊球者想通過擊打E球，讓E球先撞上AB邊上的點P，反彈后再撞擊F球，請在圖（2）中畫出這一點P．（不寫作法，保留作圖痕跡，寫出結(jié)論）

科目：czsx 來源： 題型：

如圖，已知∠AOB和線段a，在∠AOB的內(nèi)部找一點P，使它到AO，BO的距離相等，且到BO的距離等于線段a（只要求畫出圖形，不必說明畫法和理由）．

科目：czsx 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　滬科八年級版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總175～182期 滬科版 題型：044

如圖，已知∠AOB和線段MN，求作一點P，使點P到點M、N的距離相等，且到∠AOB兩邊的距離也相等(用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不要求寫出作法和證明)．

科目：czsx 來源： 題型：解答題

科目：czsx 來源：不詳 題型：解答題

（1）如圖（1），已知∠AOB和線段CD，求作一點P，使PC=PD，并且點P到∠AOB的兩邊距離相等（尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡，寫出結(jié)論）；
（2）如圖（2）是一個臺球桌，若擊球者想通過擊打E球，讓E球先撞上AB邊上的點P，反彈后再撞擊F球，請在圖（2）中畫出這一點P．（不寫作法，保留作圖痕跡，寫出結(jié)論）

科目：czsx 來源： 題型：解答題

科目：czsx 來源：不詳 題型：解答題

按要求作圖（用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不要求寫出作法和證明）．
如圖，已知∠AOB和線段MN，求作點P，使P點到M、N的距離相等，且到角的兩邊的距離也相等．

科目：czsx 來源：期末題 題型：操作題

按要求作圖（用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不要求寫出作法和證明）
如圖，已知∠AOB和線段MN，求作點P，使點P到MN的距離相等，且到角的兩邊的距離也相等。

科目：czsx 來源： 題型：解答題

科目：czsx 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知∠AOB和線段a，在∠AOB的內(nèi)部找一點P，使它到AO，BO的距離相等，且到BO的距離等于線段a（只要求畫出圖形，不必說明畫法和理由）．

科目：czsx 來源： 題型：

23、已知∠AOB和C、D兩點，請在圖中用尺規(guī)作圖找出一點E，使得點E到OA、OB的距離相等，而且E點到C、D的距離也相等．

科目：czsx 來源：探秘數(shù)學(xué)　　九年級上 題型：068

已知∠AOB和線段CD，求作一點P，使PC＝PD，且點P到∠AOB兩邊的距離相等．

科目：czsx 來源：江蘇省無錫市惠山區(qū)五校2011－2012學(xué)年八年級上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試題 題型：044

科目：czsx 來源：同步題 題型：操作題

已知∠AOB和線段a。
（1）在射線OA上取一點C，使OC=a；
（2）過點C作直線b，使b//OB。（要求：用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，并作出結(jié)論）

科目：czsx 來源： 題型：

科目：czsx 來源：模擬題 題型：單選題

已知，點A、B、C在網(wǎng)格中的位置如圖所示，則tan∠ABC的值為

[     ]

A.
B.
C.
D.

科目：czsx 來源： 題型：

已知∠1和線段a，b，如圖
（1）按下列步驟作圖：
①先作∠AOB，使∠AOB=∠1．
②在OA邊上截取OC，使OC=a．
③在OB邊上截取OD，使OD=b．
（2）利用刻度尺比較OC+OD與CD的大小．

科目：czsx 來源： 題型：

尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡．

（1）在圖1中做∠AOB的平分線OH； 
（2）在圖2中作線段EF的垂直平分線PQ．
（3）如圖3：已知∠AOB和C、D兩點，求作一點P，使PC=PD，且P到∠AOB兩邊的距離相等．

科目：czsx 來源：不詳 題型：解答題

已知∠1和線段a，b，如圖
（1）按下列步驟作圖：
①先作∠AOB，使∠AOB=∠1．
②在OA邊上截取OC，使OC=a．
③在OB邊上截取OD，使OD=b．
（2）利用刻度尺比較OC+OD與CD的大?。?div>