下列物質(zhì)中可以作為溶質(zhì)的是

1. A.
   只有固體
2. B.
   只有液體
3. C.
   只有氣體
4. D.
   氣體、液體、固體都可以

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水．圖中的①可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度．試回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①______ ②______ ③______，
①中應放入的物質(zhì)是______，②中應放入的物質(zhì)是______．
①中發(fā)生的反應文字表達式或化學方程式：______屬于______反應．
（2）要收集一瓶比較純凈的氧氣應選擇上圖中的裝置是______（填字母）．
（3）某同學在觀察到②中有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底檢驗，都未見木條復燃．其原因是______．
（4）若實驗室用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是______（填序號）
A．生成物中只有氧氣　　B．不需加熱　　C．比較環(huán)保且生成的氧氣多
（5）裝置A中反應十分劇烈，據(jù)此提出該實驗安全注意事項是______
A．控制液體的滴加速度　　B．用體積小的錐形瓶　　C．加熱反應物
（6）你能用A裝置制取的另一種常見氣體是：______，其相關(guān)的反應文字表達式或化學方程式為：______．

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度�；卮鹣铝袉栴}：

(1)分液漏斗中應放入的物質(zhì)是_______，錐形瓶中應放入的物質(zhì)是_______。
(2)要收集一瓶純凈的氧氣應選擇上圖中的裝置_______（填字母，下同），要收集一瓶干燥的氧氣應選擇的收集裝置為_______。
(3)某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其原因是                            。
(4)實驗室若用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是_______（填字母，下同）。
A．生成物中只有氧氣   B．不需加熱  C．需加熱   D．反應便于控制
(5)若裝置A中反應劇烈，則可以采取的措施是_______。
A．控制液體的滴加速度  B．用體積小的錐形瓶  C．加熱反應物

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度�；卮鹣铝袉栴}：

(1)分液漏斗中應放入的物質(zhì)是_______，錐形瓶中應放入的物質(zhì)是_______。

(2)要收集一瓶純凈的氧氣應選擇上圖中的裝置_______（填字母，下同），要收集一瓶干燥的氧氣應選擇的收集裝置為_______。

(3)某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其原因是                             。

(4)實驗室若用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是_______（填字母，下同）。

A．生成物中只有氧氣   B．不需加熱  C．需加熱   D．反應便于控制

(5)若裝置A中反應劇烈，則可以采取的措施是_______。

A．控制液體的滴加速度  B．用體積小的錐形瓶  C．加熱反應物