實驗室常用下列裝置制取有關氣體．請回答下列問題：

（1）寫出編號儀器的名稱：① ②③④．
用上圖A裝置制備氧氣待實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，理由是：．
此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是：．
（2）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如右圖所示：要利于控制，并節(jié)約藥品，應選用的發(fā)生裝置是（選填“甲”或“乙”）；
（3）用排水法收集氧氣，當產(chǎn)生氣泡時，才開始收集．
（4）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應表達式：．
（5）實驗室里可采用B圖裝置，通過用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫的方法制取氧氣．寫出該反應的表達式：．
（6）某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因是；
（7）實驗時用過氧化氫溶液和二氧化錳代替加熱高錳酸鉀制取氧氣，優(yōu)點是 （填編號）；①生成物中只有氧氣  ②不需加熱  ③需加熱．

如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，請回答下列問題：
（1）寫出a、b所示儀器的名稱：a、、b；
（2）試管口有一小團棉花，其作是；
（3）試管口比試管底低，其目的是防止；
（4）由于氧氣溶于水，可用排水法收集，集滿氧氣后，須將集氣瓶蓋上玻璃片正放于桌上，是因為氧氣的密度比空氣的密度；
（5）某同學在實驗過程中導致試管破裂，其原因可能有以下幾種，你認為不正確的是
A、加熱時試管口向上
B、試管外壁有水，未擦干即加熱
C、預熱后，用酒精燈外焰對準受熱部位加熱
D、沒有先將導管從水槽中取出便停止加熱
（6）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程．

實驗室常用如圖所示裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）若選用a高錳酸鉀（K₂MnO₄）在加熱的條件制取氧氣，則選用的發(fā)生裝置為，若選用b過氧化氫（H₂O₂）在二氧化錳（MnO₂）作為催化劑的條件下制取氧氣，發(fā)生裝置為，反應原理為；如從節(jié)能角度分析應（填a或b）．
（2）寫出選用B制取氧氣的文字表達式或化學方程式
（3）有一名同學欲用F裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應從導管口通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為
（5）小文查閱相關資料知：鋅（Zn）和稀H₂SO₄能在常溫常壓下反應，生成硫酸鋅（ZnSO₄）和氫氣（H₂），且氫氣難溶于水，密度是已知發(fā)現(xiàn)的氣體中最小的．試問實驗室制取H₂可選用的發(fā)生裝置為（填序號），收集裝置為（原因是）或（原因是）．其反應原理為：．

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置（填字母序號），反應的化學方程式為．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是．
（2）實驗室制取二氧化碳，可選用B或C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從（填“a”或“b”）端通入；
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置（填字母序號）．

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：
（1）指出標號儀器的名稱：a，b．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置（填字母序號），反應的化學方程式為．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是．
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置（填字母序號）．