減少SO₂的排放、回收利用SO₂成為世界性的研究課題．我國研究人員研制的利用低品位軟錳礦漿（主要成分是MnO₂）吸收廢渣高溫焙燒產(chǎn)生的SO₂，制備硫酸錳的生產(chǎn)流程如下：

浸出液的pH＜2，其中的金屬離子主要是Mn²⁺，還含有少量的Fe²⁺、Al³⁺、Ca²⁺、Pb²⁺等其他金屬離子．
有關金屬離子的半徑以及形成氫氧化物沉淀時的pH見下表，陽離子吸附劑吸附金屬離子的效果見下圖．

離子	離子半徑（pm）	開始沉淀時的pH	完全沉淀時的pH
Fe2+	74	7.6	9.7
Fe3+	64	2.7	3.7
Al3+	50	3.8	4.7
Mn2+	80	8.3	9.8
Pb2+	121	8.0	8.8
Ca2+	99	-	-

已知PbO₂的氧化性大于MnO₂．請回答下列問題：
（1）寫出浸出過程中主要反應的化學方程式，氧化過程中主要反應的離子方程式．
（2）在氧化后的液體中加入石灰漿，用于調(diào)節(jié)pH，pH應調(diào)節(jié)至．
（3）陽離子吸附劑用于除去雜質(zhì)金屬離子．決定陽離子吸附劑吸附效果的因素是（填寫序號）．
a．溶液的pH       b．金屬離子的電荷       c．金屬離子的半徑       d．吸附時間
（4）操作a包括等過程．

已知A、B、D、E四種物質(zhì)中均含有同一種短周期元素，該元素原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍，D為氣體單質(zhì)，E為黑色粉末．如圖轉(zhuǎn)化關系中E均起催化作用（某些產(chǎn)物已略去）．則：
（1）A的化學式為；B分子的電子式為；
（2）已知E與含A中某元素的濃酸在一定條件下反應，產(chǎn)生一種含有該元素的氣體X．甲同學為探究該氣體的性質(zhì)，設計了如圖裝置（III中夾持裝置已略去）．

①I中發(fā)生反應的離子方程式為；
②實驗開始不久，觀察到裝置IV中的現(xiàn)象為；
③實驗結(jié)束后，該同學在裝置III中觀察到b的紅色褪去，而沒有出現(xiàn)“a無明顯現(xiàn)象”這一預期現(xiàn)象．為達到實驗目的，他在裝置（填裝置序號）之間又添加了洗氣瓶，該裝置的作用是；
（3）將氣體X通入到紫色的石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是；
（4）氣體X能與溶液B反應，生成氣體D，試寫出該反應的化學方程式：．

（2013?泰安二模）工業(yè)上常利用低品位軟錳礦漿（主要成分是MnO₂）來吸收含SO₂的廢氣，最終制得硫酸錳晶體（MnSO₄?H₂O），其主要流程如下：
已知：浸出液的pH＜2，其中的金屬離子主要是Mn²⁺，還含有少量的Fe²⁺、Al³⁺等其他金屬離子．有關金屬離子形成氫氧化物沉淀時溶液的pH見下表：

離子	開始沉淀時的pH	完全沉淀時的pH
Fe2+	7.6	9.7
Fe3+	2.7	3.7
Al3+	3.8	4.7
Mn2+	8.3	9.8

（1）軟錳礦漿中通入含SO₂廢氣后，發(fā)生主要反應的化學方程式為．
（2）浸出液中加入MnO₂粉末的目的是；反應的離子方程式是．
（3）溶液中加入石灰漿來調(diào)節(jié)pH，其作用是；pH應調(diào)節(jié)的范圍是．
（4）濾渣的主要成分是（用化學式表示）．

（2010?伊春模擬）飽和氯水與石灰石的反應是制取較濃HClO溶液的方法之一．某科研小組報道了如下實驗研究：
實驗一、定性研究：
①在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣，再加入約20mL飽和氯水，充分反應，有少量氣泡產(chǎn)生，溶液淺黃綠色褪去；
②過濾，將濾液滴在有色布條上，發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強；
③為了確定反應產(chǎn)物，將濾液分為三份，分別進行以下實驗：
第一份與石灰水混合，立即產(chǎn)生大量白色沉淀；第二份與稀鹽酸混合，立即產(chǎn)生大量無色氣體；將第三份加熱，看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生．經(jīng)檢測，上述實驗中產(chǎn)生的無色氣體均為CO₂．
請回答：
（1）請寫出實驗室制備氯氣的離子方程式；
（2）反應后所得的溶液漂白性增強的原因是；
實驗二、定量研究：
在圓底燒瓶底部，有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀碳酸鈣和150mL飽和氯水，按如圖所示裝置實驗，待不再產(chǎn)生氣泡后，將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面，密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體，直到量筒中的氣體不再增加．請回答：
（3）為減少用裝置Ⅲ收集氣體過程中CO₂因溶解而造成的損失，且水槽中仍然為水，請你對裝置Ⅲ進行改進，最簡單的方法是
（4）用改進后的裝置進行上述實驗，測得塑料網(wǎng)內(nèi)的碳酸鈣質(zhì)量減少A　g，總共收集到標準狀況下的CO₂氣體B L，發(fā)現(xiàn)

BL

22.4L/mol

明顯小于

Ag

100g/mol

．若不考慮實驗操作和CO₂的溶解等因素造成的誤差，從化學反應原理來看，導致這一大小關系的原因是；
（5）實驗后發(fā)現(xiàn)，裝置Ⅱ中的液體增多了，其原因是．

某同學設計的制取氯氣和驗證氯氣部分化學性質(zhì)的實驗裝置如下圖甲所示：

其中D處放有干燥的紫色石蕊試紙，E處放有濕潤的紫色石蕊試紙，F(xiàn)、G處依次放有噴上少量淀粉KI溶液、濃NaOH溶液的棉球．回答下列問題：
（1）在裝置A中放入有關藥品后，打開活塞K，將分液漏斗中的液體加入燒瓶中，關閉分液漏斗的活塞，點燃酒精燈，請寫出A處反應的離子方程式：
（2）B處飽和食鹽水是為了除去，C處濃硫酸的作用是．
（3）實驗中可觀察到顏色的變化：D處，E處，F(xiàn)處，G處棉球的作用是，G處反應的離子方程式．
（4）當F處棉球變色，立即關閉活塞K，可看到I瓶中液面上升，H瓶中充滿黃綠色氣體，則H瓶中加入的液體一般為；甲中H-I裝置的作用為．若將甲中的H-I裝置置換為乙裝置，是否可行（填“是”或“否”），理由是．