1.下列關(guān)于氫氧化鈉的說法中正確的是 ( ) A.稱量氫氧化鈉固體時.應(yīng)將其放在紙片上進行稱量 B.氫氧化鈉具有潮解性.可作某些氣體的干燥劑 C.氫氧化鈉可用于中和面團發(fā)酵過程中的酸性物質(zhì) D.露置在空氣中的氫氧化鈉易部分變質(zhì).可用滴加鹽酸的方法除去雜質(zhì) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)用化學(xué)符號表示:2個氮原子
 
,2個鈉離子
 

(2)豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能.下列有關(guān)“C15H10O2”的說法中,正確的是
 
(填序號).
①“C15H10O2”為有機物
②“C15H10O2”由碳、氫、氧三種元素組成
③1個“C15H10O2”分子由15個碳原子、5個氫分子和1個氧分子構(gòu)成
④“C15H10O2”中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小
(3)針對“2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2”的下列敘述中,正確的是
 
(填字母序號).
A.一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳
B.一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
C.2個一氧化碳分子與1個氧分子化合生成2個二氧化碳分子
D.56g一氧化碳和32g氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成88g二氧化碳
(4)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見表,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D.
物質(zhì) A B C D 精英家教網(wǎng)
化學(xué)式 NH3 Cl2 N2  
微觀示意圖  精英家教網(wǎng)  精英家教網(wǎng)  精英家教網(wǎng)  精英家教網(wǎng)
①D的化學(xué)式為
 

②若17g A參加反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為
 
 g.

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同學(xué)們在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.
[提出問題]盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物質(zhì)?
[查閱資料](1)已知玻璃的主要成分是二氧化硅(Si02),它具能與CO2、SO2相似的化學(xué)性質(zhì),與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生的硅酸鈉(Na2SiO3)和水,硅酸鈉也是一種白色固體,俗稱“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結(jié)在一起;
(2)硅酸鈉和鹽酸或硫酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生的硅酸(H2SiO3)是一種白色難溶解于水的固體.
[成分分析]同學(xué)們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識結(jié)合從資料中獲取的信息,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:
①小軍可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物;
②小紅可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物.
[實驗驗證]為了驗證猜想,小紅同學(xué)取少量上述白色粉末并完全溶于水,用pH試紙測得溶液的pH大于7,繼續(xù)向溶液中滴加稀鹽酸至過量,發(fā)現(xiàn)有氣體生成,同時還有白色沉淀出現(xiàn).由此小紅認為自己的猜想成立.
(1)寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①二氧化硅(Si02)和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
 
;
②小紅的實驗中,白色沉淀形成的化學(xué)反應(yīng)
 

[問題解答]
(2)實驗室里不同化學(xué)試劑的保存方法不盡相同.現(xiàn)有①NaOH溶液、②硝酸銀溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5種藥品可分別保存在下列各試劑瓶中,請把NaOH溶液和硝酸銀溶液的序號填寫在各試劑瓶下面的括號內(nèi):
A B C D E
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( 。 ( 。 ( 。 (  ) ( 。
(3)老師和同學(xué)們都認為小紅所得結(jié)論不正確,為什么?
 

[含量測定]在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們設(shè)計了實驗并通過實驗證明小軍的猜想成立.為進一步確定白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),他們設(shè)計了如下2種不同的實驗方案:
方案一:氣體分析法--取2.5g白色粉末樣品,放入錐形瓶(見下圖),加入足量的鹽酸充分反應(yīng),氣體最后通入氫氧化鈉溶液(假設(shè)氣體全部被氫氧化鈉吸收,忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中CO2的影響),兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為0.90g.
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[實驗討論]
①向錐形瓶加入白色粉末樣品前,必須進行的操作是
 

②裝置E的作用是
 
;
③用B中NaHCO3飽和溶液除去CO2中混有的少量HCl氣體,B中的NaHCO3溶液能否換成石灰水?請判斷并寫出理由
 

④老師和同學(xué)們都認為:不能根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)0.90g計算白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),理由是
 
;
⑤為達到準確測定白色粉末樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)的目的,應(yīng)該加以改進,你認為改進方法是
 

方案二:沉淀分析法--另取一定量白色粉末的樣品,按照下圖所示的過程進行實驗,測定產(chǎn)生的硅酸的質(zhì)量以推算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
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(1)“操作1”的名稱是
 
_;
(2)確定鹽酸是否適量的方法是
 
(說明實驗的操作、現(xiàn)象與結(jié)論);
(3)若實驗中所取樣品的質(zhì)量為3g,產(chǎn)生硅酸沉淀的質(zhì)量為0.39g.計算該白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
[反思評價]導(dǎo)致測定的結(jié)果偏大的原因可能是
 

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2013年2月2日,遼寧廣播電視臺報道,沈陽麥當(dāng)勞誤把洗滌劑當(dāng)可樂賣,女孩喝后病危,被診斷為糜爛性胃炎、食管炎.原來可樂瓶中裝的是氫氧化鈉溶液,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,具有強烈的腐蝕性B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱C、氫氧化鈉敞口放置質(zhì)量會增加,是因為它易吸水潮解,因此不會變質(zhì)D、氫氧化鈉不能干燥CO2、SO2

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在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)用化學(xué)符號表示:2個氮原子      ,2個鈉離子      。

(2)豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列有關(guān)“C15H10O2”的說法中,正確的是      (填序號)。

①“C15H10O2”為有機物

②“C15H10O2”由碳、氫、氧三種元素組成

③ 1個“C15H10O2”分子由15個碳原子、5個氫分子和1個氧分子構(gòu)成

④“C15H10O2”中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小

(3)針對“2CO + O2  點燃  2CO2”的下列敘述中,正確的是     (填字母序號)。

A.一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳  

B.一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

C.2個一氧化碳分子與1個氧分子化合生成2個二氧化碳分子

D.56 g一氧化碳和32 g氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成88 g二氧化碳

(4)A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。

物質(zhì)

A

B

C

D

化學(xué)式

NH3

Cl2

N2

微觀示意圖

①     D的化學(xué)式為      。

②     若17 g A參加反應(yīng),則生成C的質(zhì)量為       g。

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下列關(guān)于托盤天平的使用,說法正確的是(  )

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