化學(xué)能與電能之間的相互轉(zhuǎn)化與人的生活實際密切相關(guān)，在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用，同時也是學(xué)生形成化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的重要組成部分。
（1）熔融狀態(tài)下，鈉的單質(zhì)和氯化亞鐵能組成可充電電池(如圖1)，反應(yīng)原理為：2Na＋FeCl₂  Fe＋2NaCl,該電池放電時，正極反應(yīng)式為 ________________                          _____：

充電時，__________(寫物質(zhì)名稱)電極接電源的負(fù)極；
該電池的電解質(zhì)為________    _。
（2）某同學(xué)用銅片、石墨作電極電解一定濃度的硫酸銅溶液(如圖2)，一段時間停止通電取出電極。若在電解后的溶液中加入0.98g氫氧化銅粉末恰好完全溶解，經(jīng)測定所得溶液與電解前完全相同。請回答下列問題：

①Y電極材料是    ，發(fā)生   (填“氧化或還原”)反應(yīng)。
②電解過程中X電極上發(fā)生的電極反方應(yīng)式是：
                                       
③如在電解后的溶液中加入足量的小蘇打，充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積是             
（3）常溫時，BaSO₄的Ksp＝1.08×10^-10,現(xiàn)將等體積的BaCl₂溶液與2.0×10^-3mol/l的Na₂SO₄
溶液混合。若要生成BaSO₄沉淀，BaCl₂溶液的最小濃度為______________。

 2008年5月12日我國四川汶川發(fā)生特大地震，為防止在大災(zāi)之后疫病流行，

甲同學(xué)：為制備消毒液，探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒

液（NaClO溶液）發(fā)生器，設(shè)計了如圖所示的裝置，用石墨作

電極電解飽和氯化鈉溶液。請完成下列問題：若通電時，為

使生成的Cl2被完全吸收，制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液，

則電源的a電極名稱為      極（填“正”、“負(fù)”、“陰”

或“陽”），與其相連的電極的電極反應(yīng)式為            ；

裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為           

                                     。

乙同學(xué)：從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容摘錄如下：

請完成以下實驗探究過程：

I．閱讀材料，根據(jù)學(xué)過的知識判斷問題   

  （1）室溫條件下，該消毒液（NaClO）溶液的pH_____7（填“＞”、“＜”或“＝”），

原因是（用離子方程式表示）_____________________________________      。

  （2）該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是_________（填序號）。

    A．強(qiáng)氧化性     B．強(qiáng)還原性  

    C．不穩(wěn)定性    D．漂白性   

    E．弱酸性

II．確定要研究的問題

III．設(shè)計方案，實施探究

  （1）用燒杯取少量樣品，將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯，浸泡一段

時間。預(yù)期的實驗現(xiàn)象是                                   。

  （2）為了進(jìn)一步探究碳鋼釘在該消毒液（NaClO）中的腐蝕原理，丁同

       學(xué)設(shè)計了如右圖實驗裝置，寫出碳（C）極上發(fā)生的電極反應(yīng)式   

                                         。