22．某同學(xué)學(xué)習(xí)“種子萌發(fā)的外界條件 后.動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證實(shí).他將三粒大豆種子用細(xì)繩系在玻璃棒上.放在盛有水的燒杯中.實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示(甲圖中燒杯口到燒杯底的三個(gè)黑點(diǎn)分別表示A.B.C三粒種子).請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)該實(shí)驗(yàn)是 實(shí)驗(yàn)(填“探索性 或“驗(yàn)證性 ). (2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后.發(fā)現(xiàn)A.B.C三粒種子中.B種子萌發(fā).這說(shuō)明種子萌發(fā)的外界條件是 . (3)要證實(shí)種子萌發(fā)需要適宜的溫度.還必須設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(乙)(乙圖中燒杯口到燒杯底的三個(gè)黑點(diǎn)分別表示a.b.c三粒種子).若你手中只有一粒大豆種子.則種子應(yīng)系在 處.乙裝置起 作用. 驗(yàn)證性 (2)充足的氧氣和水分 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后以氧氣為例進(jìn)行的梳理；下列選項(xiàng)中與a、c相對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．原子核、核外電子B．原子、核外電子
C．原子、原子核D．核外電子、原子

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知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)后，以二氧化碳為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是（　�。�

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知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是（　　）

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒（10mL，50mL，100mL）等儀器，請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種．
（1）用于作熱源的儀器是
 
；（用序號(hào)填空）
（2）吸取或滴加少量液體使用
 
．（用序號(hào)填空）
（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
（用序號(hào)填空）
（4）某同學(xué)欲用98%的濃硫酸（密度為1、84g/cm3），配制150g 10%的稀硫酸．
①完成本實(shí)驗(yàn)除以上提供的儀器外，還需要的玻璃儀器是
 
；
②配制溶液過(guò)程中，需要量取
 
mL的濃硫酸，選用
 
mL的量筒．讀數(shù)時(shí)，該同學(xué)俯視量筒的刻度線（其他操作無(wú)誤），則所量濃硫酸的體積
 
（填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”）．

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d燒杯、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒（10mL，50mL，100mL）等儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）吸取或滴加少量液體使用
f
f
；（用序號(hào)填空）
（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
a
a
；（用序號(hào)填空）
（3）某同學(xué)欲用98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3），配制150g 10%的稀硫酸．
①完成本實(shí)驗(yàn)除以上提供的儀器外，還需要的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒
；
②配制溶液過(guò)程中，需要量取
8.3
8.3
mL的濃硫酸，選用
10
10
mL的量筒．
（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程
設(shè)需要濃硫酸體積為X則：150g×10%=X×1.84g/cm3×98%解得X=8.3mL
設(shè)需要濃硫酸體積為X則：150g×10%=X×1.84g/cm3×98%解得X=8.3mL
，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
③量取濃硫酸時(shí)，該同學(xué)俯視量筒的刻度線讀數(shù)（其他操作無(wú)誤），則所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

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