小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色MgO固體．但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
1、[提出問題]
為什么會(huì)產(chǎn)生淡黃色固體？
2、[查閱資料]
小婧查閱資料，記錄于下列幾種物質(zhì)的顏色：

物 質(zhì)	MgO	MgCl2	Mg3N2	Mg（NO3）2	MgCO3	Mg（OH）2
顏 色	白色	白色	淡黃色	白色	白色	白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是．
3、[提出猜想]
分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的反應(yīng)生成的．
4、[實(shí)驗(yàn)探究]
小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，她的方案可能是．
5、[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫出該反應(yīng)的方程式．
6、[反思與評價(jià)]
通過上述實(shí)驗(yàn)，你對燃燒有了什么新的認(rèn)識(shí)．

小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體．但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
【提出問題】為什么會(huì)生成淡黃色固體？
【查閱資料】小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物 質(zhì)	MgO	MgCl2	Mg3N2	Mg（NO3）2	MgCO3	Mg（OH）2
顏 色	白色	白色	淡黃色	白色	白色	白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是；
【提出猜想】分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的反應(yīng)生成的；
【實(shí)驗(yàn)探究】小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，她的方案可能；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：、
【反思與評價(jià)】通過上述實(shí)驗(yàn)，你對燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)？．

小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體．但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
【提出問題】為什么會(huì)生成淡黃色固體？
【查閱資料】小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物質(zhì)	MgO	MgCl2	Mg3N2	Mg（NO3）2
顏色	白色	白色	淡黃色	白色

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，你認(rèn)為不必查閱的顏色．
【提出猜想】分析資料，小茜認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的反應(yīng)生成的．
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)方程式
		小茜的猜想成立，化學(xué)方程式為   ____________．

【拓展運(yùn)用】若有72g鎂在空氣中完全燃燒，則所得含鎂產(chǎn)物的總質(zhì)量范圍是．