化學是研究物質組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學．下列圖甲、圖乙分別表示兩個反應的微觀示意圖．
圖甲中表示氯原子表示鈉原子表示氧原子

（1）根據(jù)圖甲反應的微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式______．請從粒子的角度解釋質量守恒定律______．
（2）圖乙是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖．請從粒子的角度具體分析該反應能發(fā)生的原因______．
（3）某同學通過圖甲反應得出：化學反應從微觀上是分子和原子的破裂，然后重新組合生成新分子的過程．你是否同意他的說法？為什么？______．

化學是研究物質組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學。下列圖1、圖2分別表示兩個反應的微觀示意圖。

化學是研究物質組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學．下列圖甲、圖乙分別表示兩個反應的微觀示意圖．
圖甲中表示氯原子表示鈉原子表示氧原子

（1）根據(jù)圖甲反應的微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式______．請從粒子的角度解釋質量守恒定律______．
（2）圖乙是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖．請從粒子的角度具體分析該反應能發(fā)生的原因______．
（3）某同學通過圖甲反應得出：化學反應從微觀上是分子和原子的破裂，然后重新組合生成新分子的過程．你是否同意他的說法？為什么？______．

29、化學是研究物質組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學．下列圖甲、圖乙分別表示兩個反應的微觀示意圖．
圖甲中表示氯原子表示鈉原子表示氧原子

（1）根據(jù)圖甲反應的微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式 ．請從粒子的角度解釋質量守恒定律 ．
（2）圖乙是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖．請從粒子的角度具體分析該反應能發(fā)生的原因 ．
（3）某同學通過圖甲反應得出：化學反應從微觀上是分子和原子的破裂，然后重新組合生成新分子的過程．你是否同意他的說法？為什么？．

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為．
（2）質量守恒定律的微觀解釋是．
（3）在點燃條件下，A和B反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示．

請回答以下問題：
①1個B分子中含有個原子．
②A中氮元素和氫元素的質量比為．
③4種物質中，屬于化合物的是（填圖中字母）．
④在該反應中，生成C和D的質量比為（計算結果用最簡整數(shù)比表示）．