(四)合成高分子化合物 (1)了解合成高分子的組成與結(jié)構(gòu).能依據(jù)簡(jiǎn)單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其連接和單體 24．有4種有機(jī)物:①②③④CH3-CH=CH-CN.其中 可用于合成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 為的高分子材料的正確組合為 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 25．天然高分子和合成高分子來(lái)源不同.特性各異.但它們?cè)诮M成.結(jié)構(gòu).特性等方面仍有若干個(gè)性.其共同點(diǎn)有以下的是 A．每種高分子中各分子的大小不同.所以只能稱(chēng)作混合物 B．每種高分子化合物的分子種都是由許多重復(fù)的鏈節(jié)連接的鏈狀分子 C．所有高分子都不可能溶于水 D．高分子化合物都有良好的強(qiáng)度 (2)了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn) 26．寫(xiě)出反應(yīng)方程式并判斷下列反應(yīng)是屬于加聚反應(yīng).還是縮聚反應(yīng). (1)丙烯生成聚丙烯 (2)己二醇與己二酸生成高聚物 (3) Nomex纖維是一種新型阻燃性纖維.它是由間苯二甲酸和間二苯胺在一定條件下以等物質(zhì)的量縮聚合成.請(qǐng)把Nomex纖維結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式寫(xiě)在下面的方框中. (3)了解高分子材料的性能及其在高新技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用. 27．中國(guó)的神舟飛船應(yīng)用了許多尖端的合成材料.下列物質(zhì)中.不屬于合成材料的是 A．人造絲 B．有機(jī)玻璃 C．硅橡膠 D．黏合劑 28．新科技革命三大支柱通常是指 ①新能源 ②交通 ③通信 ④材料 ⑤信息 A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①④⑤ (4)了解合成高分子化合物在發(fā)展經(jīng)濟(jì).提高生活質(zhì)量方面的貢獻(xiàn). 29．聚丙烯酸酯類(lèi)涂料是目前市場(chǎng)上流行的墻面涂料之一.它具有彈性好.不易老化.耐擦洗.色澤亮麗等優(yōu)點(diǎn).右邊是聚丙烯酸酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.它屬于 ①無(wú)機(jī)化合物 ②有機(jī)化合物 ③高分子化合物 ④離子化合物 ⑤共價(jià)化合物 A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①③⑤ 30．噴水溶液法是一項(xiàng)使沙漠變綠洲的新技術(shù).它先是在沙漠中噴灑一定量的聚丙烯酸酯水溶液.水溶液中的高分子與沙土粒子結(jié)合.在地表下處形成一個(gè)厚的隔水層.即能阻止地下的鹽分上升.又有攔截蓄積雨水的作用.對(duì)聚丙烯酸酯說(shuō)法不正確的是 A．單體的結(jié)構(gòu)式為CH2=CH-CH2COOR B．在一定條件下能發(fā)生加成反應(yīng) C．在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng) D．沒(méi)有固定的溶沸點(diǎn) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D BD D AD D C B D C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C AC A D B AC A B 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D BC B B B C B A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C D CD D D A CD A C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 AC D D D A A D CD B 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

基于“物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后，組成反應(yīng)物和生成物的元素種類(lèi)不變”原理，現(xiàn)代化學(xué)中提出了“綠色化學(xué)”的概念．“綠色化學(xué)”其中一方面指的就是將反應(yīng)物中的所有原子充分利用，使其都構(gòu)成所需的生成物，從而實(shí)現(xiàn)原子利用率為100％．著名的制堿專(zhuān)家侯德榜創(chuàng)造出的制堿新法——“聯(lián)合制堿法”，就滲透了“綠色化學(xué)”的思想．在侯氏聯(lián)合制堿法中，把氨氣通入飽和二氧化碳的水溶液中，即讓氨氣、二氧化碳和水共同作用，反應(yīng)只得到了一種化學(xué)肥料，把這種肥料再與氯化鈉反應(yīng)，便能得到制造純堿的原料，大大提高了原料的利用率，降低了成本．

[提出問(wèn)題]該種化學(xué)肥料是什么物質(zhì)？

[猜想假設(shè)]基于對(duì)“綠色化學(xué)”的理解，同學(xué)們對(duì)這種化學(xué)肥料進(jìn)行了猜想．請(qǐng)?jiān)诓孪胛镔|(zhì)的后面括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)式．

①碳酸銨[(NH4)2CO3]；②碳酸氫銨[　　]；③硫酸銨[　　]；④硝酸銨[NH4NO3]．

經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論，上述四種猜想中，明顯錯(cuò)誤的兩種猜想是________(填序號(hào))，理由是分別是________．

[收集證據(jù)]為了確定該化學(xué)肥料到底是其他兩種情況中的哪一種，同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查閱資料得知，該種化學(xué)肥料中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在10％～20％范圍之內(nèi)．通過(guò)計(jì)算，同學(xué)們確定該化學(xué)肥料的組成．

[得出結(jié)論]化學(xué)肥料屬于________(填序號(hào))，該肥料中氮元素的化合價(jià)是________價(jià)．請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算該化學(xué)肥料中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算過(guò)程：ω(N)________；生成該化學(xué)肥料的化學(xué)反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)．

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（2008?濟(jì)南）“鳥(niǎo)巢”---作為2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主會(huì)場(chǎng)，氣勢(shì)宏大，建筑技術(shù)先進(jìn)．它采用了特殊鋼架結(jié)構(gòu)和單層有機(jī)高分子ETFE薄膜材料，該薄膜材料為乙烯-四氟乙烯共聚物，其化學(xué)組成可表示為[CH2CH2CF2CF2]n（n為正整數(shù)）．試回答下列問(wèn)題：

（1）該薄膜材料中，共含有
3
3
種元素；
（2）該薄膜材料中，碳、氫兩元素的質(zhì)量之比為
12：1
12：1
（最簡(jiǎn)整數(shù)比）；
（3）該材料物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為
128n
128n
；
（4）2008年北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念為“綠色奧運(yùn)”“科技奧運(yùn)”“人文奧運(yùn)”，請(qǐng)簡(jiǎn)述你對(duì)“綠色奧運(yùn)”的理解：
有利于環(huán)境保護(hù)；人與自然和諧相處等（其他合理答案均可）
有利于環(huán)境保護(hù)；人與自然和諧相處等（其他合理答案均可）
．

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（1）下面是某化肥廠在一公共場(chǎng)所的圍墻上做的廣告：請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析，并回答下列問(wèn)題：

①碳酸氫銨（化學(xué)式為：NH4HCO3）是由________種元素組成的．
②碳酸氫銨的氮含量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為此廣告是________廣告（填“真實(shí)”或“虛假”），判斷的依據(jù)是
________．
③碳酸氫銨受潮時(shí)在常溫下就能分解，溫度越高分解越快，因此保存時(shí)應(yīng)注意：________．
（2）某同學(xué)幫父親去一家生產(chǎn)公司購(gòu)買(mǎi)化肥，該公司化學(xué)售價(jià)表如下：
肥料尿素硝銨碳銨過(guò)磷酸鈣硫酸鉀氯化鉀
價(jià)格（元/噸）12001000350250800650
他知道自己的莊稼生長(zhǎng)不茂盛、葉色淡綠、莖葉細(xì)小，也出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象．能供買(mǎi)化肥的錢(qián)只有300元，該同學(xué)稍作思考便選擇購(gòu)買(mǎi)了兩個(gè)品種的化肥，而且花錢(qián)最少，購(gòu)得所需的營(yíng)養(yǎng)成分總的含量最多，試問(wèn)：
①該同學(xué)的莊稼缺兩種營(yíng)養(yǎng)成分，它們是________；（填氮、磷、鉀或微量元素）
②該同學(xué)買(mǎi)了碳銨化肥，則他買(mǎi)的另一種化肥是________．
（3）（4分）植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)元素，如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān)系．柵欄越寬，營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高．
①當(dāng)pH=4時(shí)，土壤顯________性，在這種土壤中植物往往不能正常生長(zhǎng)，這是因?yàn)開(kāi)_______
________．
②如果施用一種能使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱的肥料，當(dāng)土壤的pH在________時(shí)，植物的吸收率較高．
（4）如果施用由硝酸銨和磷酸二氫銨組成的復(fù)合肥料，為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度地被吸收，土壤的pH應(yīng)該控制在________．
（5）碳酸氫銨[化學(xué)式NH4HCO3]可用作氮肥．在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物，其中一種是氨氣（化學(xué)式：NH3）．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)．猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（將有關(guān)內(nèi)容填在下表中）．
猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
（6）請(qǐng)你參與某中學(xué)初三同學(xué)識(shí)別化肥的探究活動(dòng)．他們從家中取來(lái)了五種化肥，分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨．
第一步：稱(chēng)取五種化肥各10g，分別研細(xì)．
第二步：取上述化肥各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到氣味的是三種銨鹽．將下列硝酸銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫(xiě)完整：2NH4NO3+________═________2NH3↑+2H2O．
第三步：另取三種銨鹽各少量，分別盛于三支試管中，均滴入少量鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨，有氣泡放出的是碳酸氫銨．反應(yīng)的化學(xué)方程式：NH4HCO3+HCl═NH4Cl+________+________．
第四步：另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進(jìn)行識(shí)別，寫(xiě)出識(shí)別時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．
第五步：取兩種鉀鹽，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的鉀鹽是________，無(wú)明顯現(xiàn)象的鉀鹽是________．
查閱資料：物質(zhì)的溶解性
陰離子
陽(yáng)離子		OH-NO3-Cl-CO32--備注：
“-”表示遇水分解了
NH+溶、揮溶溶溶
K+溶溶溶溶
Ba2+溶溶溶不溶
Ag+-溶不溶不溶
（7）請(qǐng)根據(jù)如圖要求，自編一道有關(guān)溶液的計(jì)算題，并進(jìn)行解答．

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（1）下面是某化肥廠在一公共場(chǎng)所的圍墻上做的廣告：請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析，并回答下列問(wèn)題：

①碳酸氫銨（化學(xué)式為：NH4HCO3）是由______種元素組成的．
②碳酸氫銨的氮含量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為此廣告是______廣告（填“真實(shí)”或“虛假”），判斷的依據(jù)是
______．
③碳酸氫銨受潮時(shí)在常溫下就能分解，溫度越高分解越快，因此保存時(shí)應(yīng)注意：______．
（2）某同學(xué)幫父親去一家生產(chǎn)公司購(gòu)買(mǎi)化肥，該公司化學(xué)售價(jià)表如下：
肥料尿素硝銨碳銨過(guò)磷酸鈣硫酸鉀氯化鉀
價(jià)格（元/噸）12001000350250800650
他知道自己的莊稼生長(zhǎng)不茂盛、葉色淡綠、莖葉細(xì)小，也出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象．能供買(mǎi)化肥的錢(qián)只有300元，該同學(xué)稍作思考便選擇購(gòu)買(mǎi)了兩個(gè)品種的化肥，而且花錢(qián)最少，購(gòu)得所需的營(yíng)養(yǎng)成分總的含量最多，試問(wèn)：
①該同學(xué)的莊稼缺兩種營(yíng)養(yǎng)成分，它們是______；（填氮、磷、鉀或微量元素）
②該同學(xué)買(mǎi)了碳銨化肥，則他買(mǎi)的另一種化肥是______．
（3）（4分）植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)元素，如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān)系．柵欄越寬，營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高．
①當(dāng)pH=4時(shí)，土壤顯______性，在這種土壤中植物往往不能正常生長(zhǎng)，這是因?yàn)開(kāi)_____
______．
②如果施用一種能使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱的肥料，當(dāng)土壤的pH在______時(shí)，植物的吸收率較高．
（4）如果施用由硝酸銨和磷酸二氫銨組成的復(fù)合肥料，為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度地被吸收，土壤的pH應(yīng)該控制在______．
（5）碳酸氫銨[化學(xué)式NH4HCO3]可用作氮肥．在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物，其中一種是氨氣（化學(xué)式：NH3）．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)．猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（將有關(guān)內(nèi)容填在下表中）．
猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
（6）請(qǐng)你參與某中學(xué)初三同學(xué)識(shí)別化肥的探究活動(dòng)．他們從家中取來(lái)了五種化肥，分別是硫酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨．
第一步：稱(chēng)取五種化肥各10g，分別研細(xì)．
第二步：取上述化肥各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到氣味的是三種銨鹽．將下列硝酸銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫(xiě)完整：2NH4NO3+______═______2NH3↑+2H2O．
第三步：另取三種銨鹽各少量，分別盛于三支試管中，均滴入少量鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨，有氣泡放出的是碳酸氫銨．反應(yīng)的化學(xué)方程式：NH4HCO3+HCl═NH4Cl+______+______．
第四步：另取氯化銨和硝酸銨兩種銨鹽進(jìn)行識(shí)別，寫(xiě)出識(shí)別時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
第五步：取兩種鉀鹽，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的鉀鹽是______，無(wú)明顯現(xiàn)象的鉀鹽是______．
查閱資料：物質(zhì)的溶解性
陰離子
陽(yáng)離子		OH-NO3-Cl-CO32--備注：
“-”表示遇水分解了
NH+溶、揮溶溶溶
K+溶溶溶溶
Ba2+溶溶溶不溶
Ag+-溶不溶不溶
（7）請(qǐng)根據(jù)如圖要求，自編一道有關(guān)溶液的計(jì)算題，并進(jìn)行解答．


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（15分）學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
(1)為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入_______．
(2)為了鑒別硬水和軟水，可以用_______，其中_______的是軟水。
(3)最近我國(guó)留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會(huì)發(fā)生劇烈爆炸。該炸藥由_____種元素組成，一個(gè)分子中含_____個(gè)原子。
(4)下列四種物質(zhì)：O2、CO、CaO、H2SO4，每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn)，請(qǐng)各寫(xiě)出一點(diǎn)：①O2_______；②CO_______；③CaO_______；④H2SO4_______．
(5)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來(lái)制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式______________．
②選擇編號(hào)填空（A．物理變化  B．化學(xué)變化）：工業(yè)制氧屬于_______，實(shí)驗(yàn)室制氧屬于_______。
③請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因：_______
(6)請(qǐng)按要求寫(xiě)出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng)：______________；  　分解反應(yīng)：______________．

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