實驗室提供以下藥品和儀器,請回答: 藥品:氯酸鉀.高錳酸鉀.大理石.二氧化錳.稀鹽酸.過氧化氫溶液. 儀器: A B C D E F G H I (1)實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰兩種固體混合物來制取甲烷[ CH4 ],甲烷是一種密度比空氣小.難溶于水且具有可燃性的氣體.請從以上儀器中選擇適當?shù)膬x器組裝一套實驗室制取甲烷的裝置(包括發(fā)生裝置和收集裝置): .中考資源網(wǎng) 點燃甲烷前一定要 .中考資源網(wǎng) 中裝置和以上藥品還可以制取 ,寫出反應的化學方程式: .中考資源網(wǎng) (3)請從以上儀器中選擇適當?shù)膬x器組裝一套實驗室制取二氧化碳的裝置(包括發(fā)生裝置和收集裝置): , 選擇的藥品是 , 寫出反應的化學方程式: .中考資源網(wǎng) 用這套氣體發(fā)生裝置也來制取二氧化碳,如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳.為了控制反應速率.應對該氣體發(fā)生裝置如何改進?中考資源網(wǎng) .中考資源網(wǎng) 中裝置和以上藥品還可以制取 ,選擇的藥品是: .中考資源網(wǎng) 【查看更多】

實驗室提供下列藥品和儀器制取，收集CO₂和O₂．

藥品：1．大理石　　2．二氧化錳　　3．高錳酸鉀　　4．稀鹽酸　　5．稀硫酸

儀器：見圖

試回答下列問題：

(1)寫出儀器的名稱：a________，f________；

(2)若制取和收集CO₂，應選用上述藥品中的________(填編號)，收集時導管應插到集氣瓶的________(填A或B或C)；

(3)若制取和收集氧氣，除選用上述儀器中的________(填編號)還缺少的一種儀器________．

(4)家用塑料袋也可以集氣體(如圖，袋口扎導管)．請你談談實驗室收集CO₂時，有那哪注意事項________________．

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在實驗室制取二氧化碳的研究中，教師提供了如圖所示的實驗儀器，讓同學們從中選擇合適的儀器設(shè)計制取二氧化碳的裝置，并比較分析各自設(shè)計的裝置的優(yōu)缺點。請你參與他們的探究活動并完成下列填空：

【設(shè)計裝置】小霞、小紅、小華、小明四位同學利用如圖所示的儀器各自設(shè)計出一種實驗室制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：
小霞：②⑤⑦⑨
小華：②⑤
小紅：①⑤⑥⑨
小明：④⑤⑧⑩
【交流評價】同學們經(jīng)過討論一致認為小霞同學設(shè)計的裝置不能達到實驗目的，小華同學設(shè)計的裝置不合理，小紅、小明兩位同學設(shè)計的裝置可行。
(1)小霞同學要順利完成實驗，只需將所選儀器中的_____(填序號)換成⑥即可。
(2)請你分析小華同學設(shè)計的實驗裝置不合理的原因________________。
(3)小明同學設(shè)計的裝置一致被評為“最佳創(chuàng)意獎”，它的優(yōu)點之一是__________。此裝置還能用于實驗室制取氧氣，請寫出該反應的化學方程式____________________。
【拓展應用】利用小紅同學設(shè)計的實驗裝置，選擇不同的藥品分組進行對比實驗，并將實驗現(xiàn)象記錄于下表：

(4)根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，從制取和收集氣體的角度分析，一般選擇_________(填組別序號)組藥品制取二氧化碳較為合適。
(5)氣體驗滿：檢驗集氣瓶內(nèi)是否收集滿二氧化碳氣體的方法是_____________________。
(6)氣體檢驗：將生成的氣體通人紫色石蕊溶液中，溶液變紅，確定該氣體是二氧化碳。請回答：這種檢驗方法是否正確？若正確請說明理由，若不正確請寫出正確的檢驗方法。___________________________________。

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（1）實驗室制取氣體是初中非常重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

①儀器a的名稱是

錐形瓶

．小強想用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，應選用的氣體發(fā)生裝置是

A

（填字母），發(fā)生反應的文字表達式是

氯酸鉀

MnO2

.

△

氯化鉀+氧氣

氯酸鉀

MnO2

.

△

氯化鉀+氧氣

．小紅想用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是

B

（填裝置序號），在加試劑之前的操作是

檢查裝置氣密性

；發(fā)生反應的文字表達式是

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

．請你比較小紅與小強的方法，其中小紅選擇的方法的優(yōu)點有

簡單安全，節(jié)約能源

（答一條）．
②小劉同學善于動腦筋，在復習“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，他進行了一系列思考和探究：實驗時在集氣瓶里加少量水，其目的是

防止集氣瓶炸裂

，發(fā)生反應的文字表達式是

鐵+氧氣

MnO2

.

四氧化三鐵

鐵+氧氣

MnO2

.

四氧化三鐵

．該反應屬于

化合

反應（填反應類型”）；在復習“硫粉在氧氣中燃燒”的實驗后，他認為若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒時使用，最好選擇氣體收集裝置中的

E

（填裝置序號），理由是

集氣瓶底部要留少量水

．通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，顯堿性；小劉同學想收集一瓶氨氣，他應選擇的收集裝置是

C

（填字母編號）；
（2）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
提出猜想：除Mn0₂、CuO外，F(xiàn)e₂0₃也可以作KCl0₃分解的催化劑．
完成實驗：按下表進行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實驗編號	實驗藥品	分解溫度（℃）
①	KCl0₃	580
②	KCl0₃、Mn0₂質(zhì)量比1：1）	350
③	KCl0₃、CuO（質(zhì)量比l：1）	370
④	KCl0₃、Fe₂0₃（質(zhì)量比1：1）	390

分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論：由實驗

①

與實驗④對比，證明猜想合理；實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是

Mn0₂

．
反思：若要證明Fe₂0₃是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和

化學性質(zhì)

不變；質(zhì)量相同的同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證：

取相同質(zhì)量的氯酸鉀，加入等質(zhì)量的、顆粒大小不同的同種催化劑，混合均勻后，測定氯酸鉀的分解溫度

．

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（1）實驗室制取氣體是初中非常重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

①儀器a的名稱是．小強想用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，應選用的氣體發(fā)生裝置是（填字母），發(fā)生反應的文字表達式是．小紅想用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號），在加試劑之前的操作是；發(fā)生反應的文字表達式是．請你比較小紅與小強的方法，其中小紅選擇的方法的優(yōu)點有（答一條）．
②小劉同學善于動腦筋，在復習“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，他進行了一系列思考和探究：實驗時在集氣瓶里加少量水，其目的是，發(fā)生反應的文字表達式是．該反應屬于反應（填反應類型”）；在復習“硫粉在氧氣中燃燒”的實驗后，他認為若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒時使用，最好選擇氣體收集裝置中的（填裝置序號），理由是．通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，顯堿性；小劉同學想收集一瓶氨氣，他應選擇的收集裝置是（填字母編號）；
（2）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
提出猜想：除Mn0₂、CuO外，F(xiàn)e₂0₃也可以作KCl0₃分解的催化劑．
完成實驗：按下表進行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實驗編號　　實驗藥品分解溫度（℃）
�、� 　　KCl0₃ 　　580
�、� 　KCl0₃、Mn0₂質(zhì)量比1：1）　　350
　③ 　KCl0₃、CuO（質(zhì)量比l：1）　　370
�、� 　KCl0₃、Fe₂0₃（質(zhì)量比1：1）　　390
分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論：由實驗與實驗④對比，證明猜想合理；實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是．
反思：若要證明Fe₂0₃是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和不變；質(zhì)量相同的同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證：__．

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（1）實驗室制取氣體是初中非常重要的一組實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

①儀器a的名稱是______．小強想用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，應選用的氣體發(fā)生裝置是______（填字母），發(fā)生反應的文字表達式是______．小紅想用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是______（填裝置序號），在加試劑之前的操作是______；發(fā)生反應的文字表達式是______．請你比較小紅與小強的方法，其中小紅選擇的方法的優(yōu)點有______（答一條）．
②小劉同學善于動腦筋，在復習“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，他進行了一系列思考和探究：實驗時在集氣瓶里加少量水，其目的是______，發(fā)生反應的文字表達式是______．該反應屬于______反應（填反應類型”）；在復習“硫粉在氧氣中燃燒”的實驗后，他認為若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒時使用，最好選擇氣體收集裝置中的______（填裝置序號），理由是______．通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，顯堿性；小劉同學想收集一瓶氨氣，他應選擇的收集裝置是______（填字母編號）；
（2）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
提出猜想：除Mn0₂、CuO外，F(xiàn)e₂0₃也可以作KCl0₃分解的催化劑．
完成實驗：按下表進行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實驗編號	實驗藥品	分解溫度（℃）
①	KCl0₃	580
②	KCl0₃、Mn0₂質(zhì)量比1：1）	350
③	KCl0₃、CuO（質(zhì)量比l：1）	370
④	KCl0₃、Fe₂0₃（質(zhì)量比1：1）	390

分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論：由實驗______與實驗④對比，證明猜想合理；實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是______．
反思：若要證明Fe₂0₃是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和______不變；質(zhì)量相同的同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證：______．

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練習冊

高中

初中

小學

實驗編號	實驗藥品	分解溫度（℃）
�、�	KCl0₃	580
�、�	KCl0₃、Mn0₂質(zhì)量比1：1）	350
③	KCl0₃、CuO（質(zhì)量比l：1）	370
�、�	KCl0₃、Fe₂0₃（質(zhì)量比1：1）	390