2.深入理解相對原子質量和相對分子質量的含義。

　能力目標：培養(yǎng)學生應用化學用語和化學量進行思維和綜合演繹的能力。

　情感目標：培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度以及規(guī)范書寫化學用語的良好習慣。

　知識目標：

1.熟練掌握常用的元素符號、化學式、化學方程式等化學用語，并能準確、簡捷地使用化學用語表達化學基本概念、物質的組成和物質的變化。

4.甲、乙、丙、丁四只燒杯中，都盛有質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液90g

　(1)甲杯中投入10gNaCl，攪拌至全部溶解后，所得溶液的質量分數(shù)是____。

　(2)乙杯中注入10g水稀釋，稀釋后NaCl溶液中的溶質的質量分數(shù)是____。

　(3)丙杯中加入10g溶質質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，混合后溶液中溶質的質量分數(shù)是____。

　(4)丁杯中蒸發(fā)10g水濃縮(無晶體析出)，所得溶液中溶質的質量分數(shù)____。

3.已知m＞n＞ω，在一定溫度下，ag水中最多能溶解ng M物質(M不含結晶水)，現(xiàn)將ωg M物質加入到ag水中充分溶解，得到_____溶液，(填“飽和”、“不飽和”，下同)，現(xiàn)將mg M物質同樣加入到ag水中，充分溶解，得到____溶液，此時M物質的溶解度為____。

2.如下圖：A、B、C三種物質的溶解度曲線，請回答：

(1)P點表示的意義是____。

　(2)當溫度為t₁℃時，____的溶解度最大；當溫度為t₃℃時，三種物質的溶解度大小關系為____。

　(3)如果把A、B、C分別放入100g水中配成t₃℃的飽和溶液，再冷卻至t₁℃，析出晶體最多的是____，沒有晶體析出的是____。

　(4)若要把混在A中的少量C除去，應采用____法，若使C從飽和溶液中結晶出來，最好采用____方法。

1.在碘酒溶液里，____是溶劑；鹽酸中的溶質是____；NaOH與稀硫酸完全反應后所得溶液中的溶質是____。膽礬的水溶液中的溶質是____。

8.有一固體物質(不含結晶水)的溶液甲，在一定溫度下經(jīng)歷如下變化：

　A.該溫度下，固體物質的溶解度是30g

　B.溶液丙再蒸發(fā)10g水，析出晶體質量一定大于3g

　C.溶液乙一定是不飽和溶液

　D.溶液乙和溶液丙中的溶質質量分數(shù)可能相等

7.土壤的酸堿度會影響農(nóng)作物的生長，某地區(qū)土壤顯微酸性。參照下表，從土壤的酸堿性考慮，在該地區(qū)不適宜種植的作物是(　)

　A.油菜　　　B.茶　　　C.西瓜　　 D.甘草

6.t℃時，某固體物質的溶解度為S，它的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為a%，則S與a在數(shù)值上的關系為(　)

　A.S＞a　　　B.S＜c　　　C.S=c　　D.無法比較

5.如右圖所示A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。當它們的溶液接近飽和時，

若分別采用升高溫度、蒸發(fā)溶劑、增加溶質的方法，均可使之變成飽和溶液的是(　)

　A.A溶液　　　 B.B、C溶液　　C.C溶液　　D.A、B溶液