2.在這篇文章中，(1)作者描寫的挑水和尚是一個什么人物形象？(2)作者用了哪些表達技巧刻畫這個人物？(3)請簡要地解說一種表達技巧及作用。

答：(1)

　 (2)

　 (3)

1.作者寫游方的僧人擔(dān)水，“繩直而不彎，水滿而不盈”，“擔(dān)水一路，步履安詳，也不見濺溢出來�！边@些描寫的用意何在？

答：其用意是

3.1)比喻手法，化用(或運用)典故(或成語)；提醒(或“點明”)人們要牢記歷史。(這兩問重在考查對藝術(shù)特點的分析和作者的寫作意圖。)

　 2)兩個人的死有著本質(zhì)性的差別：(目的是)突出岳飛的“冤屈”。

2.1)對比手法。

　 2)以對比來渲染悲劇氣氛(此問重在分析與鑒賞對比手法的藝術(shù)效果。)

　 3)岳飛式的悲劇在不正常的時代具有必然性。或者：“你忠于誰，誰就決定你的生死”是一種歷史的必然(此問重在對寫作意圖的理解和分析。)

1.1)岳飛正是由于忠實地履行了“精忠報國”這一“至囑”而被殺害的。(此題需要聯(lián)系上下文進行分析、歸納，進而作答。意思對即可)

　 2)莫等閑，白了少年頭，空悲切。

3．在這篇散文中：

1)將“風(fēng)波亭”比作“苦膽”這一藝術(shù)手法有什么特點？其用意義又怎樣？(每問限15字內(nèi)作答)

答：

2)對“項羽自殺”和“岳飛被殺”應(yīng)該如何理解？作者這樣寫的主要目的是什么？(每問不得超過15個字)

答：

4下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是()()

A“令所有的對手潰不成軍”，這句話既照應(yīng)了“撼山易，撼岳家軍難”的史實，也暗示了岳飛當(dāng)時令敵人聞風(fēng)喪膽的威嚴(yán)的所向披靡的形勢，可謂一語雙關(guān)。

B“天子的夸獎……已勾勒出了風(fēng)波亭的雛形”，這里作者構(gòu)思精巧，涉筆成趣，翻陳言為新語，化無形為有跡，表深奧為淺顯，生動形象，洋溢著靈性和活力。

C“昨天的獵人，今天的獵物”，運用了對偶修辭，作者以簡潔、明快而又發(fā)人深省的語言，揭示岳飛命運悲劇性的轉(zhuǎn)變。“昨天”、“今天”點明了轉(zhuǎn)變過程的迅速。

D結(jié)尾處的兩句話，以“背面”和“正面”、“瘡疤”和“勛章”構(gòu)成對比，言此意彼，語短而味長，表達了作者對這位民族英雄的重新認(rèn)識和高度評價。

E在文中，作者抒發(fā)了自己對岳飛這位悲劇英雄的深深敬意和幾分惋惜，并認(rèn)同和豐富了“收拾舊山河”的理想，字里行間流動著情感，閃爍著哲理。

答案及解析：

2．從全文看，第4段至第7段運用了：

　 1)什么寫作手法？

答：

　 2)這一手法具有怎樣的表達效果？(限15字內(nèi))

答：

　 3)作者如此寫想要表明怎樣的意思？(限25字內(nèi))

答：

1．1)這篇散文中，作者為什么說“那母親的至囑，如今成了要命的包袱”？(限35字內(nèi))

答：

　 2)說岳飛“才曉《滿江紅》的寫作”，《滿江紅》是岳飛的代表作，請寫出該詞上闋結(jié)句處勉勵自己建功立業(yè)，至今仍激勵人們惜時上進的3句。

答：三十功名塵與土，八千里路云和月。