17．(8分)

“第一流的文章”說的就是文學(xué)，“生命的化妝”是說文學(xué)可以使人的靈魂變得美麗和豐富。這句話說出了文學(xué)對一個人精神成長的重要作用，比如陶冶人的心靈，提高人的修養(yǎng)，豐富人的感情，改善人的氣質(zhì)，加深人對世界的理解和認識，等等。(4分)考生在答個人的讀書經(jīng)歷時把握住兩點即可得分，一是讀的必須是文學(xué)作品，二是談對精神成長方面的作用。(4分)

16. (6分)

　從小就對文字有非常深刻和敏銳的感受；(1分)熱愛讀書，手不釋卷，一門深入，堅持積累；(2分)小時候苦難經(jīng)歷的磨煉，使他能夠適應(yīng)各種環(huán)境；(1分)生活的大書使他獲得了豐厚的人生閱歷，成為他創(chuàng)作的源泉；(1分)不被欲望捆綁，心靈充實。(1分)

15. (6分)

訪談共涉及到三方面的話題：林清玄在文學(xué)上取得成就的重要原因；在拜金拜物的光怪陸離的現(xiàn)實中怎樣活得優(yōu)雅；在價值多元的時代中青年應(yīng)如何對待文學(xué)。(每項2分，共6分，意思對即可。)

14. (5分)B C(答出一項給3分)

(A項，作者意在說明學(xué)無止境，讀多少書都是不夠的。所以應(yīng)該勤于讀書，形成逐漸厚重的積累。D項，作者意思是說文學(xué)只是一種比較好的途徑，并非必不可少。E項中“積極樂觀”理解狹隘且無根據(jù)，作者的意思是說人的內(nèi)在修養(yǎng)可以使人對世界的感受認識豐富起來，發(fā)現(xiàn)更多的趣味。)

13、略

11、行程順暢，快捷，平穩(wěn)；彼此相去不遠，共一道青山；有同一明月相照，慰解互相思念，無心理距離。(5分。3個要點各1分，分析2分)12、情感：王詩表達了樂觀，灑脫，豪爽的思想感情；李詩表達了難分難舍，牽掛，惆悵之情。(3分)表達方式：王詩既有直抒胸臆，又有借景抒情。李詩沒有直接抒懷，全詩用的是借景抒情的手法。(3分)

10.(10分)高*考*資+源+網(wǎng)

⑴(5分)李烏奴認為他的行為壯烈，更加好好地對待他，邀請他與自己共事。楊公則假裝答應(yīng)他而圖謀(襲擊)他，計謀泄露，一人騎馬逃回。(壯：意動。要：邀請。偽：假裝。圖：圖謀，謀取。各1分，大意1分。)

⑵過去廉頗、馬援因為年老被遺，但他們還勉力請求任用。現(xiàn)在國家不因為我衰朽懦弱，任命我為前鋒，與古人相比，可見朝廷對我還是看重的啊。(“以年老見遺”中的“以”，因為；“見”，被。朽懦：衰朽懦弱。前驅(qū)：先鋒。各1分，大意1分。)

9.B(“得到了百姓的擁護和幫助”無中生有。)

8.B(②突出他的廉潔　 ③紀律嚴明　 ⑥熱愛讀書)

7.A憂：(父母的)喪事