化學(xué)變化:物質(zhì)發(fā)生變化時 .這種變化叫化學(xué)變化. 化學(xué)變化通常伴隨的現(xiàn)象有: . 請舉出生活中化學(xué)變化的例子 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會有新物質(zhì)生成,幾乎同時還伴隨著能量的變化--放熱或吸熱.某同學(xué)在某一食品包裝袋中發(fā)現(xiàn)一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,如右圖.該同學(xué)隨手將小紙袋拿出來放在空氣中,經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.已知生石灰吸收水分后變成熟石灰,請你與該同學(xué)一起對塊狀固體B進行探究.
(1)猜想一:塊狀固體B中除了氧化鈣外,還可能有
Ca(OH)2、CaCO3
Ca(OH)2、CaCO3
(寫化學(xué)式).
(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有放熱現(xiàn)象.
請設(shè)計實驗方案驗證你的這一猜想(至少寫出兩種方案,寫出三種方案獎勵1分):
取少量塊狀固體B放入燒杯中,加入少量水,用手觸摸燒杯外壁.
取少量塊狀固體B放入燒杯中,加入少量水,用手觸摸燒杯外壁.
;
取適量塊狀固體B放入燒杯中,加入少量水,立即用溫度計測定溶液溫度的變化
取適量塊狀固體B放入燒杯中,加入少量水,立即用溫度計測定溶液溫度的變化

在試管中加入塊狀固體B,加入少量水,立即塞上帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞,同時將導(dǎo)管另一端放入盛水的水槽中,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡放出.
在試管中加入塊狀固體B,加入少量水,立即塞上帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞,同時將導(dǎo)管另一端放入盛水的水槽中,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡放出.

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化學(xué)物質(zhì)及其變化與生活密切相關(guān).
(1)健康人的體液pH必須維持在一定范圍內(nèi).如果體液pH超越正常范圍,就會導(dǎo)致某些疾病的產(chǎn)生.胃液的pH
 
7(選填“<”、“>”或“=”).人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時,會導(dǎo)致血液pH
 
(選填“升高”或“降低”).
(2)自來水中含有少量的Ca(HCO32和MgSO4 等可溶性鹽.燒開水的壺中會出現(xiàn)水垢的原因之一就是其中的Ca(HCO32發(fā)生了分解反應(yīng),生成了難溶的CaCO3.請寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式:
 
;實驗室若用自來水配制Ba(OH)2溶液,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
,造成這種現(xiàn)象的原因是(請用其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式表示):
 

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化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)目前,一些發(fā)達國家已基本采用新一代飲用水消毒劑二氧化氯.二氧化氯中氯元素的化合價為
+4
+4
價.
(2)電鍍或焊接前,常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹(主要成分是Fe2O3).用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(3)食品保鮮劑可以有效地防止食品的腐敗變質(zhì).食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填保護氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.一次,小明在食用盒裝月餅時,發(fā)現(xiàn)用于保鮮的小紙袋中盛放著一種灰黑色粉末,幾天后,看到灰黑色粉末已經(jīng)變成紅棕色.請回答:
①小紙袋中盛放的可能是
C
C
(填序號);
A.氮氣        B.生石灰        C.還原性鐵粉        D.氧化銅粉
②為什么這種物質(zhì)能起到保鮮作用?
還原性鐵粉能吸收包裝內(nèi)的水蒸氣,還能吸收氧氣,可最大限度的延長食物腐敗的時間
還原性鐵粉能吸收包裝內(nèi)的水蒸氣,還能吸收氧氣,可最大限度的延長食物腐敗的時間

(4)近年來,走在街頭,你會發(fā)現(xiàn)不少公交車和出租車上印有“CNG”的標志,代表它們是以壓縮天然氣作為燃料的汽車.天然氣的主要成分是
甲烷
甲烷
,該主要成份燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
.天然氣的主要成份若出現(xiàn)在煤礦井里,并達到一定的濃度遇明火就會爆炸,這就是人們常說的瓦斯爆炸.瓦斯爆炸嚴重危害井下礦工的生命安全.為了防止瓦斯爆炸,煤礦的礦井
通風(fēng)、嚴禁煙火
通風(fēng)、嚴禁煙火
等安全措施.

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化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如下:
實驗 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
A ①硫在空氣中燃燒 ①發(fā)出淡藍色火焰并產(chǎn)生有刺激味氣體
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
②硫在氧氣中燃燒
發(fā)出藍紫色火焰
發(fā)出藍紫色火焰
并產(chǎn)生有刺激味氣體
B ③鐵在空氣中燃燒 ③無法點燃
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
④鐵在氧氣中燃燒
火星四射,放出熱量
火星四射,放出熱量
并生成黑色固體
歸納總結(jié):
通過對A、B兩組對比實驗現(xiàn)象的分析和規(guī)納,可以得出化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的濃度之間的規(guī)律是:
反應(yīng)物濃度越大反應(yīng)速率越快
反應(yīng)物濃度越大反應(yīng)速率越快

反思與評價:
(1)在學(xué)習(xí)“雙氧水制取氧氣”的實驗時,小明發(fā)現(xiàn)反應(yīng)時速率發(fā)生了這樣的變化:在催化劑二氧化錳后反應(yīng)速度變快了,并隨著反應(yīng)進行速度越來越快,但一段時間后又變慢了.請你幫助小明說明加入催化劑后速度越來越快的原因
反應(yīng)放出熱量
反應(yīng)放出熱量
;反應(yīng)一段時間又變慢的原因
雙氧水溶液濃度減小
雙氧水溶液濃度減小

(2)除以上討論的影響反應(yīng)速率的因素外,還有
催化劑的種類(接觸面積等)
催化劑的種類(接觸面積等)
影響反應(yīng)速率的因素.

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化學(xué)與人類生活息息相關(guān),它能滲透到人類生活的衣、食、住、行等各個方面.
水的硬度表示方法是:將水中的Ca2+、Mg2+質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量.通常把1L水中含有10mgCaO稱為1度,1L水中含有20mg CaO即為2度,以此類推.8度以上為硬水,8度以下為軟水.我國規(guī)定飲用水的硬度不能超過25度.
(1)日常生活中,可用
肥皂水
肥皂水
檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(2)Ca(HCO32加熱時會分解產(chǎn)生一種白色沉淀(水垢的主要成分)和兩種常見的氧化物,請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2
Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2
.河水、井水中溶有一定量的Ca(HCO32,飲用前可采取
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度.
(3)家用熱水瓶一旦產(chǎn)生水垢,其保溫性能會降低.用
醋酸或稀鹽酸
醋酸或稀鹽酸
可除去上述水垢.
(4)小陽取下列生活中的物質(zhì),測得其pH如下表所示:
物質(zhì) 肥皂水 雨水 糖水 檸檬汁 洗滌劑
pH 10.2 5.9 7.0 2.5 12.2
由此判斷:
①這些物質(zhì)中酸性最強的是
檸檬汁
檸檬汁
;
②這些物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是
肥皂水或洗滌劑
肥皂水或洗滌劑
(填一種物質(zhì)即可).

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同步練習(xí)冊答案