認(rèn)識幾種化學(xué)反應(yīng) ⑴．初步認(rèn)識常見的化合反應(yīng).分解反應(yīng).置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng).能用于解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象. ⑵．能用金屬活動性順序表對有關(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡單的判斷.并能解釋 日常生活中的一些現(xiàn)象. ⑶．了解人們?nèi)绾卫没瘜W(xué)反應(yīng)改善和提高自身的生活質(zhì)量. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

九年級化學(xué)涉及幾種化學(xué)反應(yīng)類型，請你整理歸納，按以下幾種化學(xué)反應(yīng)類型選擇合適的物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)，用化學(xué)方程式表示，要求有二氧化碳生成，并注明反應(yīng)條件(各舉一例)．

(1)化合反應(yīng)________；

(2)分解反應(yīng)________；

(3)置換反應(yīng)________；

(4)復(fù)分解反應(yīng)________；

(5)不屬于上述類型的反應(yīng)________．

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某興趣小組活動中，在空氣中點(diǎn)燃鎂條時，發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體．為了探究其原因，小組成員進(jìn)行了以下探究活動：
[提出問題]淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么？
[查閱資料]通過查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
物 質(zhì) MgO MgCl2 Mg3N2 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2
顏 色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
小組成員一致認(rèn)為產(chǎn)物中一定不含有氯化鎂，理由是
空氣中不含有氯元素
空氣中不含有氯元素
．
[提出猜想]淡黃色的固體可能是
Mg3N2
Mg3N2
（填化學(xué)式）．
[實(shí)驗(yàn)探究]（1）按圖所示裝置收集氮?dú)猓僮鞑襟E為：首先關(guān)閉a、b、c，用凸透鏡聚光引燃白磷；待白磷不再燃燒并冷卻至室溫后，打開a、b，使用打氣筒進(jìn)行充氣至A中的水進(jìn)入B時，打開c，繼續(xù)充氣．

（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法是
將燃著的鎂條伸進(jìn)（1）所收集的氮?dú)獾钠恐�，若鎂條繼續(xù)燃燒，且有淡黃色固體生成，則證明淡黃色固體是Mg3N2．
將燃著的鎂條伸進(jìn)（1）所收集的氮?dú)獾钠恐�，若鎂條繼續(xù)燃燒，且有淡黃色固體生成，則證明淡黃色固體是Mg3N2．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想是正確的．鎂條在空氣中燃燒的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式是
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
、
3Mg+N2
 點(diǎn)燃 
.
 
Mg3N2
3Mg+N2
 點(diǎn)燃 
.
 
Mg3N2
．
[實(shí)驗(yàn)反思]
（1）你由本實(shí)驗(yàn)可知，氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是
氮?dú)怆y溶于水
氮?dú)怆y溶于水
．（寫一條）
（2）通過本探究活動，你對物質(zhì)燃燒新的認(rèn)識是
物質(zhì)不一定只在氧氣中才能燃燒（合理均可）
物質(zhì)不一定只在氧氣中才能燃燒（合理均可）
．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，待白磷不再燃燒并冷卻至室溫后，如果始終關(guān)閉b，而打開c，裝置B、C中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
C中的水被倒吸入B中，進(jìn)入水的體積約占B瓶的
1
5
C中的水被倒吸入B中，進(jìn)入水的體積約占B瓶的
1
5
．

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（1）化學(xué)小組的同學(xué)在做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色的固體．
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體？
【查閱資料】記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
物質(zhì) MgO MgCl2 Mg3N2 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2
顏色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
小紅同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是：
 
．
【提出猜想】分析資料小紅認(rèn)為淡黃色固體可能是和空氣中的
 
反應(yīng)生成的．
【實(shí)驗(yàn)探究】小紅設(shè)計實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，他的方案可能是：
 
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒的兩個化學(xué)反應(yīng)方程式：
①
 
； ②
 
．
【反思與評價】通過上述實(shí)驗(yàn)，你對燃燒有什么新認(rèn)識
 
．
（2）鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的類型是
 
，
請計算：24g鎂條在二氧化碳中完全燃燒可以生成多少克氧化鎂？

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33、同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)時，要對化學(xué)知識不斷進(jìn)行總結(jié)，請你參與總結(jié)．
（1）我們學(xué)習(xí)了鹽，日常生活中所說的鹽是指
NaC1
（填化學(xué)式），它是人體進(jìn)行正常新陳代謝的必需品，有著廣泛的用途，如
可用做調(diào)味品和食品添加劑
．
（2）我們認(rèn)識了幾種重要的鹽，如碳酸鈉和碳酸鈣等．候氏制堿法中的“堿”實(shí)際上是
Na2CO3
（填化學(xué)式），由于這兩種鹽能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體，所以可用此方法檢驗(yàn)CO32-的存在，其原理是
Na2CO3+2HCl═2NaC1+H2O+CO2↑
（以碳酸鈉為例，用化學(xué)方程式表示），該反應(yīng)所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類型是
復(fù)分解反應(yīng)
．

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（2013?臺州）將科學(xué)知識系統(tǒng)化，有助于對問題的認(rèn)識．
（1）根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可對無機(jī)化合物進(jìn)行分類．請在Na、H、O、S四種元素中選擇幾種元素按要求組成一種物質(zhì)，將其化學(xué)式填在下圖②的橫線上．
（2）概念之間、化學(xué)反應(yīng)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系．如圖表示其中某一關(guān)系，下表中甲、乙符合下圖所示關(guān)系的是
AC
AC
（選填下列表中選項(xiàng)）．
A B C D
甲 光合作用 DNA 中和反應(yīng) 化合反應(yīng)
乙 同化作用 基因 復(fù)分解反應(yīng) 氧化反應(yīng)

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