2.氧氣 (1)氧氣的物理性質(zhì):包括氧氣的色.態(tài).味.密度.溶解性.熔沸點等. (2)氧氣的化學性質(zhì): 反應物 反應現(xiàn)象 在空氣中 在氧氣中 木炭與氧氣 持續(xù)紅熱.無煙.無焰 劇烈燃燒.發(fā)出白光.放出熱量.生成一種無色無味氣體 硫磺與氧氣 持續(xù)燃燒放熱.有隱約可見的淡藍色火焰.無煙 有明亮的藍紫色火焰.放出熱量.生成一種無色有刺激性氣味的氣體 紅磷與氧氣 黃白色火焰.伴有放熱和大量白煙 發(fā)出耀眼的白光.放出熱量.生成大量白煙 鐵絲與氧氣 灼成紅熱.離火后變冷 用木條引燃后.能持續(xù)劇烈燃燒.火星四射.放熱.將鐵絲熔成小球.同時生成黑色固體 鎂條與氧氣 持續(xù)燃燒.產(chǎn)生耀眼的強光.放出大量熱.生成一種白色固體 比在空氣中燃燒更加強烈 蠟燭與氧氣 黃白色光亮火焰.火焰分層.放出熱量.稍有黑煙 火焰十分明亮.分層.放出熱量.瓶壁有霧珠.還有無色氣體生成.能使澄清的石灰水變渾濁 氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體.在點燃或加熱等條件下.能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應.現(xiàn)將木炭.硫.磷.鎂.鐵等與氧氣反應的現(xiàn)象比較如上表所示. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某學生利用高錳酸鉀分解制氧氣的反應,測量氧氣的相對分子質(zhì)量.實驗步驟如下:
①取適量高錳酸鉀,放入干燥的試管中,準確稱
量,質(zhì)量為ag.
②裝好實驗裝置.
③檢查裝置氣密性.
④加熱,開始反應,直到產(chǎn)生一定量氣體.
⑤停止加熱(如圖,導管出口高于液面)
⑥測量收集到氣體體積.
⑦準確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為bg.
⑧測量實驗室溫度.
⑨把殘留物倒入固定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實驗桌面收拾干凈.
⑩處理實驗數(shù)據(jù),求出氧氣的相對分子質(zhì)量.
試回答下列問題:
(1)如何檢查如圖裝置的氣密性?________.
(2)以下是測量氣體體積必須包括的幾個步驟:①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;②使氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積.這三步操作的正確順序是:________.
(3)測量收集到氣體體積時,如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?________.

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某學生利用高錳酸鉀分解制氧氣的反應,測量氧氣的相對分子質(zhì)量.實驗步驟如下:
①取適量高錳酸鉀,放入干燥的試管中,準確稱
量,質(zhì)量為ag.
②裝好實驗裝置.
③檢查裝置氣密性.
④加熱,開始反應,直到產(chǎn)生一定量氣體.
⑤停止加熱(如圖,導管出口高于液面)
⑥測量收集到氣體體積.
⑦準確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為bg.
⑧測量實驗室溫度.
⑨把殘留物倒入固定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實驗桌面收拾干凈.
⑩處理實驗數(shù)據(jù),求出氧氣的相對分子質(zhì)量.
試回答下列問題:
(1)如何檢查如圖裝置的氣密性?______.
(2)以下是測量氣體體積必須包括的幾個步驟:①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;②使氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積.這三步操作的正確順序是:______.
(3)測量收集到氣體體積時,如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?______.
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某學生利用高錳酸鉀分解制氧氣的反應,測量氧氣的相對分子質(zhì)量.實驗步驟如下:
①取適量高錳酸鉀,放入干燥的試管中,準確稱
量,質(zhì)量為ag.
②裝好實驗裝置.
③檢查裝置氣密性.
④加熱,開始反應,直到產(chǎn)生一定量氣體.
⑤停止加熱(如圖,導管出口高于液面)
⑥測量收集到氣體體積.
⑦準確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為bg.
⑧測量實驗室溫度.
⑨把殘留物倒入固定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實驗桌面收拾干凈.
⑩處理實驗數(shù)據(jù),求出氧氣的相對分子質(zhì)量.
試回答下列問題:
(1)如何檢查如圖裝置的氣密性?   
(2)以下是測量氣體體積必須包括的幾個步驟:①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;②使氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積.這三步操作的正確順序是:   
(3)測量收集到氣體體積時,如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?   

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物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關.某同學根據(jù)規(guī)律進行歸納、整理,請你幫助他設計方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干.先驗證水能否使紫色紙花變色,再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙紫色紙花變紅,實驗裝置和藥品如圖:精英家教網(wǎng)
(1)查閱資料:你認為該實驗小組需要掌握的資料內(nèi)容中應包括(填序號)
 
;
①二氧化硫易溶于水  ②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅  ③SO2不與濃硫酸反應
(2)該實驗是:
 

①實驗中紙花(Ⅱ)的顏色始終沒有變化,這說明
 

②紙花(Ⅲ)在實驗過程中始終未見變色,此現(xiàn)象說明
 

③實驗Ⅰ的作用是
 

(3)結論:實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅,說明原假設
 
(填“成立”或“不成立”).

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32、某學生利用高錳酸鉀分解制氧氣的反應,測量氧氣的相對分子質(zhì)量.實驗步驟如下:
①取適量高錳酸鉀,放入干燥的試管中,準確稱
量,質(zhì)量為ag.
②裝好實驗裝置.
③檢查裝置氣密性.
④加熱,開始反應,直到產(chǎn)生一定量氣體.
⑤停止加熱(如圖,導管出口高于液面)
⑥測量收集到氣體體積.
⑦準確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為bg.
⑧測量實驗室溫度.
⑨把殘留物倒入固定的容器中,洗凈儀器,放回原處,把實驗桌面收拾干凈.
⑩處理實驗數(shù)據(jù),求出氧氣的相對分子質(zhì)量.
試回答下列問題:
(1)如何檢查如圖裝置的氣密性?
將量筒中導管口放入水中,用手緊握試管,觀察水中的導管口是否有氣泡冒出

(2)以下是測量氣體體積必須包括的幾個步驟:①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;②使氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積.這三步操作的正確順序是:
②①③

(3)測量收集到氣體體積時,如何使量筒內(nèi)外液面的高度相同?
慢慢將量筒下移

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