（2005?昆明）試管是化學試驗中最常用的儀器．
（1）給試管里的液體加熱時，液體體積不宜超過試管容積的．
（2）現(xiàn)有下列儀器．

①若要組裝一套實驗室制取氫氣的簡易裝置，不需要用到的儀器有（填序號），在收集氫氣時，儀器e的開口應(yīng)該向．
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為．實驗室組裝一套用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，除a、b兩種儀器外，還需要的儀器有（填序號），組裝時試管口應(yīng)．
（3）某同學在做完“氫氣的制取和還原氧化銅”的實驗后，廢液缸中盛有ZnSO₄、H₂SO₄和CuSO₄的混合溶液．為防止廢液污染環(huán)境，同時回收銅．現(xiàn)對廢液進行如下處理：向廢液中加入過量鐵屑并過濾，得到固體A和濾液B，然后將固體A加入到足量的稀硫酸中，過濾得到銅．根據(jù)以上轉(zhuǎn)化關(guān)系，請用物質(zhì)名稱回答：固體A中一定含有；濾液B中一定含有．

24、某同學在用試管加熱固體物質(zhì)的過程中，出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，請你猜測一下造成這種現(xiàn)象的可能原因有哪些？（至少寫出三種）
①
②
③

在實驗室取用塊狀固體應(yīng)用； 加熱物質(zhì)一般用做熱源，給試管中的液體加熱時，要用夾持，而且液體不能超過試管容積的，試管口不能．

周三的化學興趣活動中，小吳同學拿出一包干燥的紅色粉末，同學們對其組成進行探究．根據(jù)該紅色粉末的來源，老師判斷其可能由Cu、Fe₂O₃兩種固體中的一種或兩種組成．
I．定性探究：
【提出問題】該紅色粉末是由哪些物質(zhì)組成的？
【猜    想】紅色粉末可能是：①Cu       ②Fe₂O₃    ③
【查閱資料】Cu在FeCl₃溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl₃+Cu=2FeCl₂+CuCl₂
【設(shè)計實驗】（1）小玲取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，充分振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，得有色溶液．則猜想一定不成立，其中一定發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為．
（2）小偉向小玲得到的有色溶液中插入一根潔凈的鐵絲，反應(yīng)充分后，觀察到現(xiàn)象，得出猜想③成立．
Ⅱ．定量探究：
【提出問題】該紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少呢？
【設(shè)計實驗】小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按如圖進行實驗．開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再加熱至高溫使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量（裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO₂忽略不計），其數(shù)據(jù)如下表：

	反應(yīng)前	反應(yīng)后
Ⅰ 組	玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為48.3g	玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為47.1g
Ⅱ 組	洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為258.6g	洗氣瓶和瓶中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為261.9g

【交流討論】
（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為．
（2）根據(jù)上述表格中的實驗數(shù)據(jù)計算：紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為．
（3）從環(huán)保角度看上述裝置有嚴重不足之處．你認為應(yīng)該如何改進？．
Ⅲ．拓展延伸
【提出問題】實驗后B裝置洗氣瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么呢？
【設(shè)計實驗】小華同學取該洗氣瓶內(nèi)溶液50克，逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止，共用去稀鹽酸60克，所得溶液質(zhì)量為107.8克．通過計算回答：
（1）生成二氧化碳克．
（2）從洗氣瓶內(nèi)取出的50克溶液中碳酸鈉的質(zhì)量是多少？（請寫出計算過程）
（3）Ⅱ中定量實驗結(jié)束后洗氣瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是．