硬水及其軟化 (1)硬水:含有較多可溶性鈣.鎂化合物的水.河水多為硬水.(2)軟水:不含或含有較少可溶性鈣.鎂化合物的水.雪水.雨水是軟水.(3)檢驗:取少量樣品.分別加入少許等量的肥皂水.充分攪拌.產(chǎn)生泡沫較多的為軟水.產(chǎn)生泡沫少的為硬水.(4)硬水軟化方法:煮沸.蒸餾. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識。請你回答:

  (1) 天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是                      

(2) 硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用                         來區(qū)分硬水和軟水。

(3) 若某地區(qū)源水中含有較多的氯化鎂,在源水處理過程中常加入生石灰,請寫出發(fā)生反應的化學方程式:                               ,                              

    (4) 20℃時,用氯化鈉和水配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,則配得溶液中含氯化鈉的質(zhì)量為    g;配制溶液必須用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯、藥匙、量筒(100mL)、膠頭滴管和                                         。

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水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水.
(3)若某地區(qū)源水中含有較多的氯化鎂,在源水處理過程中常加入生石灰,請寫出發(fā)生反應的化學方程式:______,
(4)20℃時,用氯化鈉和水配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,則配得溶液中含氯化鈉的質(zhì)量為______g;配制溶液必須用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯、藥匙、量筒(100mL)、膠頭滴管和______.

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阜寧縣實驗初中某化學研究性學習小組為了探究水垢的成因和主要成分,從教材和互聯(lián)網(wǎng)上查得如下資料:
(Ⅰ)鍋爐用水硬度高了十分危險,因為鍋爐內(nèi)結(jié)垢后不僅浪費燃料,而且會使鍋爐內(nèi)管道局部過熱,易引起管道變形或損壞,嚴重時還可能引起爆炸.(上冊第56頁)
(Ⅱ)用適量的鹽酸可以將熱水瓶膽壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去.(下冊第65頁)
(Ⅲ)天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)--水垢.
1李同學對該井水進行如下探究,其做法及結(jié)論合理的是______.(填序號)
(A)用燒杯取少量該井水,加入適量肥皂水,攪拌,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明該井水為硬水.
(B)用燒杯取少量井水,加入一定量活性炭,攪拌、過濾,可吸附井水中的鈣、鎂離子,并使井水軟化.
(C)取較多井水,加熱煮沸,煮沸后的井水硬度降低.
(2)某同學為了粗略測定某鍋爐水垢中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),取6.0g 樣品,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共生成2.2gCO2 氣體.試計算樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù).

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阜寧縣實驗初中某化學研究性學習小組為了探究水垢的成因和主要成分,從教材和互聯(lián)網(wǎng)上查得如下資料:
(Ⅰ)鍋爐用水硬度高了十分危險,因為鍋爐內(nèi)結(jié)垢后不僅浪費燃料,而且會使鍋爐內(nèi)管道局部過熱,易引起管道變形或損壞,嚴重時還可能引起爆炸.(上冊第56頁)
(Ⅱ)用適量的鹽酸可以將熱水瓶膽壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去.(下冊第65頁)
(Ⅲ)天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)--水垢.
1李同學對該井水進行如下探究,其做法及結(jié)論合理的是______.(填序號)
(A)用燒杯取少量該井水,加入適量肥皂水,攪拌,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明該井水為硬水.
(B)用燒杯取少量井水,加入一定量活性炭,攪拌、過濾,可吸附井水中的鈣、鎂離子,并使井水軟化.
(C)取較多井水,加熱煮沸,煮沸后的井水硬度降低.
(2)某同學為了粗略測定某鍋爐水垢中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),取6.0g 樣品,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共生成2.2gCO2 氣體.試計算樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù).

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最近,中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識.
(1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面.達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色     b.不得有異嗅異味     c.水應澄清透明     d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用
 
的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達到;
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:
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由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、
 
過程而達到.
③水的硬度是一項重要的化學指標.日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:
 

(2)在化學反應中,水既可充當反應物也可充當生成物.下圖表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關系,氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體;E、D分別由三種元素組成,其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體.
根據(jù)如圖所示關系,回答下列問題:
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①寫出有關物質(zhì)的化學式:C
 
、D
 
、E
 

②寫出反應b的文字(或化學式)表達式
 
河段編號 水質(zhì)類別 主要污染指標 質(zhì)量狀況
  良好
一般
劣Ⅴ 總磷、氨(NH3 )氮等 較差
(3)以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結(jié)河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容:
①主要污染指標表述的文字中,涉及到的元素有N、
 
 
等 (寫出兩種元素符號即可).
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②請你舉出一種防止水體污染的措施:
 

③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一.某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個如如圖所示的大型戶外廣告.
根據(jù)相關信息計算:
Ⅰ.小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告,其理由是
 

Ⅱ.質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分數(shù)為
 

Ⅲ.列式計算:多少千克的硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥的含氮量相當?
 

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