19. 參考：(1)風送梅花入座香 (2)地作琵琶路作弦　 哪個敢彈

17. C、D　 點撥：C項中“暗指周莊是水鄉(xiāng)”不妥；D項中寫“移植的”櫻花是為了表現(xiàn)外來事物對周莊自然、人文景觀的迷戀。

16. ①周莊是碩果僅存、保持完好的江南水鄉(xiāng)的明清古建筑群，它是無可復制的。 ②警示現(xiàn)代人要保護好周莊的自然和人文景觀。

15.　 ①蘇州原是江南古建筑的典范(代表)。②可是由于自然，人文景觀遭受破壞，使其失去了原味。③因而保留明清古建筑群韻味的周莊更引人注目了。

13.(1)靜靜地瀉在這一片葉子和花上　 葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣　 (2)痛苦是壓城的烏云　 夕陽無限好 (3)每一個懂得欣賞的觀眾都巧妙地粉碎一場陰謀　 每一個倒霉的觀眾都是因為他總是坐得離舞臺太近了 (4)海吹成了千畝藍田　 無數(shù)的百合此開彼落

12.(1)①天色已晚。②下起細雨。　 點撥：①扣“晚鐘鳴上苑”或詩中“朝”“晚”二字分析作答。②扣“疏雨過春城”分析作答。(2)①盼望好友到來的期待之情，或久候好友不至的悵惘之情。 點撥：可緊扣詩題中“待”字或體味全篇詩情回答�！� ②清早就已打開層層的屋門；或立或坐都在傾聽有沒有友人車子到來的聲音；以為聽到了友人身上玉佩的清脆響聲，正要出門去迎接，哪知卻原來是自己弄錯了。　 點撥：三點可分別扣“重門朝已啟”，“起坐聽車聲”和頷聯(lián)作答。

10. C　 點撥：“他雖不如其他諫官那樣對政務事必躬親”錯，應是其他諫官都只是就繁雜瑣屑的事頻頻進諫，使得皇帝很厭煩。

9.　 D　 點撥：排除①④，①表現(xiàn)寬厚，④表現(xiàn)教化及成效。

7.　 D　 點撥：由第一段最后一句話可知：該項技術(shù)并不是直接為了“幫助胎兒細胞存活和成長”而發(fā)明的，而是這項技術(shù)在其領(lǐng)域中的應用取得了好的效果。

6. C　 點撥：A項中“植入的細胞周圍良好的生物化學環(huán)境”是治療這些疾病的一個必要條件，但生物化學環(huán)境不好，并不會引起疾病，可以從第三段的最后一句話判斷其錯。B項可由第四、第五段得出答案，在第四段中“研究人員曾試驗……”與后一句“但美國紐約……”以及第五段的第一句“為此，沙爾茲曼小組采取了另一種辦法”可知第四段中的“試驗”并未真正實行；D項由第四段最后一句可知其采取另一種方法的目的是使延續(xù)的時間更長一點。