加熱物質一般用做熱源，給試管中的液體加熱時，要用夾持，而且液體不能超過試管容積的，試管口不能；稱量物質一般用，稱量時砝碼應放在盤上；用量筒量液體時，量筒必須，視線要與量筒內液體的．

試管是初中化學實驗中最常見的儀器，在不同的化學實驗中試管口的朝向各不相同．如圖所示：
請仿照示例從圖中另選一種試管口朝向，并具體說明其在化學實驗中的應用．
示例：試管口略向下傾斜，應用在給固體藥品加熱的實驗中．
舉例1：；舉例2：．

（2013?許昌一模）在學習酸和堿的知識時，王老師將幾塊氫氧化鈉放在表面皿中，放置在教室的櫥柜里，過了幾天，表面皿中塊狀固體出現了許多白色粉末，同學們就此展開探究．
（1）小杰猜想粉末是碳酸鈉，原因的化學方程式是．
（2）小鑫用兩種不同類別的物質檢驗出了碳酸鈉的存在，他選用的試劑是和．
（3）小源取少量固體樣品，配成溶液加入無色酚酞來檢驗，發(fā)現溶液變紅色，說明溶液中一定存在的物質是（填化學式）
（4）喜歡動手的壯壯同學設計出了實驗裝置如圖所示．實驗時向試管里的水中加入固體氫氧化鈉后，原來U形管內兩臂在同一水平面上的紅墨水，右面液面將．（填“上升”或“下降”）原因是．如果要觀察到相反的現象，可以向水中加入．     
（5）73g質量分數為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，計算所得溶液中溶質的質量分數？

實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣時，夾持盛有固體反應物的試管的位置和試管的放置方向應該是（　�。�