13．下列括號內(nèi)要求變換了句式的句子，不符合原句基本意思的一項是

　　 教師是人類靈魂的工程師。(變?yōu)橐蓡柧?

A.

難道教師是人類靈魂的工程師嗎？

你怎么能不來參加這里的活動呢？(變?yōu)槠硎咕?

B.

　　 你還是來參加這里的活動吧。

除了獵人，有誰體驗過一早漫步在叢林中的歡暢呢？(變?yōu)殛愂鼍?

C．

除了獵人，誰也沒體驗過一大早漫步在叢林中的歡暢。

這是非常感人的故事。(變?yōu)楦袊@句)

D．

這是多么感人的故事啊！

12．下列括號內(nèi)的縮句，不符合原句基本意思的一項是

A．春天的綠是十分清新誘人的。(綠是清新誘人的。)

B．那一片片的秋葉里仿佛都隱藏著一個個活的靈魂。(秋葉里仿佛隱藏著靈魂。)

C．我們可以通過研究巖石的形成來探索地球遙遠(yuǎn)的過去。(我們研究地球的過去。)

D．當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這塊已經(jīng)等待了我們400萬年的石頭時，興奮之情再次涌起。(興奮之情涌起。)

11．下列句中的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．他在荒野上迷了路，天又漸漸黑下來了，他感到心有余悸。

B．小王的講演生動形象，振振有詞，很受大家的好評。

C．老師的講演沁人心脾，給了我莫大的幫助。

D．江南的園林利用白墻作背景，配以花木、竹石，明潔悅目，別具一格。

9．將下列關(guān)聯(lián)詞依次填入語段橫線處，完全恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

青蛙的眼睛非常特殊，看動的東西很敏銳，看靜的東西　　 很遲鈍。

　　 蟲子在飛，　　 飛得多快，往哪個方向飛，它　　 能分辨清楚。

A．卻　　 只有　　 盡管　 都　　 B．卻　　 只要　 無論　　 都

C．都　　 只要　　 盡管　 卻　　 D．都　　 只有　 無論　　 卻

7．將下列形容詞依次填入句中橫線處，排序完全恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

①磅礴　　 ②端正　 ③肅穆　 ④飽滿　 ⑤剛勁

唐代書法家顏真卿的書法豐厚　　 ，結(jié)構(gòu)闊大　　 ，整體上顯得大氣　 ，雄壯　　 ，莊嚴(yán)　　 ，有人稱贊它如“金剛怒目，壯士揮拳”。

A．②④⑤①③　　　　　　 B．④⑤①②③

C、②④③⑤①　　　　　　 D．④②①⑤③

6．將下列動詞依次填入語段橫線處，排序完全恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

①瞻仰　　 ②探索　 ③追尋　 ④欣賞　 ⑤聆聽　 ⑥感受

新學(xué)期開始了，面對嶄新的語文課本，你又一階段的語文學(xué)習(xí)之旅啟程了。在旅行中，你將　　 丑小鴨變成白天鵝的苦難歷程，　　 《黃河頌》的雄壯旋律，　　 “兩彈”元勛鄧稼先的光輝形象，　　 風(fēng)格迥異的文化藝術(shù)，　　 探險英雄的壯志豪情，　　 動物世界的無窮奧秘……

A．②⑤⑥①④③　　　　　 B．③⑥⑤④①②

C．②⑤①④⑥③　　　　　 D．③⑤①④⑥②

5．下列成語的解釋，不完全恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

　　　 指日可待--(事情、希望等)不久就可以實現(xiàn)。

A．

　　　 油然而生--形容事情突然發(fā)生。

　　　 理直氣壯--理由充分，因此說話很有氣勢。

B．

　　　 滔滔不絕--形容說話多，連續(xù)不斷地說。

　　　 　獨辟蹊徑--自己開辟一條路，比喻獨創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法。

C．

　　　 深入淺出--用淺顯易懂的語言表達(dá)出深刻的道理。

躍躍欲試--形容心里急切地想試一試。

D．

　　　 通宵達(dá)旦--指整整一夜直到天亮。

4．下列句中畫線的詞，全是貶義詞的一項是

A．這個豪放的民族，茫茫大漠使其堅韌，遼闊草原使其寬厚。

B、北京周圍的山水既有北方的粗獷，又有南方的秀麗。

C．一陣悅耳的鳥鳴聲在離村莊不遠(yuǎn)的樹林中回蕩。

D．自由主義是一種腐蝕劑，使團(tuán)結(jié)渙散，關(guān)系松懈，工作消極，意見分歧。