21．課文《項鏈》的主旨是批判_____________________3’，而本文的主旨則是___________3’。

20．課文《項鏈》以_________為線索展開故事情節(jié)，主要情節(jié)由________、________、___________組成；本文是以_________為線索，主要情節(jié)由_________、_______、________構成。(每空1’)

18、如何理解“因為一雙磨煉得很俗的眼睛極易發(fā)現(xiàn)月光的破綻,也就失去了一次美的愉悅�！边@一句話的含義?4’

6．給下列句子排序，恰當?shù)囊豁検?①病痛是人類必須面對的最殘酷、最強大和最無情的敵人 ②它從人剛剛誕生的那一刻起，就像影子一樣追隨著人們的腳步 ③如果沒有各種各樣的疾病，人類一大半“正常死亡”都可以避免 ④病痛是人類與生俱來的敵人 ⑤與這樣的敵人戰(zhàn)斗，人類自身的意志、毅力和高貴性才得以展現(xiàn) A．①⑤④③②　　　 B．②④①⑤③ 　　 C．④②③①⑤　　 D．①②④③⑤

2、下列各組詞語中有兩個錯別字的一項是(　 )

A、搭訕　 寒暄　 瞻養(yǎng)　 自慚形穢

B、跬步　 杜撰　 糧餉　 恬退隱忍

C、寒傖　 帳簿　 煙藹　 忿忿不平　

D、瘐斃　 徇葬　 裨益　 斂聲屏氣

3 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　 ) (1)魯迅那一篇篇如匕首投槍般的雜文至今仍顯露著　　　　 的思想鋒芒。

(2)政府要努力使北京成為一座既有深厚文化________又極具現(xiàn)代氣息的美麗城市。 (3)　　　　 是可以殺人的。中國有句老話叫“人言可畏”。 (4)他心煩意亂，意志消沉，經(jīng)常獨自　　　 　街頭。 A　 犀利　 底蘊　 流言品　 躑躅　　　 B　 犀利　 內(nèi)涵　 謊言　 躑躅

C　 鋒利 　內(nèi)涵　 流言品　 流連　　　 D　 鋒利　 底蘊　 謊言　 流連

4 下列成語使用正確的一項是(　 )

A　 既然你已經(jīng)知道錯了，就應該馬上改正，如果犯而不校，那是很危險的。

B　 和風吹拂著的黿頭渚草木蔥蘢，真可謂鐘靈毓秀，儀態(tài)萬方。

C　 五月游頤和園，華天麗日，殿閣巍峨，泛舟昆明湖上，水光瀲滟，岸柳陰陰，秀色可餐。

D　 張大夫給我針灸了一個多月就治好了我的腰痛，可真是妙手回春�。�

5 下列各句中,沒有語病的一句是(　 ) A．繼"網(wǎng)絡""基因"等名詞成為人們關注的熱點之后,作為一種長度單位,"納米"一詞也越來越多地躍入人們的眼簾。 B．近年來,我國加快了高等教育發(fā)展的速度和規(guī)模,將重點建成一批世界知名的大學和學科。 C．中學生寫作文,要留心觀察各種事物,各種現(xiàn)象,要有真情實感,切忌不要胡編亂造。 D．《財富》雜志將萊卡列入了"二十世紀影響人類生活的十大服裝品牌"之一

18、見譯文

徐州人周全，擅長演唱南北曲。一天，他在酒館唱《賞花時》，聲音既洪亮、節(jié)奏也有快慢。鄰家有個老商人，一向以熟知音律而自負，(演唱者)很少有讓他滿意的，(這時)聽見(周全的)演唱聲，(本來)正困倦地躺著，也立即折身而起，靠著床，皺著眉，擔心第五句最難唱，可能(周全)唱不下去；接著(竟繼續(xù)傳來)婉轉(zhuǎn)曲折、快慢合拍(的演奏聲)，就跟他自己平日所練習的唱法一樣。于是他跳下地來，回頭看見幾上有十兩白銀，一千多文銅錢，還有兩端彩綢，便用一個托盤托著，雙手扶著頭頂，雙腿跪行，到周全住的地方，口稱“祖師爺，我年老快死了，才聽到您這高妙的唱腔-，愿把這微薄的禮物送來奉獻(給您)” ---這個商人并不是很富裕的-周全因而名聞天下。

　　 周全曾教過兩個徒弟，一個是徐鎖，一個是王明，都是兗州人，也都能表現(xiàn)出周全唱腔的高妙之處。每當有人來跟周全學藝，他就先讓人家唱一兩只曲子，(看看)他的嗓子適合唱那種調(diào)子，然后再按比較接近的調(diào)子來教他。教授土地，一定在晚上。師徒相對地坐著，點上一炷香，師父拿著。他舉的高，(徒弟的)聲音跟著高，手中的香停下來，聲音也隨著停止；他把香舉得低(徒弟的)聲音也隨著低下去。這是因為唱詞(的時候)特別應講究抑揚頓挫，符合節(jié)拍，(如果)不用香來(指揮)，卻用嘴來指導，(徒弟既要)專心聽師父的指導，(又要)專心唱詞，就會互相干擾；如果(徒弟)用眼睛注視著香的高低，唱詞的時候就會隨之變化，心和口就配合得十分和諧了。

詩詞專題

19 亡國之思

20 幾多愁　 一江春水向東流

21 愁

22春花秋月何時了

27 書要多讀多抄。

(按要求將答案寫在相應的位置)

文言專題

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　詩詞專題　　

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17、B　 (正是因為周全的技藝已達巔峰，老賈才贈重金的)