19.在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液.測得分別與電源正.負兩極相連的陽.陰兩極上產(chǎn)生的氣體體積.實驗數(shù)據(jù)如下表所示: 時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 陰極上產(chǎn)生的氣體體積/cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85 陽極上產(chǎn)生的氣體體積/cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41 (1)仔細分析以上實驗數(shù)據(jù).1-6分鐘內(nèi)陰.陽兩極生成的氣體體積之比大于2︰1.可能的原因是 氫氣分子間間隔較大 . (2)從第7分鐘開始.每分鐘內(nèi)陰.陽兩極生成的氣體體積之比約為2︰1.可能的原因為 兩種氣體趨于穩(wěn)定 . (3)將質(zhì)量分數(shù)為5%的NaOH溶液100克進行電解.當溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)變成10%時停止電解.則電解水的質(zhì)量是多少? 解:設電解水的質(zhì)量為x. 100g*5% 100g-x *100% = 10% 100g * 5% = 10% * 100g = 200g – 2x 2x = 100g x = 50g 答:電解水的質(zhì)量為50g. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖1是某同學自己設計的裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8cm~10cm,瓶口配一膠塞由里往外塞緊.A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成,由塞子露頭處連接導線.試回答:
(1)其所用電源為
直流電
直流電
電,由圖可知A端為
極.
(2)當A端相連按的試管中得到的氣體是
氧氣
氧氣
,可用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗.
(3)若與B端相連試管中氣體的體積為8mL,則與A端相連試管中氣體的體積為
4mL
4mL

(4)在某次電解水的實驗中加入了少量的氫氧化鈉(NaOH)溶液,測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如表:仔細分析以上實驗數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是
開始時部分氧氣溶于水(或氧氣可能與電極材料發(fā)生了反應)
開始時部分氧氣溶于水(或氧氣可能與電極材料發(fā)生了反應)

(5)結(jié)合水電解的實驗和如圖2所示的水電解過程的微觀示意圖,你能從圖中能得出哪些結(jié)論(任寫三條).
水在通電的條件下分解生成氧氣和氫氣
水在通電的條件下分解生成氧氣和氫氣
;
水由氫元素和氧元素組成
水由氫元素和氧元素組成
;
在化學反應中,分子可以分成原子,而原子卻不能再分 (或化學反應前后,原子的種類和數(shù)目都沒有改變;或其它合理也可)
在化學反應中,分子可以分成原子,而原子卻不能再分 (或化學反應前后,原子的種類和數(shù)目都沒有改變;或其它合理也可)

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如圖是電解水的簡易裝置:
(1)通電后電極上出現(xiàn)氣泡并匯集到試管上端.則正極產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
.正、負極產(chǎn)生的氣體體積比為
1:2
1:2
,質(zhì)量比為
8:1
8:1
,正極產(chǎn)生的氣體可用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗,可以觀察到
木條復燃
木條復燃
現(xiàn)象.
(2)在進行電解水實驗時,往往要在水中加入燒堿或硫酸,作用是
增強導性
增強導性
;
(3)在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液,測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下:
時間/分鐘 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
陰極生成氣體體積(cm3) 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
陽極生成氣體體積(cm3) 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
仔細分析以上實驗數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)正、負兩極生成的氣體體積之比小于2:l,可能的原因是
氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性
氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性
、
氧氣氧化電極
氧氣氧化電極

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水是生命之源,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要愛護水資源.
(1)如圖所示的自制凈水器中的
活性炭
活性炭
物質(zhì),可除去水中的異味和色素.
(2)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,生活中要降低水的硬度,可采用的方法是
煮沸
煮沸

(3)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是
AD
AD

A.玻璃棒不要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
(4)你認為下列行為會造成水質(zhì)下降的是
BC
BC
.(填標號)
A.在河邊種植花草樹木   B.居民將生活污水直接排入河中
C.將垃圾倒入河中
(5)“中水”是指生活污水處理后,達到規(guī)定的水質(zhì)標準,可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水,利用“中水”的實際意義是
節(jié)約水資源或減少水污染
節(jié)約水資源或減少水污染

(6)圖中A端為電源的
(填“正”或“負”),請寫出該反應的文字表達
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

(7)在某次電解水的實驗中加入了少量的硫酸鈉溶液,測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下:
時間/分鐘 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
陰極生成氣體體積(cm) 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
陽極生成氣體體積(cm) 2 4 7 11 16 21 26 31 41 41
仔細分析以上實驗數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是
氧氣的溶解能力比氫氣大
氧氣的溶解能力比氫氣大

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36、在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液,測得分別與電源正、負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體體積,實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
陰極上產(chǎn)生的氣體體積/cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
陽極上產(chǎn)生的氣體體積/cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
(1)仔細分析以上實驗數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:1,可能的原因是
氧氣比氫氣更易溶于水

(2)從第7分鐘開始,每分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為2:1,可能的原因為
溶解在水中的氧氣和氫氣都達到了其最大量(即溶解度),不再繼續(xù)溶解了

(3)將質(zhì)量分數(shù)為5%的NaOH溶液100克進行電解,當溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)變成10%時停止電解,則電解水的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

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右圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體A和氣體B.
請回答:(1)電解水時,將
電能
電能
轉(zhuǎn)化為化學能;
(2)氣體A為
氫氣
氫氣
;
(3)實驗室檢驗氣體B的方法是
用帶火星的木條檢驗,如木條復燃,則是氧氣
用帶火星的木條檢驗,如木條復燃,則是氧氣
;
(4)有時在實驗前,向水中加入少量稀硫酸,目的是
增強水的導電性
增強水的導電性

(5)在某次電解水的實驗中加入了少量的氫氧化鈉(NaOH)溶液,測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下:
時間/分鐘 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
陰極生成氣體體積(cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
陽極生成氣體體積(cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
仔細分析以上實驗數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:1,可能的原因是
前6分鐘內(nèi),因產(chǎn)物H2和O2溶解度不同(后者溶解度大),致使氣體的體積比大于2:1
前6分鐘內(nèi),因產(chǎn)物H2和O2溶解度不同(后者溶解度大),致使氣體的體積比大于2:1

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