一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱至無氣體放出時.將殘余的固體與足量的濃硫酸共熱.并把此時生成的氣體通入500 mL某濃度的亞硫酸鈉溶液中.設(shè)氣體被完全吸收且無SO2逸出.也無游離氯分子存在.測得溶液的pH=0.最后向溶液中加入足量的BaCl2溶液.生成不溶于酸的白色沉淀16.31 g.求原混合物中氯酸鉀.二氧化錳的質(zhì)量及亞硫酸鈉溶液的物質(zhì)的量濃度. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

將一定量的氯酸鉀與3.48g二氧化錳組成的混合物加熱一段時間后共收集到氧氣0.336L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),然后將殘留固體加入到足量濃鹽酸中共熱,使之與濃鹽酸充分反應(yīng),再將生成的氣體全部通入到100ml1mol/L的溴化亞鐵溶液中,有一半的溴離子被氧化成單質(zhì).求氯酸鉀的分解率.

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某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(一)制取氧化銅

①稱取2 g CuSO4·5H2O研細(xì)后倒入燒杯,加10 mL蒸餾水溶解;

②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?/p>

③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用.

回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是________(填實(shí)驗(yàn)序號),步驟①③中研磨固體所用儀器的名稱是_____________________________.

(二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較

用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時均以生成25 mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

實(shí)驗(yàn)序號

KClO3質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

1.2 g

無其他物質(zhì)

 

1.2 g

CuO 0.5 g

 

1.2 g

MnO2 0.5 g

 

回答下列問題:

(2)上述實(shí)驗(yàn)中的“待測數(shù)據(jù)”指____________.

(3)本實(shí)驗(yàn)裝置圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是_______(填“酸式”或“堿式”)滴定管.

(4)若要證明實(shí)驗(yàn)⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2,可待氣體收集結(jié)束后,用彈簧夾夾住B中乳膠管,拔去干燥管上單孔橡皮塞,______________________________.

(5)為探究CuO在實(shí)驗(yàn)⑤中是否起催化作用,需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)(無需寫出具體操作):

a.____________________,b.CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變.

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某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(一)制取氧化銅

①稱取2gCuSO4·5H2O研細(xì)后倒入燒杯,加10mL蒸餾水溶解;

②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?/P>

③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用.

(二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較

用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時均以生成25mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

回答下列問題:

(1)

上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是________(填實(shí)驗(yàn)序號),步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱是________;

(2)

步驟③中洗滌沉淀的操作是________

(3)

上述實(shí)驗(yàn)中的“待測數(shù)據(jù)”指________;

(4)

本實(shí)驗(yàn)裝置圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是________(填“酸式”或“堿式”)滴定管;

(5)

若要證明實(shí)驗(yàn)⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2,可待氣體收集結(jié)束后,用彈簧夾夾住B中乳膠管,拔去干燥管上單孔橡皮塞,________

(6)

為探究CuO在實(shí)驗(yàn)⑤中是否起催化作用,需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)(無需寫出具體操作):

a.________;b.CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變.

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某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(一)制取氧化銅

①稱取2gCuSO4·5H2O研細(xì)后倒入燒杯,加10mL蒸餾水溶解;

②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀,然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?/P>

③將步驟②所得混合物過濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用.

(二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較

用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時均以生成25mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

回答下列問題:

(1)

上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是________(填實(shí)驗(yàn)序號),步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱是________;

(2)

步驟③中洗滌沉淀的操作是________.

(3)

上述實(shí)驗(yàn)中的“待測數(shù)據(jù)”指________;

(4)

本實(shí)驗(yàn)裝置圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是________(填“酸式”或“堿式”)滴定管;

(5)

若要證明實(shí)驗(yàn)⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2,可待氣體收集結(jié)束后,用彈簧夾夾住B中乳膠管,拔去干燥管上單孔橡皮塞,________;

(6)

為探究CuO在實(shí)驗(yàn)⑤中是否起催化作用,需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)(無需寫出具體操作):a.________,b.CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變.

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在實(shí)驗(yàn)室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

 

圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊

試液;⑤為尾氣吸收裝置。

       請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

⑴ 制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過_____________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實(shí)驗(yàn)時為了除去氯氣中的HCl氣體,可在①與②之間安裝盛有_______(填寫下列編號字母)的凈化裝置。

       A.堿石灰                            B.飽和食鹽水                     C.濃硫酸

⑵ 如果將過量二氧化錳與20 mL 12 mol·L1的鹽酸混合加熱,充分反應(yīng)后生成的氯氣明顯少于0.06 mol。其主要原因:

①_______________________________________________,

②__________________________________________________________________________。

⑶ 比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是

                                            ;

                                            。

反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。下圖

中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是__________(填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱)。

⑷ 實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻住?/p>

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開______色

氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色

______________________________________

然后溶液從無色逐漸變?yōu)開______色

______________________________________

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